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倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院:連接中國與世界的學(xué)術(shù)橋梁

發(fā)布時(shí)間:2024-06-12 作者:王羽莎 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院(The London School of Economics and Political Science,簡(jiǎn)稱(chēng)LSE)自成立以來(lái),一直是全球政治與經(jīng)濟學(xué)研究的重鎮,特別是在經(jīng)濟史領(lǐng)域,不僅培養了諸多知名學(xué)者,也通過(guò)各種學(xué)術(shù)活動(dòng)與世界各地,尤其是與中國的學(xué)術(shù)界建立了深厚的聯(lián)系。自20世紀初以來(lái),LSE就在全球經(jīng)濟歷史與理論發(fā)展中扮演著(zhù)重要角色。隨著(zhù)中國的改革開(kāi)放和經(jīng)濟的快速發(fā)展,LSE與中國的學(xué)術(shù)交流日益頻繁,雙方在經(jīng)濟政策、城市治理等多個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展了深入合作與交流。中國的發(fā)展成為L(cháng)SE開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的一個(gè)重要樣本,而對中國而言,LSE不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)研究的高地,更因其極高的學(xué)術(shù)水平和廣泛的國際影響力,成為連接中國與西方經(jīng)濟領(lǐng)域學(xué)術(shù)界的重要橋梁。


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作者(左一)與LSE的同學(xué)在倫敦郊區參加公益活動(dòng)

LSE與中國的學(xué)術(shù)淵源

LSE成立于1895年,由費邊社成員創(chuàng )建,其中包括著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家和社會(huì )改革者格拉漢姆·華萊士(Graham Wallas)和西德尼·韋伯(Sidney James Webb)夫婦。學(xué)校的成立旨在推動(dòng)和應對工業(yè)革命以及全球化帶來(lái)的社會(huì )經(jīng)濟變革,加強對社會(huì )政策和經(jīng)濟學(xué)的研究。

LSE以其在歷史上取得的獨特研究成果逐漸形成了如今的全球影響力。其經(jīng)濟史系以創(chuàng )新的研究方法和對經(jīng)濟理論的深刻洞察而著(zhù)稱(chēng)。例如,弗朗西斯·肯尼迪(Francis Kennedy)的研究集中于上世紀50年代至60年代英鎊區域的經(jīng)濟政策和機構變化,為理解后殖民時(shí)代擺脫英國殖民的國家如何進(jìn)行經(jīng)濟轉型提供了重要視角。LSE在多學(xué)科交叉研究方面也表現突出,如通過(guò)整合政治學(xué)、社會(huì )學(xué)與經(jīng)濟學(xué)視角,解讀全球化對不同社會(huì )經(jīng)濟結構的影響。其世界史系也曾通過(guò)一系列案例研究展示了歷史研究如何影響現實(shí)世界的政策制定。LSE不僅對經(jīng)濟學(xué)理論的發(fā)展作出了貢獻,還在實(shí)踐層面產(chǎn)生了顯著(zhù)影響。如諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者喬治·阿克洛夫(George Akerlof)和羅伯特·蒙代爾(Robert Mundell),他們的理論不僅改變了學(xué)術(shù)界的理論建構,更影響了全球經(jīng)濟政策的制定。阿克洛夫的“市場(chǎng)信息不對稱(chēng)”理論和蒙代爾的“最優(yōu)貨幣區域”理論均得益于LSE高質(zhì)量的研究環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍。LSE的校友在全球范圍內擔任關(guān)鍵角色,在國際政治和經(jīng)濟舞臺上發(fā)揮著(zhù)各自的影響力,也驗證了LSE的教育和研究能夠培養出應對復雜全球挑戰的領(lǐng)導者。 

LSE與中國的淵源可追溯至20世紀初,當時(shí)的中國正處于辛亥革命前后,眾多有抱負的中國學(xué)生開(kāi)始向海外探尋可以改變中國落后面貌的治病良方。當時(shí)的英國作為資本主義強國,自然也成為中國學(xué)生“求醫問(wèn)藥”的重要目的地國。中國商業(yè)會(huì )計學(xué)、現代貨幣學(xué)金融學(xué)奠基人之一楊端六,就曾就讀于LSE,并在求學(xué)期間第一次把現代會(huì )計方法介紹給中國商界。

