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廣東省深圳市景蓮小學(xué):

水墨詩(shī)畫(huà)課程賦能美育新實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2022-11-29 作者:胡陸保 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

深圳市福田區(qū)景蓮小學(xué)是一所藝術(shù)特色學(xué)校,1995年創(chuàng)辦之初,就以“傳承民族大智慧,培養(yǎng)世界小公民”作為學(xué)校的辦學(xué)理念。近5年來(lái),學(xué)校以水墨畫(huà)教學(xué)為特色,以“詩(shī)畫(huà)景蓮、書(shū)香景蓮、律動(dòng)景蓮、唱響景蓮”為活動(dòng)載體,秉持大美育人思想,承傳統(tǒng)之美,為課程賦能,整合資源,守正創(chuàng)新,進(jìn)行了卓有成效的實(shí)踐探索。

水墨詩(shī)畫(huà),立足傳統(tǒng)之根本

水墨畫(huà)蘊(yùn)涵著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之精華。水墨畫(huà)教學(xué)不僅是知識(shí)與技能的傳授,更是在引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)的哲學(xué)境界和審美情趣。

走廊里、屏幕中、各科課件里、早晚廣播中,學(xué)校通過(guò)校園時(shí)空中大量古代名作的呈現(xiàn)與賞析活動(dòng),使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中,理解黑白水墨凝練概括、求神不求象的藝術(shù)特點(diǎn),從而對(duì)水墨畫(huà)形成主觀的審美情趣,提高審美意識(shí)。

在教學(xué)中借助故事、兒歌、繪本等載體,通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題活動(dòng),將思維調(diào)動(dòng)、問(wèn)題探究、學(xué)科融合、技法創(chuàng)新等貫穿學(xué)習(xí)過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生理解和把握水墨畫(huà)語(yǔ)言。這種活動(dòng)源于少兒內(nèi)心世界,基于少兒認(rèn)知實(shí)際,又契合少兒生活方式,能在潤(rùn)物無(wú)聲中幫助他們完成對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解和審美建構(gòu)。

水墨畫(huà)落筆成形的特點(diǎn)可以培養(yǎng)學(xué)生“果斷利落膽大心細(xì)”的做事風(fēng)格;“胸有成竹方能成畫(huà)”的特點(diǎn)有助于形成整體著眼統(tǒng)籌兼顧的大局觀;而行筆時(shí)疾徐變換張弛有度的特點(diǎn)則需要高度的專(zhuān)注,有利于培養(yǎng)學(xué)生們持之以恒不急不躁的性情。

水墨畫(huà)教學(xué)中,教師不僅引導(dǎo)學(xué)生閱讀古人佳作,還引導(dǎo)他們細(xì)致觀察生活。為一朵芳香美麗的花朵駐足,為一場(chǎng)有趣的足球賽鼓掌,用水墨畫(huà)的暈染將它描繪出來(lái),同時(shí)收集日常生活中最本真的美,并用水墨畫(huà)創(chuàng)造性地表達(dá)出來(lái)。

豐子愷說(shuō),“兒童美育的重中之重,就是培養(yǎng)和保持兒童的童心”。美育不是往學(xué)生的世界添加新物品,而應(yīng)該是一盞明燈,去點(diǎn)亮他們的世界,呵護(hù)他們的童真。學(xué)?!坝盟?huà)說(shuō)話(huà)”,就是要保護(hù)好學(xué)生珍貴的天性,讓學(xué)生敢于發(fā)聲。這也是深圳市福田區(qū)所提倡的“童味美術(shù)”一貫倡導(dǎo)的。

課程融合,構(gòu)建美育新體系

學(xué)校根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,編印出涵蓋各年段的水墨畫(huà)專(zhuān)用教材,并納入校內(nèi)常規(guī)課程,配備專(zhuān)門(mén)的水墨畫(huà)教室和師資,保證了課程的普及性,使更多學(xué)生親近水墨畫(huà),愛(ài)上中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

