中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 董雨果 綦玲 記者 劉盾)集體朗誦“拜師帖”、以茶為禮謝師恩……這一幕出現(xiàn)在深圳市龍華區(qū)“薪火相傳·青藍(lán)相繼”拜師儀式上。
為豐富龍華區(qū)幼兒園園長管理經(jīng)驗(yàn),提升幼兒園教研員園本教研能力,進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)前人才隊伍,龍華區(qū)教育科學(xué)研究院學(xué)前教研部開展“名師引領(lǐng)培養(yǎng)計劃”。此次拜師儀式便是讓兩位專家?guī)煾概c龍華區(qū)種子園長、教研骨干培養(yǎng)對象進(jìn)行師門互認(rèn)。
據(jù)介紹,龍華區(qū)教科院開展“名師引領(lǐng)培養(yǎng)計劃”,是創(chuàng)新教師專業(yè)成長培養(yǎng)模式的積極嘗試,以“師徒制”培養(yǎng)模式為特點(diǎn),在師父的“傳、幫、帶”中,實(shí)現(xiàn)學(xué)徒在管理和教研等方面的專業(yè)成長。師徒雙方基于真實(shí)情景中的問題進(jìn)行較長時間的浸潤以及參與,透過自我反省及思考,逐漸建構(gòu)、調(diào)整個人的思維行為,進(jìn)而為學(xué)前人才全面發(fā)展賦能。
龍華區(qū)教育科學(xué)研究院院長袁再旺提到,中華傳統(tǒng)師徒文化氤氳著數(shù)千年來尊師重教的濃厚風(fēng)氣,龍華區(qū)教科院學(xué)前部啟動“名師引領(lǐng)培養(yǎng)計劃”,將助力學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。袁再旺對兩位專家?guī)煾傅难詡魃斫?、傾囊相授表示真摯感謝,對徒弟們提出三點(diǎn)期望:用心、虛心和潛心,希望大家不負(fù)組織的信任和師父的厚望,成長為一名品德端正、業(yè)務(wù)過硬的龍華學(xué)前人。
作為種子園長代表,龍華區(qū)書香小學(xué)附屬書韻幼兒園園長丁紫薇對龍華區(qū)教育局、龍華區(qū)教科院為大家提供的成長機(jī)會表示了感謝,同時感謝兩位良師的不吝賜教與諄諄教誨。深圳市龍華區(qū)教科院幼教集團(tuán)錦城幼兒園教研員孫楠楠表示,未來將刻苦求索,以不斷創(chuàng)新、自臻完善的行動來回報領(lǐng)導(dǎo)的期待,為龍華區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展帶來更多的活力和力量。
深圳市蓮花二村幼兒園原園長王微麗是兩位師父之一。王微麗表示,在這一場充滿中國傳統(tǒng)文化氛圍又具有現(xiàn)代感的儀式中,感受到了龍華幼教人對學(xué)前教育的情懷,同時身上也多了一份沉甸甸的使命。她希望種子園長不斷提升自身的人格魅力、文化建設(shè)能力、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力以及組織領(lǐng)導(dǎo)力,她也會將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給徒弟們,形成學(xué)習(xí)共同體,一起進(jìn)步和成長。
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