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高等學(xué)校地球科學(xué)虛擬仿真、人工智能和大數據與拔尖人才培養研討會(huì )舉行

發(fā)布時(shí)間:2024-06-26 作者:施劍松 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 施劍松)近日,“高等學(xué)校地球科學(xué)虛擬仿真、人工智能和大數據與拔尖人才培養研討會(huì )”在中國地質(zhì)大學(xué)(北京)舉行,來(lái)自不同高校的35位代表現場(chǎng)交流了數字化教學(xué)、課程建設和拔尖人才培養模式。主動(dòng)融合信息技術(shù)最新成果,依托人工智能、大數據技術(shù)改造傳統地學(xué)人才培養方式成為與會(huì )代表的共識。

本次會(huì )議由虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)創(chuàng )新聯(lián)盟地質(zhì)學(xué)類(lèi)、地質(zhì)類(lèi)、地理科學(xué)類(lèi)、地球物理類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi)、海洋科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)工作委員會(huì )等7家機構聯(lián)合舉辦,中國地質(zhì)大學(xué)(北京)地球科學(xué)與資源學(xué)院、北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院、吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院等單位聯(lián)合承辦。與會(huì )代表圍繞大數據、人工智能時(shí)代地球科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展等開(kāi)展了廣泛交流與研討。

會(huì )議期間,專(zhuān)家們達成的共識包括,在大數據及人工智能背景下,地學(xué)高等教育要與信息技術(shù)深度融合,以信息技術(shù)為驅動(dòng),構建師—生—機交互、線(xiàn)下線(xiàn)上深度融合的教學(xué)方式,建立以學(xué)生自主學(xué)習能力和創(chuàng )新能力提升為核心的教學(xué)模式,迎接人工智能時(shí)代的挑戰,實(shí)現我國地學(xué)高等教育教學(xué)跨越式發(fā)展。

在拔尖人才培養上,應深化科教和數智融合,以高水平的科學(xué)研究支撐人才培養,同時(shí)應加大人才培養國際化,培養具有家國情懷、世界胸懷、未來(lái)能夠引領(lǐng)地球科學(xué)學(xué)科發(fā)展、服務(wù)國家資源能源重大需求的研究型、應用型和復合型人才。

會(huì )議還就建設數字化實(shí)踐教學(xué)共享平臺建設,加強不同高校數字教學(xué)資源共享達成共識。

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