首頁>檢索頁>當(dāng)前

西安財經(jīng)大學(xué)持續(xù)深化教育教學(xué)改革 不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

發(fā)布時間:2022-05-24 作者:羅楠 來源:中國教育新聞網(wǎng)

摘 要:“十三五”以來,西安財經(jīng)大學(xué)全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“五育”并舉,深化“三全育人”改革,以人才培養(yǎng)為根本,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以師資隊伍建設(shè)為保障,全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)一流、上水平。

“十三五”以來,西安財經(jīng)大學(xué)全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅持“五育”并舉,深化“三全育人”改革,以人才培養(yǎng)為根本,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以師資隊伍建設(shè)為保障,全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)一流、上水平。2017年學(xué)校通過本科教學(xué)審核評估,2018年學(xué)校成功更名為大學(xué),2019年成為一本招生院校,2020年開創(chuàng)研究生教育改革新局面,2021年在全國31個省份實行一本招生,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)實力的顯著提升。

強(qiáng)化頂層設(shè)計 完善制度體系

該校推進(jìn)“以本為本,四個回歸”,把建設(shè)高水平本科教育作為學(xué)校重大戰(zhàn)略和改革任務(wù),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)教育教學(xué)制度建設(shè)和頂層設(shè)計,推動學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

持續(xù)鞏固教學(xué)中心地位。堅持把加強(qiáng)教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù),全面實施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程;定期召開全校性教學(xué)工作會議,從戰(zhàn)略高度和全局視角做出全面安排和部署;完善“校領(lǐng)導(dǎo)分工聯(lián)系制度”“領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度”等,制定修訂《《中共西安財經(jīng)大學(xué)委員會西安財經(jīng)大學(xué)全面推進(jìn)一流本科教育建設(shè)的實施意見》等30余項配套制度。

完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。建立健全教學(xué)質(zhì)量保障、監(jiān)控、評估、評價長效機(jī)制,推動全員參與和全過程管理,制訂完善教師教學(xué)工作全要素評價方案;扎實開展學(xué)生評教、專家評教等常態(tài)化教學(xué)檢查,落實教學(xué)督導(dǎo)、本科畢業(yè)設(shè)計(論文)驗收評比等制度;堅持防疫和教學(xué)“兩手抓”“兩不誤”,保證疫情期間“停課不停教、停課不停學(xué)”,不斷探索線上教學(xué)新模式。

提高教學(xué)管理服務(wù)水平。牢固樹立管理育人、服務(wù)育人意識,加大教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善實驗教學(xué)數(shù)據(jù)中心建設(shè),推動秦商歷史文化館建設(shè),全校上下形成領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度保證教學(xué)、科研促進(jìn)教學(xué)、經(jīng)費保障教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)的全員、全方位支持教育教學(xué)工作的良性機(jī)制。

堅持內(nèi)涵發(fā)展 推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

該校不斷突出專業(yè)特色,持續(xù)改進(jìn)專業(yè)布局結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)專業(yè)建設(shè),以“一流專業(yè)”建設(shè)發(fā)揮示范領(lǐng)跑作用,提升專業(yè)建設(shè)整體成效,帶動人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量的全面提高。

不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),建立專業(yè)預(yù)警機(jī)制,通過調(diào)整、改造、優(yōu)化、停辦等,逐步形成布局合理、特色鮮明、優(yōu)勢明顯、對接緊密的專業(yè)體系。現(xiàn)有本科專業(yè)47個,國家級特色專業(yè)3個,省級特色專業(yè)6個,省級名牌專業(yè)3個、省級以上專業(yè)綜合改革試點項目8個。

著力加強(qiáng)一流專業(yè)建設(shè)。擁有4個國家級“一流本科專業(yè)”建設(shè)點、19個省級“一流本科專業(yè)”建設(shè)點,通過科學(xué)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求、優(yōu)化課程體系和設(shè)置、豐富教學(xué)資源、更新教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)師資隊伍和教學(xué)條件建設(shè)等,切實提高人才培養(yǎng)的目標(biāo)達(dá)成度、社會適應(yīng)度、條件保障度、質(zhì)量保障有效度以及結(jié)果滿意度。

全面推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作。結(jié)合專業(yè)認(rèn)證要求和國家專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),深入推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作進(jìn)程;組織開展新文科相關(guān)專業(yè)認(rèn)證調(diào)查研究,推進(jìn)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和工程造價專業(yè)認(rèn)證取得新進(jìn)展和新突破;制定《西安財經(jīng)大學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作實施方案》,按照OBE教學(xué)理念更新人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱。

抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié) 加快課程建設(shè)

