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兒童項目式學(xué)習研究中心在青島揭牌

發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 作者:孫軍 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)青島6月25日訊(記者 孫軍)今天,青島市市北區教體局隆重舉行兒童項目式學(xué)習(PBL)研究中心揭牌儀式。此研究中心的成立標志著(zhù)全國第一個(gè)由教育行政部門(mén)成立的兒童項目式學(xué)習研究中心誕生,具有重要里程碑意義。

在儀式上,青島市市北區政府副區長(cháng)王蕓竹致辭表示,希望區教體局以研究中心成立為契機,依托項目式學(xué)習的力量,面向“未來(lái)需求”,培養“未來(lái)能力”,共育“未來(lái)人才”,適應“未來(lái)趨勢”,全面提升幼兒園園長(cháng)、業(yè)務(wù)干部及骨干教師的高質(zhì)量課程建設水平,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

在儀式現場(chǎng),青島市教育局副局長(cháng)宋麗、青島市教育科學(xué)研究院院長(cháng)張思峰向全國著(zhù)名項目式學(xué)習專(zhuān)家北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士生導師桑國元教授、首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副院長(cháng)、于開(kāi)蓮教授頒發(fā)“青島市市北區兒童項目式學(xué)習研究中心首席專(zhuān)家”聘書(shū);青島市市北區教體局教育總督學(xué)馮貢青與桑國元共同為舉行“青島市市北區兒童項目式學(xué)習研究中心”揭牌。

據桑國元介紹,項目式學(xué)習(PBL)是一種基于學(xué)生興趣和實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)方法,通過(guò)讓學(xué)生參與真實(shí)項目和任務(wù),培養其獨立思考、解決問(wèn)題和團隊合作的能力。近年來(lái),PBL在全球范圍內得到廣泛認可和應用,其獨特教育理念和教學(xué)方式對學(xué)生全面發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。在學(xué)前教育階段,引入PBL不僅可以激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和探索欲望,還能幫助他們在實(shí)踐中掌握基礎知識和技能。通過(guò)項目式學(xué)習,幼兒能夠在實(shí)際操作中理解和運用知識,增強其自信心和成就感。

伴隨著(zhù)中心成立,今天,青島市市北區兒童項目式學(xué)習研究中心以入園工作坊的形式分別在市北區第一實(shí)驗幼兒園、第二實(shí)驗幼兒園、寶城幼兒園、樺川路幼兒園開(kāi)展培訓活動(dòng),全區各園園長(cháng)及骨干教師有序進(jìn)入自己所感興趣的工作坊,與坊主一起進(jìn)行沉浸式項目式學(xué)習體驗。

青島市市北區教體局局長(cháng)羅東表示,該研究中心的成立,不僅是對學(xué)前教育模式的一次創(chuàng )新,更是對幼小銜接質(zhì)量提升的一次重要嘗試。區教體局將以此為契機,集合國內外教育專(zhuān)家和學(xué)者的智慧,開(kāi)展學(xué)前PBL的理論研究和實(shí)踐探索,全面提升幼兒園教師高質(zhì)量課程建設水平,引領(lǐng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展。

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