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      大學(xué)生思想政治工作增強針對性有效性路徑探索

      發(fā)布時(shí)間:2023-01-12 作者:唐瑜 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)-《中國高等教育》

      [摘 要]新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作要推動(dòng)思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程;要推動(dòng)構建大學(xué)生思想政治工作共同體建設;要推動(dòng)大學(xué)生思想政治工作落細落小落實(shí);要推動(dòng)大學(xué)生思想政治工作守正創(chuàng )新發(fā)展;要推動(dòng)開(kāi)拓大學(xué)生思想政治工作新局面。

      [關(guān)鍵詞]新時(shí)代;大學(xué)生;思想政治工作

      思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統、鮮明特色和突出政治優(yōu)勢,是一切工作的生命線(xiàn)。特別是大學(xué)生思想政治工作關(guān)系高校培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題,有其自身內生機理、實(shí)踐規律和時(shí)代樣態(tài)。做好高校思想政治工作,要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。因此,大學(xué)生思想政治工作的內容方法、理念手段必須隨著(zhù)時(shí)代條件、形勢任務(wù)、育人環(huán)境、培塑對象的變化而改變,不斷增強針對性和有效性。

      推動(dòng)思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程

      高校要在課內外、校內外、網(wǎng)上下,構建完整工作鏈條,形成“理論主課堂+實(shí)踐大課堂+網(wǎng)絡(luò )新課堂”的全景課堂,建立全周期工作機制。

      筑牢“陣地”,聯(lián)通網(wǎng)上和網(wǎng)下。一方面要筑牢校園“主陣地”。高校要多措并舉讓學(xué)校、教師、學(xué)生都回歸課堂、提升課堂,著(zhù)力在增強思政課思想性、理論性和親和力、針對性上花大心思,在推動(dòng)各類(lèi)課程同思政課同向同行上下大功夫,把課堂的主渠道培優(yōu)建強,提質(zhì)增效。同時(shí),要注重構建以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)大學(xué)文化建設的長(cháng)效機制,強化校園文化精品項目、品牌活動(dòng)建設,充分發(fā)揮好校園文化的育人功能。另一方面要建強網(wǎng)絡(luò )“主戰場(chǎng)”。高校必須因勢利導,推動(dòng)思想政治工作傳統優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合,加大精品網(wǎng)課、微課、黨課的開(kāi)發(fā)與推廣,加大正能量視頻、跟帖的引導與供給,使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大變量變成最大增量。

      協(xié)同“場(chǎng)地”,聯(lián)通校內和校外。學(xué)校教育教學(xué)同家庭家風(fēng)涵養、社會(huì )風(fēng)尚浸潤,共同構成了立德樹(shù)人的橫向坐標體系。家庭要重言傳、重身教,教知識、育品德,身體力行、耳濡目染,幫助大學(xué)生扣好人生扣子,邁好人生臺階;社會(huì )要積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚真善美、貶斥假惡丑,著(zhù)力形成學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò )體系,不斷以良好的家庭氛圍和社會(huì )風(fēng)氣鞏固學(xué)校教育成果,形成全社會(huì )關(guān)心支持大學(xué)生思想政治工作的良好氛圍。

      堅守“屬地”,聯(lián)通組織和考評。一方面要加強組織。高校各級黨組織要堅守“屬地”意識,黨委擔負主體責任,黨委書(shū)記是第一責任人,班子其他成員結合業(yè)務(wù)分工抓好思想政治工作,同時(shí)健全黨委、院(系)黨組織、基層黨支部的三級聯(lián)動(dòng)機制。另一方面要強化考評。高校要建立科學(xué)有效的思想政治工作評價(jià)考核體系,形成完善的獎懲機制、科學(xué)的考評方法,對履責不力、長(cháng)期薄弱的黨組織和黨員干部追究主體責任、監督責任、領(lǐng)導責任,堅決夯實(shí)思想政治工作的組織保障。