1978年中國實(shí)行改革開(kāi)放后,與LSE的聯(lián)系更加密切。LSE在社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平吸引了大量有志于政治經(jīng)濟領(lǐng)域研究的中國學(xué)生學(xué)者,通過(guò)志奮領(lǐng)獎學(xué)金(Chevening Scholarships)等項目,LSE吸引了很多中國學(xué)生學(xué)者前往深造。在LSE任教的教授,如戴維·赫爾德(David Held)和柯成興(Danny Quah)等,也非常關(guān)注亞太地區經(jīng)濟與政治發(fā)展,特別是中國的市場(chǎng)化改革和全球化進(jìn)程。例如,柯成興教授常在其研究中分析中國經(jīng)濟的增長(cháng)對全球經(jīng)濟的影響。因此,與中國的學(xué)術(shù)交流也成為他們開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的重要助力。

LSE還會(huì )定期舉辦有關(guān)中國經(jīng)濟和政治的重要講座和研討會(huì ),如“LSE中國論壇”,這些活動(dòng)經(jīng)常邀請包括中國在內的國際頂尖學(xué)者、政策制定者進(jìn)行深入討論,此外,LSE的亞太中心在推動(dòng)對中國及亞太地區經(jīng)濟政策研究方面也相當活躍,這些都加強了LSE與中國學(xué)術(shù)界的聯(lián)系和交流。

新時(shí)期LSE與中國的學(xué)術(shù)交流合作

進(jìn)入21世紀,LSE與中國的學(xué)術(shù)交流與合作邁上了一個(gè)新的高度。對于中國學(xué)生而言,LSE不僅是出國求學(xué)的熱門(mén)選擇之一,更是他們進(jìn)行社會(huì )科學(xué)研究時(shí)可以借力的前沿陣地。例如,每年通過(guò)LSE的暑期學(xué)術(shù)項目,數百名來(lái)自中國各大院校的學(xué)子都有機會(huì )參與由世界頂級學(xué)者主導的密集課程。這些課程不僅涵蓋經(jīng)濟政策和國際關(guān)系等傳統社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域,還包括數字經(jīng)濟、環(huán)境政策等前沿議題。如2018年暑期,LSE的“全球金融市場(chǎng)”課程由曾獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎提名的教授授課,深入探討金融危機后的市場(chǎng)調整與政策應對。學(xué)生不僅學(xué)習理論,還參與了模擬交易實(shí)驗,這種實(shí)際操作的機會(huì )極大豐富了他們的學(xué)習體驗和職業(yè)技能。

此外,LSE還特別為中國學(xué)生開(kāi)設了關(guān)于“中國與全球化”的專(zhuān)題講座,這些講座由從事中國研究的資深學(xué)者主講,討論中國如何在全球經(jīng)濟中定位自己以及未來(lái)可能的發(fā)展路徑。通過(guò)這些課程和講座,LSE不僅為中國學(xué)生提供了學(xué)術(shù)上的指導,更為他們將來(lái)登上國際舞臺創(chuàng )造了機會(huì )。

在聯(lián)合培養方面,2006年,LSE與北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院開(kāi)展合作,啟動(dòng)聯(lián)合培養國際關(guān)系雙碩士學(xué)位項目(國際事務(wù)方向);2021年,LSE再次與北大環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院合作,開(kāi)設環(huán)境政策、技術(shù)與健康方向聯(lián)合培養雙碩士學(xué)位項目。2022年,LSE與清華大學(xué)深圳國際研究生院合作開(kāi)設雙碩士學(xué)位項目;2023年5月,兩校再次簽署合作協(xié)議,LSE衛生政策系將與清華大學(xué)醫院管理研究院聯(lián)合開(kāi)展醫院管理/衛生政策雙碩士學(xué)位項目,項目學(xué)生可就讀全球健康政策、國際衛生政策、國際衛生政策-衛生經(jīng)濟學(xué)和健康數據科學(xué)4個(gè)LSE碩士學(xué)位項目,為完善我國醫療衛生人才培養體系、提高中國醫療衛生管理水平與實(shí)踐、增強醫療衛生人才隊伍建設進(jìn)行了有益嘗試。

此外,LSE還經(jīng)常與中國高校合作舉辦研討會(huì )、學(xué)術(shù)年會(huì )等,如“復旦-LSE學(xué)術(shù)年會(huì )”,會(huì )議圍繞中國與世界的公共政策優(yōu)先議題展開(kāi),包括城市治理、經(jīng)濟政策制定、技術(shù)治理等關(guān)鍵領(lǐng)域。這些交流與合作不僅加深了對各個(gè)國家經(jīng)濟發(fā)展模式的理解,也為全球經(jīng)濟政策的制定提供了寶貴的視角和經(jīng)驗,更為中國學(xué)者和政策制定者更好地參與全球政治經(jīng)濟政策的討論與制定搭建了平臺,展現了其作為不同地域間學(xué)術(shù)橋梁的獨特價(jià)值。

