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《中小學(xué)生心理健康讀本》編寫(xiě)啟動(dòng)會(huì )在京舉行

發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 作者:林煥新 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 林煥新)6月24日,《中小學(xué)生心理健康讀本》編寫(xiě)啟動(dòng)會(huì )在人民教育出版社舉行。教育部體育衛生與藝術(shù)教育司、基礎教育司以及我國學(xué)生心理健康教育領(lǐng)域的20余位專(zhuān)家參會(huì )。

人民教育出版社總編輯王日春介紹了人教社承擔《中小學(xué)生心理健康讀本》編寫(xiě)出版的初衷。他表示,黨中央、國務(wù)院高度重視學(xué)生心理健康。2024年政府工作報告強調“要加強學(xué)生心理健康教育”。2024年教育部工作要點(diǎn)也提出“組織編寫(xiě)大中小學(xué)生心理健康讀本”的任務(wù)。本次啟動(dòng)會(huì )標志著(zhù)這項重要任務(wù)正式啟動(dòng)。本套讀本由教育部體育衛生與藝術(shù)教育司組織編寫(xiě),聘請全國學(xué)生心理健康工作咨詢(xún)委員會(huì )副主任委員,中國人民大學(xué)教授、心理健康教育跨學(xué)科平臺首席專(zhuān)家俞國良擔任主編,編委會(huì )由全國學(xué)生心理健康工作咨詢(xún)委員會(huì )和教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導委員會(huì )部分委員組成。編寫(xiě)團隊體現“三結合”的特點(diǎn),既有來(lái)自北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)和中國教科院等高?;蚩蒲性核膶W(xué)生心理健康教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者,也有來(lái)自省市教研室、教科所、心理健康指導中心的教研員,以及來(lái)自中小學(xué)一線(xiàn)的優(yōu)秀心理健康指導教師。這套讀本計劃2025年秋季學(xué)期開(kāi)始投入使用。

俞國良介紹了讀本的編寫(xiě)思路。他指出,讀本內容將按照學(xué)習心理健康知識、參加心理健康活動(dòng)、掌握心理健康方法這三條主線(xiàn)螺旋上升,同時(shí)注重整體育人功能,堅持“五育”并舉,從德、智、體、美、勞全面發(fā)展的視角促進(jìn)學(xué)生心理健康,以主題+專(zhuān)題的編排方式有針對性地提升中國學(xué)生的整體心理素質(zhì)和心理健康水平。

《中小學(xué)生心理健康讀本》顧問(wèn),教育部中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)家指導委員會(huì )名譽(yù)主任、北京師范大學(xué)資深教授林崇德指出,當前學(xué)生出現心理問(wèn)題是個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題,需要學(xué)校、家庭和社會(huì )共同努力。編寫(xiě)一套具有權威性、示范性的讀本,對中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育很有必要。

本次啟動(dòng)會(huì )上,讀本主編、編寫(xiě)組成員及編委會(huì )專(zhuān)家進(jìn)行了深入研討,確定了讀本須具備趣味性、通識性、適切性等特點(diǎn)。

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