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教育部高校學(xué)生司領(lǐng)導談高校畢業(yè)生就業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-18 來(lái)源:新華網(wǎng)

當前,正值高校大學(xué)生畢業(yè)季,也是找工作的沖刺期、關(guān)鍵期。如何保障高校畢業(yè)生群體就業(yè),讓用工需求和求職需求“無(wú)縫”銜接?新華訪(fǎng)談專(zhuān)訪(fǎng)教育部高校學(xué)生司(高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)司)副司長(cháng)吳愛(ài)華,一起看看今年高校畢業(yè)生就業(yè)保障有哪些新舉措。

新華訪(fǎng)談:今年高校畢業(yè)生的就業(yè)情況怎么樣?

吳愛(ài)華:2024屆的高校畢業(yè)生總規模預計1179萬(wàn)人,比去年增加了21萬(wàn)人。目前畢業(yè)生即將離校的這段時(shí)間,各地各高校正在開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)百日沖刺行動(dòng),從已經(jīng)落實(shí)高校畢業(yè)生的就業(yè)去向來(lái)看,就業(yè)進(jìn)展與去年同比基本持平,但是還有一部分學(xué)生還在找工作的過(guò)程當中。

高校畢業(yè)生就業(yè)保障的針對性舉措

新華訪(fǎng)談:教育部有哪些具有針對性的高校畢業(yè)生就業(yè)保障舉措?

吳愛(ài)華:做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,拓展高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位是我們一個(gè)重要的工作內容。

高校的就業(yè)指導服務(wù),特別是高校主動(dòng)去拓展崗位,這是我們這幾年重點(diǎn)在推進(jìn)的措施。高校的訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)行動(dòng),校領(lǐng)導主動(dòng)聯(lián)系企業(yè),幫助畢業(yè)生拓展崗位。

今年我們開(kāi)展了全國大學(xué)生職業(yè)規劃大賽,通過(guò)大賽喚醒大學(xué)生職業(yè)意識,激發(fā)大學(xué)生求職的意向,為自己的職業(yè)目標更早地做準備。

新華訪(fǎng)談:為什么要在就業(yè)季舉辦這樣一個(gè)大賽?

吳愛(ài)華:舉辦這個(gè)大賽的目的,一方面是以賽促教,把職業(yè)生涯規劃這一門(mén)課教好。另一方面是以賽促學(xué),就是促進(jìn)學(xué)生更好地規劃好自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)的發(fā)展。職業(yè)規劃大賽還有一個(gè)目標就是以賽促就,我們要努力搭建一個(gè)供需對接的大平臺。所以我們職業(yè)規劃大賽的評委,很多都是來(lái)自企業(yè),帶著(zhù)自己的崗位來(lái)的。參加職業(yè)規劃大賽的學(xué)生,如果是和企業(yè)的需求匹配,企業(yè)就直接把他招走了。

新華訪(fǎng)談:學(xué)生可以從什么渠道去了解專(zhuān)場(chǎng)招聘信息?

吳愛(ài)華:學(xué)校校內開(kāi)展的校園招聘活動(dòng)或者各地開(kāi)展的招聘活動(dòng),是我們學(xué)生找到就業(yè)信息的主要來(lái)源。另外在教育部的國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺,我們有24365的專(zhuān)場(chǎng)招聘,也為畢業(yè)生提供了很多就業(yè)機會(huì ),我們每年都有千萬(wàn)級以上的就業(yè)崗位信息。

除了教育部的國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺以外,相關(guān)的部委,還有我們在國家層面舉行的國聘行動(dòng)的相關(guān)網(wǎng)站,都有為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位信息的平臺。

各地的招聘網(wǎng)站還有一些比較正規的社會(huì )第三方服務(wù)機構信息,同學(xué)們也可以更加充分地去利用這些信息。

新華訪(fǎng)談:對于當下暫未找到工作的高校畢業(yè)生,教育部可以提供哪些幫助?

