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廣州黃埔區怡園小學(xué):厚植科學(xué)沃土育新苗

發(fā)布時(shí)間:2024-04-12 作者:林華婷 劉盾 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

“可以帶著(zhù)房子飛的氣球,里面的物質(zhì)是什么呢?”“老師,我知道,是氫氣!”日前,廣州市黃埔區怡園小學(xué)三年級(12)班的學(xué)生走進(jìn)現代汽車(chē)氫燃料電池系統(廣州)有限公司,了解氫氣的相關(guān)知識,動(dòng)手完成氫能發(fā)電驅動(dòng)小汽車(chē)等小實(shí)驗。同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題,比拼“誰(shuí)的小車(chē)走得遠”,學(xué)習熱情高漲。

近年來(lái),怡園小學(xué)著(zhù)力開(kāi)展科學(xué)教育,注重跨學(xué)科的課程整合,開(kāi)展項目式學(xué)習,培養學(xué)生的科學(xué)素養和解決問(wèn)題的能力。學(xué)校還通過(guò)拓展校企合作、加強館校合作等方式創(chuàng )新科學(xué)教育,讓學(xué)生拓寬視野,體驗前沿科技發(fā)展。

怡園小學(xué)在六個(gè)年級開(kāi)設科學(xué)、信息科技和人工智能課程,建立完備的科學(xué)教育體系。學(xué)校還結合學(xué)生的興趣和現代科技發(fā)展趨勢,開(kāi)設了中藥植物種植、機器人編程、航天小創(chuàng )客等選修課程,使課程設置多元化。

怡園小學(xué)積極開(kāi)發(fā)數字化教學(xué)資源,為課程開(kāi)展“保駕護航”。學(xué)校建設虛擬實(shí)驗室、VR課堂等,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習資源?!皩W(xué)校在每個(gè)校區都建有人工智能科創(chuàng )室,每個(gè)年級都能上人工智能課?!扁鶊@小學(xué)科學(xué)課程負責人郭萬(wàn)利說(shuō)。

結合科學(xué)新課程標準的要求,怡園小學(xué)引入跨學(xué)科項目式學(xué)習。學(xué)生在真實(shí)的情境中,運用所學(xué)知識,探究解決問(wèn)題的方法。在英語(yǔ)三年級上冊《I have a ship》的課程中,教材上有一項作業(yè),要求學(xué)生制作一個(gè)游戲轉盤(pán)。結合學(xué)生在人工智能課上學(xué)到的知識,英語(yǔ)學(xué)科的教師設計了一個(gè)跨學(xué)科作業(yè)——讓學(xué)生在人工智能教學(xué)平臺上制作一個(gè)科學(xué)大轉盤(pán)的程序。當指針指到哪個(gè)物件,學(xué)生就需要去練習對應的英語(yǔ)單詞和句子。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生將自己的人工智能知識應用到具體問(wèn)題,體驗英語(yǔ)學(xué)習的樂(lè )趣,激發(fā)對英語(yǔ)學(xué)習的熱情。

項目式學(xué)習培養學(xué)生的自主思考和探索能力。怡園小學(xué)科學(xué)教師林光榮說(shuō):“在學(xué)生探究項目的過(guò)程中,作為老師,我會(huì )提供必要的指導和支持,但更重要的是引導他們自主思考,從實(shí)驗中得出自己的結論?!北热缭凇翱茖W(xué)種植”項目中,當學(xué)生碰到困難時(shí),教師不是直接給出解決方法,而是鼓勵學(xué)生思考問(wèn)題、查閱資料,獨立解決實(shí)際問(wèn)題。

“我之前總是不能控制給作物澆水的量,很少能成功養活作物。后來(lái)通過(guò)翻閱書(shū)籍等方式,學(xué)會(huì )把握每次澆水的量,終于讓作物生長(cháng)起來(lái)?!眳⑴c該項目的五年級(1)班學(xué)生黃紫妍分享她種植時(shí)的體驗。

在課程之外,怡園小學(xué)還開(kāi)展了豐富多彩的科技活動(dòng),如科技節、創(chuàng )意比賽、科學(xué)講座等。每年一度的科技節在五月份舉行,學(xué)生們支起帳篷,在攤位展出自己的創(chuàng )新成果,有制成標本的中藥制劑、別出新意的電梯防夾裝置等。

怡園小學(xué)地處廣州市黃埔區,區域內有著(zhù)眾多科技企業(yè)和科研場(chǎng)所。在學(xué)校舉辦的科技節上,就設置了科技企業(yè)的攤位。無(wú)人機、無(wú)人駕駛汽車(chē)等先進(jìn)科技產(chǎn)品相繼亮相,令學(xué)生們大飽眼福?!皩W(xué)校對接科技企業(yè)、科技場(chǎng)館等社會(huì )力量,探索校企合作、館校合作的多種模式,豐富學(xué)生的理論和實(shí)踐認知?!惫f(wàn)利說(shuō)。

專(zhuān)家教授、科普志愿者等走進(jìn)怡園小學(xué)的課堂,帶領(lǐng)學(xué)生遨游科學(xué)的海洋,拓寬科學(xué)視野,啟迪科學(xué)思想。中國宇航學(xué)會(huì )客座教授朱林崎來(lái)到怡園小學(xué),為學(xué)生們帶來(lái)了精彩有趣的太空實(shí)驗科普講座——《水熊蟲(chóng)、抗癌藥……太空實(shí)驗想不到》。來(lái)自騰訊、華南理工大學(xué)的科普人員,在怡園小學(xué)開(kāi)展科普課堂,指導學(xué)生開(kāi)發(fā)、制作微信小程序。

在“引進(jìn)來(lái)”之余,怡園小學(xué)也積極引領(lǐng)學(xué)生們“走出去”,實(shí)地探訪(fǎng)科研院所、科技場(chǎng)館和科技企業(yè),身臨其境感受科技魅力。學(xué)生們在廣州市南粵航空航天科技創(chuàng )新研究院,提高對航天科技的實(shí)踐認知;在廣東粵港澳大灣區國家納米科技創(chuàng )新研究院,了解納米材料的神奇之處……學(xué)校充分利用校外的科技資源,給學(xué)生提供豐富的實(shí)物展示和實(shí)地體驗機會(huì ),使得理論和實(shí)踐相互補充,深入開(kāi)展科學(xué)教育。

多措并舉下,學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力得到了提高。據不完全統計,近一年來(lái),怡園小學(xué)的學(xué)生獲得30多個(gè)市級科技類(lèi)競賽獎項。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 林華婷 記者 劉盾)

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