      推動(dòng)構建大學(xué)生思想政治工作共同體建設

      大學(xué)生思想政治工作是一項復雜龐大的系統工程,高校發(fā)展過(guò)程每一個(gè)階段的關(guān)聯(lián)者都是大學(xué)生思想政治工作的“劇中人”。研究其中的人力因素,發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性,十分必要。

      注重提升主體。傳道者自己首先要明道、信道。高校首先要加強教師這一主體的思想政治教育,讓教師在思想上“自覺(jué)”,認識到為黨育人、為國育才的重大使命,增強對開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性;在品行上“自律”,始終堅守教書(shū)育人的初心,遵守師德師風(fēng)規范,恪守淡泊名利的風(fēng)骨,以德立身、以德立學(xué)、以德施教;在工作中“自為”,用真理的力量感召學(xué)生,以深厚的理論功底贏(yíng)得學(xué)生,用正確的價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)學(xué)生,始終成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者,始終做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng )新思維、奉獻祖國的引路人。

      精準聚焦客體。思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作,一是樹(shù)立以學(xué)生為中心的理念。一方面圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),教育引導學(xué)生認清時(shí)代責任和歷史使命,不斷提高思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。另一方面充分發(fā)揮學(xué)生自治能力。高校要堅持學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生自治的主觀(guān)能動(dòng)性,使之成為各項事業(yè)發(fā)展的主力軍,成為大學(xué)生思想政治教育體系的必要補充。二是把握新時(shí)代大學(xué)生的特征。當代中國青年朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信,是可愛(ài)、可信、可為的一代。這要求高校積極推進(jìn)符合大學(xué)生時(shí)代特點(diǎn)的思維理念、運行模式、指導方式、載體優(yōu)化和手段創(chuàng )新。三是區分大學(xué)生需求的差異。社會(huì )思想觀(guān)念日益多元多樣,加之年齡、家庭、地域、專(zhuān)業(yè)、民族、學(xué)習背景、成長(cháng)經(jīng)歷、個(gè)性特征、認知特點(diǎn)等諸多因素千差萬(wàn)別,大學(xué)生對于思想政治教育需求也日趨多元。大學(xué)生思想政治工作需要廣泛開(kāi)展調查研究,做到源頭精細摸排,過(guò)程精心部署,環(huán)節精密梳理,方法精準施策,成效精品呈現。

      統籌協(xié)調全體。高校需要堅持系統觀(guān)念,探索建設“上下齊心、內外結合、供需聯(lián)動(dòng)、縱橫互通”的大學(xué)生思想政治工作合力體系。黨政工作各級部門(mén)要著(zhù)眼大局、勇于擔當、明確責任,將思想政治工作嵌入日常的工作中去;教師黨支部要探索黨組織進(jìn)項目組、課題組,學(xué)生黨支部要探索黨組織進(jìn)學(xué)生公寓、進(jìn)學(xué)生社團;多措并舉建強思政課教師和輔導員兩支骨干隊伍,并建立包括地方黨政領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位負責人、社科理論界專(zhuān)家、各行業(yè)先進(jìn)模范以及高校黨委書(shū)記校長(cháng)、院(系)黨政負責人、名師大家和專(zhuān)業(yè)課骨干教師等多支隊伍在內的兼職工作隊伍。

      推動(dòng)大學(xué)生思想政治工作落細落小落實(shí)

      高校思想政治工作要注重規律總結,強化實(shí)踐導向和問(wèn)題導向,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,在破解短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,不斷增強實(shí)效。

      深刻把握事物。增強大學(xué)生思想政治工作實(shí)效性,必須遵循思想政治工作規律,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,強化科學(xué)理論指導引領(lǐng),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);必須遵循教書(shū)育人規律,把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,引導教師堅持教書(shū)和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì )相統一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規范相統一,以適應新時(shí)代對人才培養的需要;遵循學(xué)生成長(cháng)規律,提升思想政治工作親和力和針對性,正確引導和強化知識體系搭建,價(jià)值觀(guān)塑造,情感心理培育,幫助大學(xué)生健康成長(cháng)。

