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復旦大學(xué)微納中心“科研科普融合創(chuàng )新基地”將向社會(huì )開(kāi)放

發(fā)布時(shí)間:2024-05-23 作者:任朝霞 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)(記者 任朝霞)5月22日,記者從復旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院微納系統中心了解到,該中心依托大型超凈實(shí)驗室率先探索和建立的集科研與科普功能為一體的“科研科普融合創(chuàng )新基地”落成,將于7月1日起向社會(huì )開(kāi)放。

該科研科普創(chuàng )新基地位于復旦大學(xué)江灣校區,走進(jìn)展廳,歷史文化與科技感融為一體,從遠古時(shí)期的結繩記事出發(fā),詳細介紹了各類(lèi)計算硬件以及集成電路發(fā)展史、并以各種自制模型和展品予以展示??蒲锌破談?chuàng )新基地還對外展示了微納系統中心最新科研成果和科普書(shū)籍,如腦機接口芯片、類(lèi)腦智能計算平臺、柔性可穿戴設備與人機交互系統、微納結構極端制造、自組裝光刻技術(shù)等。

“科研科普創(chuàng )新基地的建設,是學(xué)校和信息學(xué)院服務(wù)社會(huì )的具體舉措,希望能為社會(huì )、特別是為青少年提供近距離接觸信息科學(xué)技術(shù)、了解技術(shù)前沿的平臺,啟發(fā)未來(lái)的‘科學(xué)之星’?!睆偷┐髮W(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記徐陽(yáng)表示,接下來(lái),將有更多的系和中心納入平臺,以更加全面的形式展示學(xué)院的科研成果,讓科研和科普深度融合。

聽(tīng)機器人講解集成電路發(fā)展史,戴上VR眼鏡觀(guān)看一個(gè)芯片生產(chǎn)的全過(guò)程,穿上凈化服走進(jìn)實(shí)驗室體驗科學(xué)家的日?!?/span>微納系統中心主任叢春曉教授介紹,后續會(huì )引入虛擬現實(shí)技術(shù)和機器人技術(shù)以豐富科普教育形式和內容,提高科普教育的互動(dòng)性和趣味性。同時(shí),利用科研科普創(chuàng )新基地不斷開(kāi)發(fā)社會(huì )資源、建立資源共創(chuàng )共享機制,為社會(huì )大眾提供多元化、高質(zhì)量的科普教育。

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