LSE經(jīng)濟史專(zhuān)業(yè)的發(fā)展及與中國的學(xué)術(shù)交流

LSE的經(jīng)濟史專(zhuān)業(yè)在中英學(xué)術(shù)交流中占據了重要位置。該專(zhuān)業(yè)自20世紀初成立以來(lái),一直是LSE的學(xué)術(shù)支柱之一,關(guān)注范圍廣泛,包括西方以及亞洲特別是中國的經(jīng)濟發(fā)展歷史。經(jīng)濟史專(zhuān)業(yè)的研究?jì)热莺w了從古到今的各個(gè)時(shí)期,特別注重經(jīng)濟體系的演變、政策影響以及國際經(jīng)濟體間的互動(dòng)。LSE經(jīng)濟史專(zhuān)業(yè)的課程設置涵蓋了從宏觀(guān)經(jīng)濟體系分析到微觀(guān)經(jīng)濟行為的研究,旨在培養學(xué)生的批判性思考和深入研究能力,研究方向不僅限于傳統的經(jīng)濟政策分析,還包括金融史、企業(yè)史以及經(jīng)濟思想史等內容,課程包括“全球經(jīng)濟史”和“比較經(jīng)濟發(fā)展史”等。

LSE憑借其在國際政治經(jīng)濟學(xué)和歷史方法論領(lǐng)域的深厚積淀,為理解中國的經(jīng)濟轉型提供了獨特的視角和豐富的研究資源,尤其在研究中國共建“一帶一路”倡議方面表現突出。2018年,LSE與上海交通大學(xué)共同舉辦了一場(chǎng)以“一帶一路”為主題的研討會(huì ),討論了“一帶一路”倡議如何影響參與國家的發(fā)展路徑,特別關(guān)注了這一倡議與古絲綢之路的歷史聯(lián)系,以及該倡議對現代國際貿易路線(xiàn)和基礎設施建設的經(jīng)濟影響。通過(guò)具體案例分析中國在中亞及東歐的鐵路和公路建設項目,深入探討了這些基礎設施建設項目對沿線(xiàn)國家社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的直接和間接影響,例如增加就業(yè)機會(huì )、促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及提高地區經(jīng)濟聯(lián)動(dòng)性等。這些研究成果不僅揭示了中國經(jīng)濟發(fā)展歷史的層次性和復雜性,還展示了其在塑造當前全球經(jīng)濟格局中發(fā)揮的關(guān)鍵作用,為學(xué)術(shù)界提供了豐富的歷史和經(jīng)濟數據,也為政策制定者提供了基于實(shí)證研究的決策支持,提升了理解全球經(jīng)濟動(dòng)態(tài)的多維視角。

總結LSE在經(jīng)濟史領(lǐng)域的學(xué)術(shù)貢獻,我們可以看到,其獨特的教學(xué)和研究方法對全球經(jīng)濟史產(chǎn)生了深遠影響。LSE的教授經(jīng)常在研究中采用比較研究的方法,分析不同國家不同時(shí)期的經(jīng)濟發(fā)展模式。例如,經(jīng)濟史學(xué)教授鄧鋼(Kent G. Deng)專(zhuān)注于探索中國經(jīng)濟的歷史與發(fā)展,以此為全球經(jīng)濟史的研究提供中國視角。在其代表作《發(fā)展還是停滯:技術(shù)連續性和前現代中國農業(yè)》中,他探討了技術(shù)發(fā)展對中國農業(yè)長(cháng)期發(fā)展的影響,并通過(guò)對中國農業(yè)技術(shù)發(fā)展的連續性與西方的技術(shù)革新之間進(jìn)行對比,揭示了中國農業(yè)的發(fā)展路徑,也為理解全球農業(yè)技術(shù)發(fā)展提供了重要視角?!吨袊鴤鹘y經(jīng)濟:結構均衡和資本主義停滯》一書(shū)則通過(guò)分析結構性因素和內外部約束,探討了中國經(jīng)濟為何未能發(fā)展成為早期的資本主義經(jīng)濟,該書(shū)于1999年出版,向當時(shí)的西方學(xué)術(shù)界系統介紹了中國傳統社會(huì )經(jīng)濟制度的主要特點(diǎn)和成就,挑戰了長(cháng)期受西方中心論影響的西方經(jīng)濟現代化傳統論述,深化了對全球經(jīng)濟差異化發(fā)展的認識。這種跨文化的比較研究方法為全球經(jīng)濟史的研究提供了新的視角和理論基礎,增進(jìn)了對經(jīng)濟歷史多樣性和復雜性的認識。

