湖北通山：為286名中小學(xué)教師“心靈充電”

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 袁盛柱）近日，華中師范大學(xué)心理學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)湖北省通山縣人民政府邀請，為全縣286名校長、心理健康專（兼）教師開展了為期兩天的心理健康教育能力提升培訓(xùn)。

開班儀式上，通山縣副縣長程景家敲響警鐘：“近年來，我縣中小學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力、家庭變故導(dǎo)致的焦慮、抑郁甚至是犯罪的比例逐年上升?！弊鳛楹笔∴l(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣，該縣將心理健康教育列為“素質(zhì)能力提升工程”核心板塊。

華中師范大學(xué)心理學(xué)院黨委書記馬新華認(rèn)為，縣域心理健康教育存在專業(yè)師資匱乏、家校協(xié)同薄弱、數(shù)字化應(yīng)對滯后三大痛點(diǎn)。為此，該院組建由院長孫曉軍領(lǐng)銜的教授專家團(tuán)隊(duì)，量身定制涵蓋“問題識別—系統(tǒng)干預(yù)—自我賦能—數(shù)字應(yīng)對”的課程體系。

《學(xué)生心理問題識別與應(yīng)對》課程中，專家結(jié)合案例分析青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)與常見心理問題，指導(dǎo)教師從“微表情”“話語模式”捕捉危機(jī)信號，架好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的“防火墻”?！斑^去總認(rèn)為孩子突然沉默是叛逆，現(xiàn)在知道可能是抑郁前兆?！蓖ㄉ娇h鎮(zhèn)南中學(xué)校長沈志安在案例分析后感慨。孫曉軍在“數(shù)字時(shí)代兒童青少年發(fā)展特點(diǎn)及教育應(yīng)對”主題講座中，指導(dǎo)教師科學(xué)培養(yǎng)兒童青少年良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。通山縣九宮山鎮(zhèn)寨頭小學(xué)校長朱鎣記了10余頁的筆記，表示：“原來‘防沉迷’不能只靠堵，更要為學(xué)生構(gòu)建積極體驗(yàn)，讓他們養(yǎng)成科學(xué)正確的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。”

結(jié)業(yè)儀式上，程景家要求，通山縣教育局要推動教師將前沿理論融入教育實(shí)踐，創(chuàng)新心理健康服務(wù)模式，提高“集中培訓(xùn)+跟崗輔導(dǎo)”專業(yè)能力，守護(hù)學(xué)生心靈發(fā)展。