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      廣東省深圳市景蓮小學:

      水墨詩畫課程賦能美育新實踐

      發布時間:2022-11-29 作者:胡陸保 來源:中國教育報

      深圳市福田區景蓮小學是一所藝術特色學校,1995年創辦之初,就以“傳承民族大智慧,培養世界小公民”作為學校的辦學理念。近5年來,學校以水墨畫教學為特色,以“詩畫景蓮、書香景蓮、律動景蓮、唱響景蓮”為活動載體,秉持大美育人思想,承傳統之美,為課程賦能,整合資源,守正創新,進行了卓有成效的實踐探索。

      水墨詩畫,立足傳統之根本

      水墨畫蘊涵著中華優秀傳統文化之精華。水墨畫教學不僅是知識與技能的傳授,更是在引導學生領悟中華民族傳統的哲學境界和審美情趣。

      走廊里、屏幕中、各科課件里、早晚廣播中,學校通過校園時空中大量古代名作的呈現與賞析活動,使學生在積極的情感體驗中,理解黑白水墨凝練概括、求神不求象的藝術特點,從而對水墨畫形成主觀的審美情趣,提高審美意識。

      在教學中借助故事、兒歌、繪本等載體,通過學生喜聞樂見的主題活動,將思維調動、問題探究、學科融合、技法創新等貫穿學習過程,引導學生理解和把握水墨畫語言。這種活動源于少兒內心世界,基于少兒認知實際,又契合少兒生活方式,能在潤物無聲中幫助他們完成對中華傳統文化的理解和審美建構。

      水墨畫落筆成形的特點可以培養學生“果斷利落膽大心細”的做事風格;“胸有成竹方能成畫”的特點有助于形成整體著眼統籌兼顧的大局觀;而行筆時疾徐變換張弛有度的特點則需要高度的專注,有利于培養學生們持之以恒不急不躁的性情。

      水墨畫教學中,教師不僅引導學生閱讀古人佳作,還引導他們細致觀察生活。為一朵芳香美麗的花朵駐足,為一場有趣的足球賽鼓掌,用水墨畫的暈染將它描繪出來,同時收集日常生活中最本真的美,并用水墨畫創造性地表達出來。

      豐子愷說,“兒童美育的重中之重,就是培養和保持兒童的童心”。美育不是往學生的世界添加新物品,而應該是一盞明燈,去點亮他們的世界,呵護他們的童真。學?!坝盟嬚f話”,就是要保護好學生珍貴的天性,讓學生敢于發聲。這也是深圳市福田區所提倡的“童味美術”一貫倡導的。

      課程融合,構建美育新體系

      學校根據學生身心發展規律,編印出涵蓋各年段的水墨畫專用教材,并納入校內常規課程,配備專門的水墨畫教室和師資,保證了課程的普及性,使更多學生親近水墨畫,愛上中國優秀傳統文化。

      詩文吟誦和水墨畫,一個有聲,一個有色,都詮釋著古圣先賢的胸襟氣魄。學校以中國畫為龍頭,以傳統文化為根本,開展古詩文背誦、古詩文考級、喜馬拉雅線上線下吟誦、全校誦讀等活動,讓學生親近經典,修身養性。

      詩中有畫,畫中有詩。學校在以上課程和活動的基礎上,正著手編印一套12冊的校本教材。該教材以古詩為主題,集學生水墨畫、學生吟誦、詩文美解于一體,是一本貼近學生學習生活的大美育教材。

      學校共有124個社團,經過遴選,50%以上與美育相關,十幾個社團與造型藝術相關,這些都成為學生美育活動的平臺;暮省課是學校的常規課程,放學前十分鐘,靜心思慮,反躬自省,有助于學生身心健康發展。

      資源整合,構筑美育新常態

      學?,F有三個美術室、三個音樂舞蹈合唱室、兩處大空間美術作品展廳,近百塊板報展位,保證了藝術教育的開展。

      學?!皶憔吧彙薄霸姰嬀吧彙薄俺懢吧彙薄奥蓜泳吧彙被顒迂灤┟恳惶?,6個學科(語文、數學、英語、科學、藝術、體育)的活動滲透全年。在這些豐富多彩的活動中,學生感知美、創造美、表達美,成為形象美、學習美、行為美、心靈美的藝美少年。

      教室里有詩畫的課件,學校所有鈴聲、晨讀早操均以優美的詩詞吟誦開啟。學生在優美的經典中來回穿越,日熏月染,氣質優雅而美不自覺。

      目前,學校與關山月美術館等十幾個美術館建立長期合作機制,定期組織美術作品參展觀展,既是藝術熏陶,也是成就激勵,二者相得益彰良性循環。學校已與關山月美術館多次合作推出名家作品展,文聯專家定期來校開展美術活動,深圳市美術家協會藝術家定期走進校園開展活動。

      多級共建,美育團隊廣輻射

      學校在建好本校藝美教師研究團隊的同時,組建了區級水墨畫聯盟種子教師團隊。聯合本區本市的藝美教研員,組建美育教研專家團隊;聘請省、市、區級的畫家,組建藝術指導團。難能可貴的是,學校通過水墨畫聯盟的種子教師,延伸帶動了幾十所學校水墨社團的上千名學生參與其中。

      在學校種子團隊的引領下,美育隊伍不斷壯大,輻射影響面越來越廣。學校水墨畫工作室多次接待外市外省教師前來學習觀摩。學校三名學生獲全國藝展一等獎,兩本教材《用水墨說話》《水墨在說,再說水墨》深受一線美術教師歡迎。

      (作者系深圳市福田區景蓮小學校長)

      《中國教育報》2022年11月29日第9版 

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