曾任教于LSE的馬德斌教授也是一位活躍在國際學(xué)術(shù)界的經(jīng)濟史學(xué)者。他的研究主要聚焦于中國和東亞的長(cháng)期經(jīng)濟增長(cháng),特別是通過(guò)絲綢生產(chǎn)和出口的案例研究,探討了中國和日本的現代化路徑。其研究以定量和定性的方法闡釋經(jīng)濟發(fā)展和制度變化的歷史軌跡,深入比較了中國與全球其他地區的發(fā)展差異。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的設置和學(xué)術(shù)研究的展開(kāi),LSE經(jīng)濟史領(lǐng)域的教授們不斷推動(dòng)著(zhù)對中國以及全球經(jīng)濟發(fā)展歷史的深入理解和研究,加強了中英以及國際間的學(xué)術(shù)交流與合作。這些成果不僅為學(xué)術(shù)界帶來(lái)新的視角,也為政策制定者提供了基于歷史的見(jiàn)解,影響了全球經(jīng)濟史的學(xué)術(shù)討論與政策制定。

先進(jìn)技術(shù)理念助力雙方未來(lái)合作

展望LSE與中國未來(lái)可能的學(xué)術(shù)合作發(fā)展方向,可以預見(jiàn)到幾種具體的合作模式和發(fā)展路徑。首先,隨著(zhù)數字技術(shù)的快速發(fā)展,LSE可與中國學(xué)術(shù)機構合作開(kāi)發(fā)在線(xiàn)課程和遠程學(xué)習平臺,這不僅可以擴大雙方的教育影響力,也可以使更多學(xué)生無(wú)須跨越國界即可享受優(yōu)質(zhì)國際教育資源。 

其次,技術(shù)革新尤其是在數據分析和人工智能領(lǐng)域的應用,為人文社科領(lǐng)域的研究提供了新視角和工具。LSE與中國學(xué)者可以借助彼此優(yōu)勢,共同探索大數據在政治經(jīng)濟領(lǐng)域研究中的應用,例如,利用機器學(xué)習技術(shù)分析歷史經(jīng)濟數據,預測經(jīng)濟趨勢,這將極大豐富傳統的人文社科研究方法。

此外,教育模式的變革,如翻轉課堂和案例教學(xué)法的引入,也將是LSE與中國合作的重要方向。通過(guò)這種方式,學(xué)生不僅是知識的接受者,更是參與者和創(chuàng )造者,這樣的教學(xué)模式更適合培養學(xué)生的批判性思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

再次,隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化進(jìn)程的加深,LSE與中國的合作還可以圍繞全球經(jīng)濟治理、環(huán)境可持續發(fā)展等全球性議題展開(kāi)。雙方可共同開(kāi)展有關(guān)全球供應鏈重構、綠色能源政策等方面的合作研究,這些研究不僅具有重要的理論價(jià)值,也具有實(shí)際的應用意義。通過(guò)這些具體的合作項目和研究方向,LSE與中國將在未來(lái)實(shí)現更深層次、更廣泛的學(xué)術(shù)交流合作。

從20世紀初至今,大量中國學(xué)生學(xué)者在LSE學(xué)習和研究,雙方也展開(kāi)了深入的學(xué)術(shù)交流,以此激發(fā)了深刻的見(jiàn)解。雙方的合作不僅促進(jìn)了中國與西方政治經(jīng)濟領(lǐng)域學(xué)術(shù)界的交流,更為全球經(jīng)濟領(lǐng)域研究注入了新的活力。在當前全球化和多極化背景下,持續的國際合作對于理解復雜的全球政治經(jīng)濟問(wèn)題至關(guān)重要。LSE與中國的合作模式可以為其他國家和學(xué)術(shù)研究機構提供一個(gè)合作與研究并重的范例,進(jìn)一步推動(dòng)全球政治經(jīng)濟領(lǐng)域研究向更加全面和深入的方向發(fā)展。(作者 王羽莎碩士畢業(yè)于英國倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟史專(zhuān)業(yè))

來(lái)源:《神州學(xué)人》(2024年第6期)

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