      積極融于事務(wù)。高校開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育,不是形而上、虛而玄、泛而空的工作,而是需要“以事明理、寓理于事”,實(shí)現“事”與“理”的有機結合。大學(xué)生思想政治教育不是也不能空洞說(shuō)教、單向灌輸,“必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”,結合學(xué)生學(xué)習生活的具體事務(wù),堅持寓價(jià)值觀(guān)引導于知識傳授和能力培養之中,寓價(jià)值觀(guān)引導于組織運行和行政管理之中,將思想政治教育貫穿于辦學(xué)治校的各領(lǐng)域、教育教學(xué)的各環(huán)節、人才培養的各方面,通過(guò)動(dòng)之以情、曉之以理、明之以法、幫之以義的工作方式,建立健全系統化育人長(cháng)效機制。

      弘揚先鋒事跡。黨的十八大以來(lái),中華大地涌現出一大批道德模范、最美人物,他們或充滿(mǎn)愛(ài)心、助人為樂(lè ),或見(jiàn)義勇為、舍生忘死,或誠實(shí)守信、堅守正道,或敬業(yè)奉獻、虔誠勤勉,或孝老愛(ài)親、血脈情深,而且“都來(lái)自人民、植根人民,是立足本職、默默奉獻的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做,他們的精神可追可及”。其中不乏黃文秀、北京大學(xué)援鄂醫療隊等青年模范代表,更能夠發(fā)揮朋輩教育的獨特作用,激勵廣大學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊,成為開(kāi)展大學(xué)生思想政治工作的絕佳素材。

      推動(dòng)新時(shí)代大學(xué)生思想政治工作守正創(chuàng )新發(fā)展

      大學(xué)生思想政治工作要做到關(guān)注時(shí)代發(fā)展、緊扣時(shí)代脈搏、順應時(shí)代潮流、反映時(shí)代要求,捕捉時(shí)代機遇。

      緊緊貼近時(shí)代。高校要從理論和實(shí)踐上把握大學(xué)生思想政治工作的“新時(shí)代”寓意,基本原則是圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生;重大意義是為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度服務(wù),為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù);基本內容是堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論、培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、培育理性平和的健康心態(tài)、培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng);基本方法是因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新,遵循思想政治工作規律,遵循教書(shū)育人規律,遵循學(xué)生成長(cháng)規律;主要途徑是用好課堂教學(xué)主渠道、構建中國特色哲學(xué)社會(huì )科學(xué)體系,注重校園文化建設和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),運用新媒體新技術(shù);運行模式是實(shí)現全員全程全方位育人;關(guān)鍵環(huán)節是加強師德師風(fēng)建設;根本保證在于加強黨對高校的領(lǐng)導。

      善于捕捉時(shí)機。大學(xué)生思想政治教育工作者要有捕捉時(shí)機的敏銳意識、把握時(shí)機的育人能力,因勢利導地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。一是要充分利用社會(huì )重大時(shí)節,提前謀劃,精妙部署,創(chuàng )新形式,寓思想政治教育于重大活動(dòng)慶典之中;二是要充分融入學(xué)校重要活動(dòng)。在學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、運動(dòng)會(huì )、軍訓、校慶及主題黨團日等重要活動(dòng),組織開(kāi)展培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題活動(dòng),寓思想政治教育于校園文化活動(dòng)中;三是要充分掌控學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。高校思想政治教育者要善于捕捉各種思想信息和教育時(shí)機,在學(xué)生遇到重大變故,或者受社會(huì )環(huán)境變化引起情緒波動(dòng),或者某種不良傾向出現苗頭等精神世界變動(dòng)時(shí)刻,及時(shí)介入,做出準確判斷和決策,防微杜漸。