該校對標(biāo)課程建設(shè)“雙萬計劃”,不斷推進(jìn)課程體系改革和優(yōu)化,健全和完善課程檢查與評估制度,積極推進(jìn)課程建設(shè),深化課堂教學(xué)改革,打造一批精品課程和重點課程,全面提升課程建設(shè)質(zhì)量與水平。

積極開展應(yīng)用型課程體系建設(shè)。對接職業(yè)崗位技能和學(xué)生全面發(fā)展需求,積極構(gòu)建知識、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào)的“平臺+模塊”應(yīng)用型課程體系;引進(jìn)在線課程,開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法改革;推進(jìn)智慧教室等教學(xué)信息化建設(shè),打造線上線下混合式“金課”。獲批國家級“一流課程”1門、省級“一流課程”20門,建設(shè)省級精品資源課36門(含慕課)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門。

課程教學(xué)深度融合現(xiàn)代信息技術(shù)。積極推進(jìn)“智慧校園”建設(shè),成立智慧學(xué)習(xí)研究與發(fā)展中心,依托學(xué)校優(yōu)勢和教育資源,探索并充分整合信息化教育領(lǐng)域先進(jìn)教育理念及資源,借助大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新興技術(shù),引領(lǐng)學(xué)校構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研資源共享、智能靈活的教學(xué)環(huán)境,搭建泛在化的生態(tài)學(xué)習(xí)空間,構(gòu)建真正以學(xué)生中心、以學(xué)習(xí)為中心的智慧教育體系。

加強(qiáng)思政課程和課程思政建設(shè)。充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道和主陣地作用,推進(jìn)“馬工程”重點教材使用;開展思政課和專業(yè)課教師大練兵活動,榮獲全省思政課大練兵“教學(xué)標(biāo)兵”“教學(xué)能手”稱號5人,入選教育部2021年課程思政項目2個,其中“精品項目”1個,入選省級課程思政示范課程4門,省級優(yōu)秀教材5部。

深化教學(xué)改革 創(chuàng)新人才培養(yǎng)

該校主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,依據(jù)學(xué)校定位和發(fā)展目標(biāo),不斷加大專業(yè)建設(shè)力度、更新實踐教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力提升大學(xué)生人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì),創(chuàng)新精神和實踐能力。

積極實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。有效整合教學(xué)資源,促進(jìn)專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有機(jī)融合,堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,構(gòu)建“系級團(tuán)隊—院級工作坊—校級雙創(chuàng)基地—產(chǎn)業(yè)園”四層次創(chuàng)新教育體系,著力建設(shè)西安財經(jīng)大學(xué)曲江創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園(創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院)。建有省級及以上大學(xué)生校外實踐教育基地4個、實踐教育平臺3個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院2個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地1個。

大力推進(jìn)教育教學(xué)改革。結(jié)合學(xué)科特色與教育教學(xué)未來發(fā)展趨勢,積極培育一批教育教學(xué)改革研究與實踐項目成果,為獲高級別教學(xué)成果獎奠定堅實基礎(chǔ)?!笆濉币詠?,獲批省級教學(xué)改革研究項目20項,其中重點攻關(guān)項目2項;新增省級高等教育教學(xué)成果15項,其中特等獎2項;獲批“新工科、新文科、新農(nóng)科”研究與改革實踐項目國家級2項,省級4項。

不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。搭建“三個層次”“五個平臺”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,將誠信教育納入課程體系,完善“社會調(diào)查+思政教育”模式品牌項目,實施“學(xué)科專業(yè)扎根行動計劃”;以學(xué)分制改革為突破口,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;以教育信息化建設(shè)為載體,提高教育教學(xué)現(xiàn)代化水平。近五年學(xué)校獲得省級的實驗教學(xué)示范中心3個、虛擬仿真實驗教學(xué)中心3個,虛擬仿真實驗教學(xué)項目3項,改造多媒體教室100余間,建立36個校內(nèi)外實習(xí)基地。

重視教師發(fā)展 提升育人能力

該校圍繞“雙一流”建設(shè)目標(biāo),深入實施“人才強(qiáng)校”工程,以教師全要素評價體系為依據(jù),以高層次人才和博士引進(jìn)為重點,以培養(yǎng)提升現(xiàn)有師資素質(zhì)為主體,提高教師能力和水平,全面加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。成立西安財經(jīng)大學(xué)黨委教師工作部,建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,全面加強(qiáng)教師思想政治教育,將師德師風(fēng)作為評價教師隊伍的第一標(biāo)準(zhǔn),在職務(wù)(職稱)評審、評優(yōu)獎勵中實行師德師風(fēng)一票否決制。現(xiàn)有全國模范教師1人,省級“高等教育杰出管理者”1人,省級教學(xué)名師17人,省級優(yōu)秀教師、師德楷模、師德先進(jìn)個人、師德標(biāo)兵、教書育人楷模、先進(jìn)工作者等16人次。

