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      江蘇鎮江實施課堂提質工程——

      “研學課堂”落地生根

      發布時間:2022-11-21 作者:特約通訊員 唐守倫 來源:中國教育報

      本報訊(特約通訊員 唐守倫)踐行課標新理念,展現課堂新樣態。日前,江蘇省鎮江市舉辦“研學課堂”觀摩、交流活動,為江蘇省鎮江第一中學、鎮江市外國語學校、鎮江市中山路小學等70所“研學課堂”實驗學校授牌。這是鎮江市提升教師專業素養,著力提升課堂教學和學科育人質量的有力舉措。

      “隨著‘雙減’政策的落地、義務教育新課標頒布實施,對學生作業和課堂教學‘雙提質’成為教學改革的必然要求?!睋偨薪逃茖W研究中心主任譚慶仁介紹,自去年10月以來,鎮江市推進基于課堂教學體系重構的課堂教學新樣態——“研學課堂”的研究,全面實施課堂提質工程。

      為讓“研學課堂”落地生根,鎮江市教育部門嚴把申報關,出臺申報“研學課堂”實驗學校的具體條件,明確“研學課堂”專項課題的選題范圍,召開“研學課堂”實驗學校暨專項課題申報培訓會。同時,鎮江市教育部門還充分利用各種教育資源,開展60項英語閱讀教學研究專項課題申報工作,助推“研學課堂”建設。

      隨著“研學課堂”深入推進,實驗學校為“理解新課標、踐行新課標”提供了一些具有很強操作性的教學案例。

      近日,鎮江市分別在江蘇省鎮江第一中學、鎮江市外國語學校、鎮江市中山路小學舉辦各學科的“研學課堂”展示活動,組織來自全市各地的學科教師參與聽課、聽講座,共同研討、交流。

      江蘇省鎮江第一中學開設了語文、數學、英語、物理等9門學科共18節展示課,展示了提升學生核心素養的培育能力、構建“教學評一體化”實踐體系所取得的成果。鎮江市外國語學校授課老師們按照“研學課堂”的要求,圍繞教學目標、教學評價等要素精心設計,同時結合學校小組合作學習的常態化優勢,激發學生求知興趣。鎮江市中山路小學3位語文老師的課堂教學,緊扣“藝術之美”這個單元主題,立足核心素養,確立單元學習的總任務……一堂堂對教學的結構進行重構,進行深度研究,展示各個學科教學新樣態、符合新課程標準要求的“研學課堂”,讓與會老師深受啟發。

      鎮江市教育局局長劉元良表示:“通過‘研學課堂’教學樣態的建設,推進教學系統中的教學管理、教學資源、教學技術和教學研究在屬性上的相互適應和匹配,形成良好的教學質態,讓鎮江的課堂樣態更美?!?/P>

      《中國教育報》2022年11月21日第3版 

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