      善用時(shí)事熱點(diǎn)。大學(xué)生思想政治教育要與現實(shí)緊密結合、與實(shí)踐充分互動(dòng)、與時(shí)代同頻共振,在歷史與現實(shí)、理論與實(shí)踐的結合中賦予更豐富的教育內容,使思想政治教育更好地揚時(shí)代之正氣、接社會(huì )之地氣、解學(xué)生之饑渴。特別是“要善于利用國內外的事實(shí)、案例、素材,在比較中回答學(xué)生的疑惑,既不封閉保守,也不崇洋媚外,引導學(xué)生全面客觀(guān)認識當代中國、看待外部世界,善于在批判鑒別中明辨是非”,讓學(xué)生通過(guò)“無(wú)字之書(shū)”感觸到“有字之書(shū)”的力量與味道,將中國發(fā)展理念、發(fā)展模式、發(fā)展道路置于國際視閾中進(jìn)行比較,凸顯“四個(gè)自信”的底氣和優(yōu)勢。

      推動(dòng)開(kāi)拓大學(xué)生思想政治工作新局面

      大學(xué)生思想政治工作要與當前形勢同步,緊扣當下新話(huà)題,回應現實(shí)新需求,結合現實(shí)新問(wèn)題,講好中國故事,傳遞中國聲音,彰顯中國智慧。

      把握好局勢。辦好思政課,要放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來(lái)看待,要從堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義、建設社會(huì )主義現代化強國、實(shí)現中華民族偉大復興的高度來(lái)對待。高校要教育引導學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢,從我們黨探索中國特色社會(huì )主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中,認識和把握人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的歷史必然性,認識和把握中國特色社會(huì )主義的歷史必然性,不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想而奮斗的信念和信心;和國際比較,全面客觀(guān)認識當代中國、看待外部世界;正確認識時(shí)代責任和歷史使命,立志成為可堪當民族復興大任的時(shí)代新人。

      認清好形勢。黨的十八大以來(lái),以習近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置,作出一系列重大決策部署,推動(dòng)高校思想政治工作持續加強和改進(jìn),呈現出良好發(fā)展態(tài)勢,為保證高等教育改革發(fā)展、服務(wù)黨和國家工作大局作出了重要貢獻。但不可忽視的是,高校思想政治工作依然面臨著(zhù)挑戰。比如:多樣化思潮對馬克思主義指導地位的弱化,逐利化傾向對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的消解,網(wǎng)絡(luò )化交往對傳統教育方式的沖擊,敵對化勢力對時(shí)代新人的挑撥等等。這表明大學(xué)生思想政治工作只能加強不能削弱,只能前進(jìn)不能停滯,只能積極作為不能被動(dòng)應對。特別是互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及與學(xué)生思想活躍的特點(diǎn)相互交織,現實(shí)世界與虛擬空間相互重疊,各種文化力量在網(wǎng)絡(luò )空間里角逐、各種思想觀(guān)點(diǎn)在虛擬世界里碰撞,如何對“網(wǎng)絡(luò )原住居民”強化共同理想,凝聚思想共識、匯聚奮進(jìn)力量,成為新時(shí)代高校思想政治工作必須回應的時(shí)代課題。

      發(fā)揮好優(yōu)勢。一直以來(lái),我國高校思想政治工作始終堅持正確的政治方向,緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),在實(shí)踐中發(fā)展,在探索中前進(jìn),形成了許多寶貴經(jīng)驗和規律性認識。比如,始終堅持黨對高校的領(lǐng)導,牢牢掌握黨對高校的領(lǐng)導權;堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅持馬克思主義指導地位,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,更好為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)、為人民服務(wù);堅持全員全過(guò)程全方位育人,把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節;堅持遵循教育規律、思想政治工作規律、學(xué)生成長(cháng)規律;堅持改革創(chuàng )新,推進(jìn)理念思路、內容形式、方法手段創(chuàng )新等。這些豐富鮮活的寶貴經(jīng)驗是被實(shí)踐證明是正確的行之有效的重要原則,也是我國高校思想政治工作的巨大優(yōu)勢,更是我們做好新時(shí)代高校思想政治工作的重要法寶。

      [本文為河南省教育廳人文社科項目(課題號:2020-ZDJH-018)的階段性成果]

      【作者:唐瑜,單位:北京交通大學(xué)】

      原載2022年第1期《中國高等教育》

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