提升教師教學(xué)水平。積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的改革與創(chuàng)新,設(shè)計多渠道、多形式的教學(xué)能力提升工作體系;設(shè)立“教學(xué)名師獎勵與培養(yǎng)計劃”,加大教學(xué)項目資助和成果獎勵力度,提升教師工作的積極性;健全教學(xué)名師“培養(yǎng)-選拔-示范”機(jī)制,廣泛開展課堂教學(xué)觀摩、講課比賽、教案評比、課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽等活動,現(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊9個,在陜西省青年教師講課、微課教學(xué)比賽中獲獎17人次。

重視師資隊伍建設(shè)。成立高層次人才工作辦公室,做好引進(jìn)人才服務(wù)保障工作;持續(xù)推進(jìn)“雁塔學(xué)者”計劃,修訂“青年英才發(fā)展支持計劃”,啟動“中青年拔尖人才支持計劃”;選派青年骨干教師赴高水平大學(xué)開展綜合能力提升培訓(xùn);加快推進(jìn)高水平博士師資隊伍建設(shè),建立學(xué)院選人用人管人有效機(jī)制,充實師資隊伍數(shù)量,優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)?,F(xiàn)有專任教師1078人,具有博士學(xué)位教師人數(shù)303人,具有高級職務(wù)的人數(shù)431人,各類國家級、省級專家45人次,師資隊伍梯隊形成,高層次人才引領(lǐng)作用顯現(xiàn)。

強(qiáng)化實踐教學(xué) 優(yōu)化平臺建設(shè)

該校強(qiáng)化實踐教學(xué),以精品課程建設(shè)為突破口,深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,夯實基礎(chǔ)課程和主干課程,擴(kuò)大選修課程,努力提高學(xué)生創(chuàng)新能力,積極構(gòu)建應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)體系。

完善實踐教學(xué)培養(yǎng)模式。圍繞培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新人才目標(biāo)定位,結(jié)合新文科院校特點,推動構(gòu)建政府、社會、學(xué)校協(xié)同聯(lián)動的“實踐育人共同體”;以夏季短學(xué)期制、實習(xí)實訓(xùn)月為契機(jī),將專業(yè)實習(xí)、課堂教學(xué)與田野調(diào)查實踐緊密結(jié)合,使學(xué)生走向社會、了解社會并適應(yīng)社會,促進(jìn)知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展;完善“四年不斷線”的本科實踐教學(xué)培養(yǎng)模式,并通過強(qiáng)化過程管理,不斷完善實施流程,提高實施效果。

開展實驗實訓(xùn)平臺建設(shè)。形成綜合實驗實訓(xùn)中心和各學(xué)院實驗中心互相支撐、統(tǒng)分結(jié)合的格局,在實驗實訓(xùn)環(huán)節(jié)做到足量分配實驗實訓(xùn)學(xué)分(學(xué)時),合理設(shè)置演示性、驗證性、綜合性、設(shè)計性實驗項目,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識創(chuàng)造性地解決實際問題的能力?,F(xiàn)建有實驗室89個,包括基礎(chǔ)課實驗實訓(xùn)室、專業(yè)實驗室、語音實驗室等,進(jìn)一步拓展合作育人、產(chǎn)學(xué)研合作,為實踐教學(xué)體系和內(nèi)容的落實提供支撐條件。

引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽。每年舉辦各類學(xué)科競賽、科技活動月和學(xué)術(shù)征文、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品競賽等活動;引導(dǎo)學(xué)生積極參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競賽、全國電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、全國數(shù)學(xué)建模競賽、美能杯等各類學(xué)科競賽。近5年來獲得省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目347項,在各類競賽中累計獲國際級獎40項、國家級獎200余項、省級獎1000余項。

近年來,西安財經(jīng)大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革,學(xué)校的辦學(xué)實力日益增強(qiáng),辦學(xué)水平穩(wěn)步提升,各專業(yè)在全國招生錄取平均志愿率達(dá)85%,畢業(yè)生一次就業(yè)率年均90%以上。(羅楠)

0 0 0 0
分享到:

相關(guān)閱讀

最新發(fā)布
熱門標(biāo)簽
點擊排行
熱點推薦

工信部備案號:京ICP備05071141號

互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

Copyright@2000-2022 www.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.

京公網(wǎng)安備 11010802025840號