中國教育新聞網訊(記者 焦小新)4月12日,2023國際人才培養與發展論壇在北京舉辦,與會的中外嘉賓圍繞“中國國際人才發展的新時代機遇與展望”“中國留學發展新趨勢與國際化人才培養展望”“高等教育如何助力新時代國際人才培養與發展”“新時代青少年國際勝任力培養的需求與實踐”“以國際合作助力全球青年人才互學互鑒”以及“全球化時代的人才培養策略”等議題進行交流與對話。
黨的二十大報告對人才工作給予高度重視,強調培養造就大批德才兼備的高素質人才,是國家和民族長遠發展大計。二十大報告首次將“教育、科技、人才”三大戰略一體規劃,強調“必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力”,提出“加快建設世界重要人才中心和創新高地,促進人才區域合理布局和協調發展,著力形成人才國際競爭的比較優勢”。
與會嘉賓表示,這為我國人才培養與發展指明了方向。當前,世界發展仍面臨持續挑戰,國際人才重要性愈發顯現。講好中國故事、推動人類命運共同體建設,都與國際人才培養與發展息息相關,如何更好地促進國際人才培養與發展,成為我國深入參與全球化發展的“必修課”。
論壇現場
由全球化智庫(CCG)研究撰寫的《中國國際化人才培養白皮書2023》在論壇上發布。報告聚焦國際化人才的“國際溝通素養”,基于文獻研究及對專家學者和青年代表的訪談,提出了國際溝通素養框架。該框架由情感內核(國家認同和全球關懷)、認知基礎(外語知識與技能、世界知識與全球議題、專業知識與技能、信息技術知識與技能)、行為要素(深度理解和有效表達)三個層次組成,體現了國際溝通素養內在的豐富性。
參會嘉賓合影
本次論壇由由全球化智庫和ETS中國共同主辦,國際人才組織聯合會(AGTO)、中國教育發展戰略學會國際勝任力培養專業委員會、中國高等教育學會外國留學生管理分會、中國民辦教育協會國際特色學校分會、中國人才研究會國際人才專業委員會、北京大學燕京學堂與清華大學蘇世民書院共同協辦,聯合國教科文組織(UNESCO)支持。
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