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      站在就業(yè)的路口

      發(fā)布時(shí)間:2023-04-10 作者:林煥新 來(lái)源:中國教育報

      ■教育一周

      “黃色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足,我在那路口久久佇立,我向著(zhù)一條路極目望去,直到它消失在叢林深處?!绷_伯特·弗羅斯特在《未選擇的路》中所寫(xiě)之情,與畢業(yè)生面對就業(yè)選擇時(shí)的心境何其相似。今年,1158萬(wàn)高校畢業(yè)生來(lái)到了就業(yè)的路口。

      “金三銀四”一直被視為畢業(yè)生找工作的關(guān)鍵時(shí)期,而作為防疫政策調整后的首個(gè)春招,學(xué)生們對其有著(zhù)更多期待和關(guān)注。教育部部署開(kāi)展“春季促就業(yè)攻堅行動(dòng)”,各地教育部門(mén)、各高校千方百計匯聚崗位資源,截至3月下旬,全國各地各高校已舉辦春季線(xiàn)下招聘活動(dòng)6.7萬(wàn)余場(chǎng),提供崗位信息1000萬(wàn)余條。上一周,這一火熱態(tài)勢依然在延續。

      多方聯(lián)動(dòng)、校企攜手,讓畢業(yè)生們在就業(yè)的路口更多了一分底氣和感動(dòng)。

      然而,在快速響應“能就業(yè)”需求的同時(shí),我們還需更細致地思考如何“就好業(yè)”?上周,教育部等五部門(mén)印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案》,其中的一大重點(diǎn)正是以學(xué)科專(zhuān)業(yè)調整與人才需求聯(lián)動(dòng)作為支點(diǎn),建立健全科學(xué)規范的人才需求預測預警系統,從而推動(dòng)人才供需動(dòng)態(tài)平衡,提高人才培養和社會(huì )需求的契合度。

      具體怎么做?答案也很明確:“淘汰不適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè),同時(shí)要增設適應新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的學(xué)科專(zhuān)業(yè)?!备母锲屏⒉⑴e,直擊高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)同就業(yè)市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)需求不匹配的頑疾,我們亦可以從中洞見(jiàn)國家在人才培養、選材用才上的新取向。

      實(shí)際上,高校專(zhuān)業(yè)結構改革已起步多年。據統計,2019—2021年,全國高校每年撤銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)數量分別為367個(gè)、518個(gè)、804個(gè),整體呈快速上升趨勢?!陡母锓桨浮酚“l(fā)后,調整還將提速。力度空前的改革不僅將為提升人才培養質(zhì)量和教育服務(wù)能力提供更大動(dòng)能,也及時(shí)為未來(lái)人才成長(cháng)指明了更優(yōu)路徑——在大學(xué)生就業(yè)的路口,我們仿佛看到“經(jīng)世致用”的紅綠燈在閃爍。

      4月9日于重慶舉辦的第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽冠軍爭奪賽,也讓我們看到了大學(xué)生在就業(yè)路口的另一種選擇。

      有的投身人工智能領(lǐng)域,有的探索生命科學(xué)研究……大學(xué)生們大膽創(chuàng )新,在創(chuàng )業(yè)的新賽道上揮斥方遒。放眼全國,青年學(xué)子心懷“國之大者”展風(fēng)華的景象正在各行各業(yè)勃發(fā)。

      人們感慨“江山代有才人出”的同時(shí),不禁好奇他們的底氣從何而來(lái)?答案是國家給予“大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新”的政策激勵,是地方政府扶持大學(xué)生等重點(diǎn)群體,持續降低創(chuàng )業(yè)主體融資成本,是教育部等多部門(mén)搭建了一個(gè)個(gè)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽平臺,也是一所所高校投入硬件、師資為學(xué)生追夢(mèng)指引護航。

      選擇“有旅人足跡的路”還是“荒草萋萋的路”,從來(lái)沒(méi)有標準答案。站在就業(yè)的路口,學(xué)生所需的不只是一條條接觸崗位的便捷通道,還需要如何走的指引、走得穩的保障。愿全社會(huì )給予青年學(xué)子更多機會(huì )和包容,讓他們在人生的十字路口有更多時(shí)間思考,選擇無(wú)悔的未來(lái)。

      (作者系本報記者)

      《中國教育報》2023年04月10日第4版 

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