吳愛(ài)華:在離校之前的這段時(shí)間,各個(gè)高校、地方還是要加緊加快就業(yè)工作的力度。今年基層的項目包括三支一扶、特崗計劃,還有西部計劃、鄉村醫生計劃等。這些計劃大概招錄15萬(wàn)人左右,目前還在招錄過(guò)程當中,我們也鼓勵高校畢業(yè)生更多地關(guān)注這些項目。

第二個(gè)方面,教育部和相關(guān)的部委,包括人社部、財政部出臺了促就業(yè)的政策。比方說(shuō)企業(yè)吸納畢業(yè)生的就業(yè)補貼政策,還有擴崗補貼政策,我們目前正在加大宣傳力度。

第三個(gè)方面就是高校自己的就業(yè)指導和服務(wù)工作。針對這些還沒(méi)有落實(shí)去向的學(xué)生,根據他們的意愿或者帶著(zhù)他們去走訪(fǎng)企業(yè),去了解未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況,為他們拓展有針對性的崗位。

高校畢業(yè)生的就業(yè)權益保護與就業(yè)困難畢業(yè)生群體的幫扶

新華訪(fǎng)談:如何維護畢業(yè)生的權益,避免踏入就業(yè)陷阱?

吳愛(ài)華:今年我們發(fā)布了兩次相關(guān)提示信息。主要建議同學(xué)們一方面用好正規的求職渠道。提升防范意識,特別是在求職過(guò)程當中,如果遇到了黑中介,比方說(shuō)實(shí)習繳費、繳費培訓、培訓貸,還有傳銷(xiāo)組織,要提高防范意識。一旦遇到相關(guān)的情況應該拒絕繳費,遠離傳銷(xiāo)組織,保護好自己的權益,避免掉入陷阱。

新華訪(fǎng)談:畢業(yè)生遇到就業(yè)陷阱,如何求助?

吳愛(ài)華:首先找自己的輔導員老師和專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導老師,請求老師的幫助。

第二個(gè)可以直接報警,尋求幫助。

新華訪(fǎng)談:針對就業(yè)困難畢業(yè)生群體,都有哪些幫扶舉措?

吳愛(ài)華:我們要求一方面高校要落實(shí)一對一的幫扶機制,關(guān)注他們的就業(yè)進(jìn)展和思想狀況,解決他們求職過(guò)程當中的實(shí)際問(wèn)題。

第二個(gè)方面,對困難群體的畢業(yè)生,我們要求高校至少要為他們推送三個(gè)以上有針對性的就業(yè)崗位。

第三條措施,這幾年我們在財政部的支持下,實(shí)施了宏志助航計劃,對困難群體的畢業(yè)生有針對性地開(kāi)展培訓,增強他們的求職信心,同時(shí)提升他們的求職能力。

針對高校就業(yè)工作的管理

新華訪(fǎng)談:針對高校部分專(zhuān)業(yè)設置與社會(huì )用人需求不匹配的現狀,教育部有哪些舉措?

吳愛(ài)華:高校設置新專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,必須要有明確的用人單位需求,作為批準設置專(zhuān)業(yè)的前提。

針對已經(jīng)開(kāi)設的專(zhuān)業(yè),要根據社會(huì )需求的變化,動(dòng)態(tài)地調整人才培養方案,增設新的課程,根據技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新變化調整人才的培養方案。

從三年前我們就開(kāi)始實(shí)行就業(yè)狀況的紅黃牌提示制度,對于連續兩年三年就業(yè)狀況不達預期的專(zhuān)業(yè)實(shí)行紅牌或者黃牌警告,一些專(zhuān)業(yè)要調減招生計劃,甚至停招相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

新華訪(fǎng)談:針對高校畢業(yè)生就業(yè)去向的落實(shí),怎么監管?

吳愛(ài)華:高校畢業(yè)生就業(yè)數據的真實(shí)準確是我們就業(yè)工作的一個(gè)底線(xiàn)。具體的舉措上,我們建立了五級就業(yè)數據核查機制,所有的畢業(yè)生都可以在高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)平臺上查詢(xún)自己的就業(yè)去向,如果發(fā)現不真實(shí)、不準確,可以及時(shí)給我們反饋,我們會(huì )要求各省、各高校進(jìn)行核查,對有關(guān)責任人,特別是惡意提交虛假數據,還會(huì )進(jìn)行問(wèn)責。

出品人:儲學(xué)軍 

策劃:車(chē)玉明

監制:李曉云

制片人:李由 商亮

制作:劉慶生 陳杰 劉廈

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