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湖南省汨羅市構建全方位未成年人保護工作機制——

不讓一個(gè)孩子掉隊

發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 作者:陽(yáng)錫葉 譚思遠 譚雄虎 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

“王奶奶,雨薇在房間寫(xiě)作業(yè)吧,鎮上的高黨委和學(xué)校班主任來(lái)看孩子啦!”周末,一次特別的家訪(fǎng)行動(dòng)在湖南省汨羅市屈子祠鎮開(kāi)展起來(lái),鎮政府干部、學(xué)校教師組隊前往該鎮留守兒童家中,聽(tīng)家長(cháng)心聲,解家庭困難,共同呵護孩子健康成長(cháng)。

2023年以來(lái),湖南省汨羅市積極行動(dòng),構建全方位聯(lián)動(dòng)的未成年人保護機制,努力開(kāi)創(chuàng )“不讓一個(gè)孩子掉隊”的未成年人保護新格局。

大面教育引領(lǐng)

日前,在汨羅市白塘鎮中心小學(xué),一場(chǎng)關(guān)于青春期心理健康講座正在進(jìn)行中。

“同學(xué)們,請問(wèn)在校園暴力的場(chǎng)景中,有幾種人物角色呢?”“霸凌者、受害者、旁觀(guān)者……”“似乎我們還忘記了一個(gè)重要角色,那就是守護者,也就是在座的每一位同學(xué),當發(fā)現身邊有同學(xué)遭遇困境,我們每一位同學(xué)都要第一時(shí)間幫助他們,向家長(cháng)、老師尋求幫助?!痹诶蠋熞龑?,學(xué)生們對青春期身體、心理變化有了更清晰的認知,對于青春期所面臨的諸多困惑有了正確認識,更擁有了反抗霸凌和侵害的勇氣和底氣。

據了解,自該市加強未成年人保護“不讓一個(gè)孩子掉隊”工程啟動(dòng)以來(lái),全市各類(lèi)學(xué)校共開(kāi)展法制或心理健康專(zhuān)題講座86場(chǎng)、主題班會(huì )1900余節,通過(guò)大面教育引領(lǐng),將“知法守法”和“向霸凌者說(shuō)‘不’”的意識根植在學(xué)生腦中。

“學(xué)校是育人的主陣地,我們努力建設生動(dòng)活潑校園,通過(guò)正向引導,培養具有公民意識、健全人格的未來(lái)合法公民?!便枇_市教育體育局局長(cháng)楚軍說(shuō)。

少數關(guān)愛(ài)幫扶

除廣泛開(kāi)展面向全體學(xué)生的活動(dòng)之外,該市還對少數特殊學(xué)生群體展開(kāi)了摸排。據楚軍介紹,全市共有留守、單親、殘疾等8類(lèi)學(xué)生8000余人,其中一多半屬于留守兒童。如何讓這些孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)?汨羅市委、市政府這樣解題:根據職能部門(mén)性質(zhì)、鼓勵社會(huì )組織參與,開(kāi)展“一對一”“多對一”結對幫扶。

許歡(化名)是汨羅二中高二學(xué)子,經(jīng)濟情況不佳的家庭因父親意外受傷讓全家陷入困境,學(xué)校雖每學(xué)期依據資助政策幫助她免除了部分學(xué)雜費,但仍不能讓她專(zhuān)心集中學(xué)業(yè)。2023年9月,汨羅市出臺計劃,由后盾單位、社會(huì )力量、專(zhuān)項資金、教育基金形成強大合力,對和許歡面臨相同困境的100名符合資助條件的高中生提供每年一萬(wàn)元左右的困難補助,幫助他們消除后顧之憂(yōu),順利完成學(xué)業(yè)。

“汪老師,是您的不斷鼓勵讓我找回了自信,是您無(wú)微不至的關(guān)懷讓我倍感溫暖,您是我成長(cháng)路上最親近、最信任的人!”讀罷畢業(yè)生鄭淼(化名)發(fā)來(lái)的信息,屈子祠鎮屈子學(xué)校汪月純臉上露出了欣慰的笑容。在農村地區,留守兒童長(cháng)期缺乏父母關(guān)愛(ài),又被長(cháng)輩隔代溺愛(ài),不少孩子沉迷手機、網(wǎng)絡(luò )等虛擬世界,養成一些不好的行為習慣,如放任不管則容易出現輟學(xué)苗頭。為解決這一縣域共性問(wèn)題,汨羅市率先啟動(dòng)農村留守兒童“雙百工程”,選任100名優(yōu)秀女教師與100名農村留守兒童結對幫扶,從學(xué)習、生活、心理上給予更多關(guān)懷,為他們延續“媽媽的愛(ài)”?!跋乱徊轿覀冞€將擴大結對范圍,讓更多留守兒童感受到家的溫暖?!背娬f(shuō)。

個(gè)別矯正兜底

當未成年人出現嚴重不服家庭和學(xué)校管教,或者觸犯法律底線(xiàn)時(shí),春雷學(xué)校便成了該市未成年人保護工作的重要防線(xiàn)?!爱敃r(shí)覺(jué)得手機游戲比學(xué)習好玩多了,總想著(zhù)升級打怪霸占排行榜,游戲之外從沒(méi)關(guān)心過(guò)?!痹撔.厴I(yè)生王杰(化名)說(shuō):“但是在這里(春雷學(xué)校)生活一段時(shí)間后,我體驗到游戲之外的生活也可以很豐富,而且更有意義?!?/p>

據了解,作為岳陽(yáng)地區專(zhuān)門(mén)教育的品牌學(xué)校,春雷學(xué)校在2023年共接收來(lái)自汨羅市學(xué)生126名,通過(guò)矯正教育,其中90人成功轉化畢業(yè),成功實(shí)現“不讓一個(gè)孩子掉隊”的工作要求。

通過(guò)一系列常規動(dòng)作和自選創(chuàng )新動(dòng)作,汨羅市形成了家庭保護、學(xué)校保護、社會(huì )保護、網(wǎng)絡(luò )保護、政府保護、司法保護“六位一體”的新時(shí)代未成年人保護工作格局,為構建高質(zhì)量發(fā)展的素質(zhì)教育新生態(tài)奠定了堅實(shí)基礎。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 譚思遠 譚雄虎)

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