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      忙趁東風放紙鳶

      ——江蘇省南京市游府西街小學四(2)班李逸陽自述

      發布時間:2022-08-23 作者:潘玉嬌 來源:中國教育新聞網

      進入小學開始,我的課余時間就被各種課外班塞得滿滿當當。每天放學后,不是在上課外班,就是在趕往課外班的路上。

      一天傍晚,我剛從課外班出來,路過街邊的小公園,看到一群小朋友正在草地上放風箏,讓我不禁想到高鼎筆下的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶?!闭孀屓肆w慕啊,而我回到家還要在作業堆里奮筆疾書。

      但是,去年升入四年級后,我的學習和生活不知不覺發生了很多變化。每節課,老師們都會留下10分鐘左右的時間給我們寫作業,很多作業在課堂上就可以完成。黑板的右下角多了一塊“作業公示欄”,老師們一上完課就會把作業要求寫入公示欄中,我們可以提前安排自己的學習計劃。作為課代表,我到辦公室取作業本時,還經常聽到老師們在商量,哪些教學環節要整合,哪些作業更有價值。

      吃完午飯,老師會督促我們午睡半個小時。睡完午覺,下午上課格外有精神。午睡結束后,老師會讓我們觀看20分鐘的電視劇,負責播放電視劇的電教員,成了我們班同學都想競選的崗位。

      放學后,有A、B、C三個時段的課后服務供我們選擇,我們班絕大多數同學都在學校參加完A時段課后服務才回家。因為A時段課后服務,寫作業遇到難題隨時可以向老師請教,寫完作業的同學,還可以請老師面批,這樣輕輕松松回家多開心??!

      寫完作業后,學校為我們準備了豐富多彩的社團活動,有的社團是老師給我們上,有的社團是家長志愿者給我們上,還有的社團就是身邊的同學給我們上??蓜e小瞧他們,我參加的花式毽子社團,小導師就是五年級的幾個小哥哥,他們動作熟練、配合嫻熟、花式豐富,踢起毽子來讓人眼花繚亂。很多同學都暗下決心,爭當社團小導師。我也想通過努力,等小哥哥們畢業時,接替他們教學弟學妹們花式踢毽子,那種感覺一定很美。

      現在回到家,作業已經寫完了,也沒有課外班。我可以看課外書,可以開展小研究,可以彈琵琶,可以幫阿婆擇菜,可以和爸爸比試羽毛球。媽媽還給我買了一只可愛的小貓咪,喂糧、換水、換貓砂,我全都包了,貓咪已經成了我忠實的小跟班。

      此時,我不由地又想起高鼎的詩句,“雙減”帶來的變化如同溫暖的東風,把我的心放飛到藍天,像風箏一樣快樂地翱翔?。?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">中國教育報-中國教育新聞網記者 潘玉嬌 采訪整理)

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