詩(shī)文吟誦和水墨畫(huà),一個(gè)有聲,一個(gè)有色,都詮釋著古圣先賢的胸襟氣魄。學(xué)校以中國(guó)畫(huà)為龍頭,以傳統(tǒng)文化為根本,開(kāi)展古詩(shī)文背誦、古詩(shī)文考級(jí)、喜馬拉雅線(xiàn)上線(xiàn)下吟誦、全校誦讀等活動(dòng),讓學(xué)生親近經(jīng)典,修身養(yǎng)性。

詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。學(xué)校在以上課程和活動(dòng)的基礎(chǔ)上,正著手編印一套12冊(cè)的校本教材。該教材以古詩(shī)為主題,集學(xué)生水墨畫(huà)、學(xué)生吟誦、詩(shī)文美解于一體,是一本貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的大美育教材。

學(xué)校共有124個(gè)社團(tuán),經(jīng)過(guò)遴選,50%以上與美育相關(guān),十幾個(gè)社團(tuán)與造型藝術(shù)相關(guān),這些都成為學(xué)生美育活動(dòng)的平臺(tái);暮省課是學(xué)校的常規(guī)課程,放學(xué)前十分鐘,靜心思慮,反躬自省,有助于學(xué)生身心健康發(fā)展。

資源整合,構(gòu)筑美育新常態(tài)

學(xué)?,F(xiàn)有三個(gè)美術(shù)室、三個(gè)音樂(lè)舞蹈合唱室、兩處大空間美術(shù)作品展廳,近百塊板報(bào)展位,保證了藝術(shù)教育的開(kāi)展。

學(xué)?!皶?shū)香景蓮”“詩(shī)畫(huà)景蓮”“唱響景蓮”“律動(dòng)景蓮”活動(dòng)貫穿每一天,6個(gè)學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育)的活動(dòng)滲透全年。在這些豐富多彩的活動(dòng)中,學(xué)生感知美、創(chuàng)造美、表達(dá)美,成為形象美、學(xué)習(xí)美、行為美、心靈美的藝美少年。

教室里有詩(shī)畫(huà)的課件,學(xué)校所有鈴聲、晨讀早操均以?xún)?yōu)美的詩(shī)詞吟誦開(kāi)啟。學(xué)生在優(yōu)美的經(jīng)典中來(lái)回穿越,日熏月染,氣質(zhì)優(yōu)雅而美不自覺(jué)。

目前,學(xué)校與關(guān)山月美術(shù)館等十幾個(gè)美術(shù)館建立長(zhǎng)期合作機(jī)制,定期組織美術(shù)作品參展觀展,既是藝術(shù)熏陶,也是成就激勵(lì),二者相得益彰良性循環(huán)。學(xué)校已與關(guān)山月美術(shù)館多次合作推出名家作品展,文聯(lián)專(zhuān)家定期來(lái)校開(kāi)展美術(shù)活動(dòng),深圳市美術(shù)家協(xié)會(huì)藝術(shù)家定期走進(jìn)校園開(kāi)展活動(dòng)。

多級(jí)共建,美育團(tuán)隊(duì)廣輻射

學(xué)校在建好本校藝美教師研究團(tuán)隊(duì)的同時(shí),組建了區(qū)級(jí)水墨畫(huà)聯(lián)盟種子教師團(tuán)隊(duì)。聯(lián)合本區(qū)本市的藝美教研員,組建美育教研專(zhuān)家團(tuán)隊(duì);聘請(qǐng)省、市、區(qū)級(jí)的畫(huà)家,組建藝術(shù)指導(dǎo)團(tuán)。難能可貴的是,學(xué)校通過(guò)水墨畫(huà)聯(lián)盟的種子教師,延伸帶動(dòng)了幾十所學(xué)校水墨社團(tuán)的上千名學(xué)生參與其中。

在學(xué)校種子團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下,美育隊(duì)伍不斷壯大,輻射影響面越來(lái)越廣。學(xué)校水墨畫(huà)工作室多次接待外市外省教師前來(lái)學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)校三名學(xué)生獲全國(guó)藝展一等獎(jiǎng),兩本教材《用水墨說(shuō)話(huà)》《水墨在說(shuō),再說(shuō)水墨》深受一線(xiàn)美術(shù)教師歡迎。

(作者系深圳市福田區(qū)景蓮小學(xué)校長(zhǎng))

《中國(guó)教育報(bào)》2022年11月29日第9版 

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