昆蟲世界里,有這樣一類昆蟲,它跳起來不用腳,而是借助胸部起跳。如果將其翻身,它會用胸部叩地,騰躍空中,一眨眼又翻回了原樣。這就是奇妙的叩甲科昆蟲,也是深圳職業技術學院教授江世宏的研究對象。
深耕叩甲科昆蟲分類工作近40年,江世宏對叩甲科昆蟲的動作、形態等如數家珍。談到它們用胸部跳躍的細節時,江世宏的語氣中透露著歡樂,“生物世界中有很多奇妙的現象,叩甲科昆蟲用胸部跳躍就是其中之一,非常有意思”。
由于患有先天性眼疾,江世宏的視力逐漸減弱,這成為他在科學研究上的“攔路虎”。但他仍樂觀地說:“我有兩件‘法寶’,一件是阻擋紫外線和藍光的眼鏡,另一件則是用來放大字體的放大鏡?!贝送?,他還把電腦換成了黑底白字形式,以便他能夠清晰閱讀更多的材料,“反正辦法總比困難多嘛!”
現在,江世宏仍然堅持到實驗室。懷著對叩甲科昆蟲研究的熱愛,江世宏帶隊長期堅持開展中國叩甲科昆蟲系統分類,完成了多部專著和大量論文,現正在編撰《中國叩甲科昆蟲名錄》《中國叩甲科昆蟲圖集》等專著。江世宏和團隊還發現了許多叩甲科新種,填補了科學空白,并采用分子技術探討了叩甲科的系譜關系,使叩甲科的系統分類從定性進入到定量、從宏觀深入到分子,推動了我國叩甲分類的快速發展。
實際上,研究叩甲的種屬分類并非易事,對于采集到的大量標本,特別是一些形態近似的標本,準確鑒定一個種要花費大量時間,有時候還會出現誤判?!捌鋵?,確定它們是不是一個種,是看它們能不能相互交配繁育后代,但實際中又很難實現,目前用得最多的還是看形態?!苯篮瓯硎?。
“昆蟲分類就是新物種的發現、修訂和不斷完善的過程,最終摸清‘家譜’,明確家譜中各成員間的關系?!睘榱死迩逯袊导卓评ハx的分類,江世宏帶領團隊投入了大量的時間和精力,完成了許多種屬的修訂,使叩甲科的分類不斷深入和完善。
江世宏坦言,希望在還能看得見的情況下,加快完成國家自然科學基金項目中編寫叩甲科昆蟲分類的幾本專著。2018年,江世宏帶領深職院“植物保護學科教師團隊”入選教育部首批“全國高校黃大年式教師團隊”,也是當時廣東省唯一一支入選的高職院校團隊。
為促進團隊成員的發展提升,江世宏在新成員加入時就強調專業基礎知識。令團隊成員陳曉琴印象深刻的是,研究生剛畢業的她,本想加入團隊后就能參與完成科研任務,但江世宏卻讓她先整理標本,并且還要考核她的專業知識?!昂髞?,我明白這其實是江老師在強化我們的基礎知識。他經常提醒我們要尊重客觀事實、尊重科學結果?!痹诮篮陥F隊參與科研十多年,陳曉琴在專業知識上獲得提升,如今她已獲評高級農藝師職稱。
此外,江世宏帶領團隊積極推進課程改革和開展教學研究?!皥@林植物病蟲害防治”課程獲評國家級精品課程和國家級精品資源共享課程,《園林植物病蟲害防治》教材獲評國家精品課程教材……他的團隊也形成了一支以教授、博士后及博士為主力和核心,理論功底扎實、技術力量雄厚、“老中青”相結合、“傳幫帶”為一體、知識結構和年齡結構合理的教師團隊。
除了注重團隊的成長發展外,江世宏也十分關愛學生成長。江世宏鼓勵學生們參與到叩甲科昆蟲的研究中,帶領學生外出采集標本、教導學生如何收集整理文獻資料、做好文獻原文錄入與編輯等,讓學生們接觸科研。即便視力較弱,他仍會在晚上和團隊一起外出燈誘采集標本。
外出采集昆蟲標本并不是一件“簡單事”,白天晚上都要工作,但江世宏表示,他希望用實際行動來鼓勵每一位團隊成員?!敖蠋熓且粋€身體力行、以身作則的人,為我們‘打頭陣’。外出采集標本遇到困難時,江老師的鼓勵會讓我們感到安心?!标悤郧僬f。
另外,江世宏團隊還重視產教研融合。在害蟲防控方面,他帶領團隊攻克了許多技術難題,被稱為“植物醫生”。如荔枝果樹易發生害蟲,影響果實品質,其中較難控制的是蒂蛀蟲。通過研究、試驗,江世宏團隊研制出了生物農藥——荔枝蒂蛀蟲植物源驅避劑,能驅使蒂蛀蟲不在果實上產卵,從而確保了荔枝果實的品質。他負責的項目“荔枝蒂蛀蟲植物源驅避劑的研制”,獲得深圳市科技創新獎和廣東省科學技術獎。(中國教育報-中國教育新聞網記者 劉盾 通訊員 陳宋釜 巫憶蘇 )
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