<button id="8mjwf"><object id="8mjwf"></object></button><button id="8mjwf"><object id="8mjwf"></object></button>

<s id="8mjwf"><acronym id="8mjwf"></acronym></s><legend id="8mjwf"></legend>
    1. <th id="8mjwf"></th>

      <tbody id="8mjwf"></tbody>
      首頁>檢索頁>當前

      方法論的清新之風

      ——《方法探索與創新一一36工作法》書評

      發布時間:2024-02-27 作者:劉書林 來源:漯河教育網

      法國哲學家笛卡兒說:“最有價值的知識是關于方法的知識?!备禃詣P曾出版專著《工作方法創新研究》,我為之作書評,借機比較系統地談了領導干部方法論修養的意義和途徑。時隔多年,沒想到他又勤于耕耘,寫出《方法探索與創新——36工作法》的新作,請我作序,令人驚喜。一位管理干部在自己的工作崗位上兢兢業業,執著專一,勤于思考,不斷進取,懂得了辯證法,能夠隨著時代的發展而與時俱進。同時,他的研究特點也越來越鮮明了。


      微信圖片_20240124091414.jpg

      “方法就是素質”,這是頗具挑戰性的話語。但是看了他對素質概念的界定,再看他對素質與方法關系的論述思路,就會覺得他提出的觀點頗有一番獨特的見地。他認為:方法體現素質,方法代表素質,方法提升素質,方法給力素質;反過來說,他認為素質包含學習做人的方法、掌握知識的方法、提升能力的方法。方法中有素質的滲透因素,“方法就是素質”的話就說出來了。該書中的個別提法,系一家之見,未必能得到思想政治教育界的學者全部認同,但是他的這種探索真理的精神,強調對方法論的學習態度和主張,卻是完全正確的。我自己覺得,與其聽某些脫離實際的干癟枯燥的說教,倒不如看看曉凱關于方法論的箴言妙語。他的這一套來自工作實踐的箴言更加能夠激發人的思考,更加能夠引起我們研究的興趣。曉凱的方法論研究, 是持續進行的、不斷深入的,為思想政治教育專業的研究打開了一扇門窗,吹進了清新之風,推動了思想政治教育方法研究的深入。

      實踐出真知。千百萬名干部在工作實踐中形成的認識,常常是經歷了“實踐—認識—再實踐—再認識”的過程,具有更大的說服力。傅曉凱曾任漯河市教育局副局長,在河南省教育廳工作多年。42年來,他在省、市、縣、鄉、村工作過,從事過基礎教育、法治教育、高等教育、黨員教育、干部教育、教師教育等工作。他在盡心盡責做好各項工作之余,抓緊讀書寫作,將所見、所感、所 思、所悟整理出來,形成了20多萬字的方法論文章。本書是他踐行馬克思主義科學世界觀的生動寫照,也是他投身黨的教育事業的巨大收獲。他集中講方法論的修養,就是因為他對世界觀、方法論有了切實的體驗,有了創作的欲望。馬克思主義認為,立場是一個政治素質范疇的問題,世界觀屬于思想素質范疇的問題,這兩個不是一個性質的問題。我們今天說,知識分子是工人階級的一部分,是說他們的政治立場基本上屬于工人階級的了,但并不能說知識分子的世界觀也屬于工人階級的了。知識分子如果不改造世界觀,不樹立馬克思主義的科學世界觀,必然會停留在資產階級世界觀的范圍。根據列寧的灌輸論,連工人階級也不能自發地產生科學社會主義思想和科學的世界觀、方法論,知識分子當然更不能自發產生馬克思主義科學世界觀、方法論。這些科學的世界觀和方法論,必須從外部灌輸進去。只有像曉凱同志這樣深入實踐、認真學習、刻苦思考,才能得到公認的馬克思主義的科學世界觀和方法論。

      曉凱的理論創新和突破研究非常明顯,這體現在他的新著之中的“兩觀”和“三個”模型方法,即科學進步觀和自覺教育觀,素質“三角”模型的方法、“四層五環”大教育生態圈模型的方法和成功“五角星”模型的方法。同時,他的思路極為活躍。他收集了自己的講座、論文、感悟等資料,并大膽地進行編排。他在這專著之中穿插了大量的照片、書法作品,做得非常生動,幾乎把人引入山陰道上,目不暇接。曉凱還是一個創新名言箴言的能手,他在本書的中編部分首次劃分了方法論的五大體系,提出了500個點滴哲理,顯示了對問題思考的深刻而周嚴,看了之后令人信服。這些帶著智慧和深刻箴言的文章和書籍,將引起人們深刻的思考。這本新專著,具有原始創新、跨界創新和集成創新的特質。我們的思想政治教育學的體系和風格應該到了“改一改”的火候了。

      總之,讀了這本新著,一是受到很大的啟發,二是引起了我深刻的思考,三是表示向傅曉凱同志學習,要努力掌握科學世界觀、方法論,為黨的教育事業作出新的貢獻。(作者劉書林,系清華大學教授、博士生導師,清華大學馬克思主義學院教學委員會主任、高校德育研究中心主任)

      《方法探索與創新一一36工作法》

      傅曉凱 著

      河南人民出版社

      法國哲學家迪卡兒曾說過,“最有價值的知識是關于方法的知識”。作者系統總結疏理了42年的工作經驗和感悟,編著此書,分為上中下三編,上編為方法創新36法的自撰自書篇(含36幅書法作品);中編為方法創新點滴哲理的500條建議篇(含思想方法、工作方法、學習方法、教育方法、做人做事方法等各100條建議);下編為方法創新的論文與講座精選篇(含17個專題講座內容)。

      0 0 0 0
      分享到:

      相關閱讀

      最新發布
      熱門標簽
      點擊排行
      熱點推薦

      工信部備案號:京ICP備05071141號

      互聯網新聞信息服務許可證 10120170024

      中國教育報刊社主辦 中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用

      Copyright@2000-2022 www.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.

      京公網安備 11010802025840號

      两性色午夜免费视频_男女高潮喷水在线观看_性欧美xxxx乳_性欧美18-19sex性高清播放