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      用接地氣的話講活思政課

      ——記寧波市教育局教研室思政教研員鄭樂安

      發布時間:2023-04-11 作者:本報記者 史望穎 來源:中國教育報

      “有溫度,能聽見夢想開花的聲音”——這是很多人對鄭樂安思政課的評價。課堂上,她努力讀懂學生,把高深的理論用接地氣的話語講活講透;教研時,她創辦研修共同體,帶領青年教師尋找課程的源頭活水;課改中,她打造“云端課堂”,激活區域思政教學。

      從一名普通思政課教師成長為區級教研員,再到寧波市教育局教研室思政教研員,鄭樂安堅持做好一件事——用春風化雨般的思政課,涵養青少年的精神底色。

      “情思交融”,關注學生成長

      “這是怎樣的一只鷹?小鷹經歷了哪些才學會飛翔?”在全國第二屆初中思想品德卓越課堂觀摩及研討活動中,鄭樂安執教“青春飛揚”一課。整堂課圍繞“鷹”展開,采用雙線并行的教學設計,讓青春與雄鷹交相輝映。目光炯炯的雄鷹圖片,吸引著學生們的眼球,學生們情緒高漲,神采飛揚地講述他們的青春和夢想。

      “思政課能不能入腦入心,關鍵在于能否撥動情感的弦,放飛思維的線,成就生命成長的質?!睆淖呱现v臺的第一天起,鄭樂安就給自己提出目標:在課堂上,要讓學生說真話、露真情。為了這個目標,每堂課她都反復打磨、精益求精。

      鄭樂安還在課后作業上動起了腦筋。在上與學生成長密切相關的“認識自我”等課時,鄭樂安引導他們編制個人認知小檔案,舉行暢想生活詩朗誦、“小小咨詢師”等活動;遇到如“法律保障生活”等一些社會性比較強的課時,她把真實的新聞事件搬進課堂;面對一些宏觀概念,她則帶領學生們走出校園、參與社會實踐,如走進寧波城市展覽館了解鄉情,尋訪身邊的軍人樹立總體國家安全觀,與兩會代表面對面了解國家政治制度等。

      自2016年起,鄭樂安致力于打造“情思交融”的課堂,通過營造積極的情感場和思維場,有意識地把“情”和“思”的心理過程統一于學習活動中。不少學生表示,上鄭老師的課總有如沐春風之感,能引發對人生的思考,點燃持續學習的熱情。

      專業引航,帶領教師成長

      “如果說名師是一棵大樹,那么他就有責任引領‘樹林’向上生長?!痹诮處煂I成長的道路上,鄭樂安深諳“渴望成長產生的內驅力是教師發展的關鍵”這一道理。擔任寧波市鄞州區教育局思政教研員期間,她發起成立了“鄞合”思政工作室。

      “鄭老師總會像變魔法似的從資料庫里找出一個又一個鮮活的案例?!惫ぷ魇页蓡T陳家晶記憶最深刻的是鄭樂安深夜陪自己備課的畫面,“她的敬業和熱忱像一顆種子播撒在了我們青年教師心中?!?/P>

      徒弟范辛祥赴四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣中學支教,鄭樂安送上豐富的素材包,還定期和他連線指導?!拔覍⑧嵗蠋焸魇诘慕虒W理念和教學方法帶到了木里,幫助當地學校組建思政團隊?!狈缎料榻榻B,他以弘揚愛國主義精神為主線,講述了中國共產黨成立以來的歷史故事,引導大山里的孩子樹立正確的人生觀、價值觀。

      2022年9月,鄭樂安來到寧波市教育局教研室擔任思政教研員,組建教師研修共同體“甬恒”研學社,招收40名學員,以加強寧波市思政骨干教師團隊建設。

      “‘甬恒’研學社采取‘抱團共振’的形式,助推青年教師快速成長?!编崢钒步榻B,研學社聚焦新課標、新理念學習,一方面聘請專家開展理論浸潤,一方面鼓勵學員躬行勤思,在任務的踐行中學習。

      課程改革,激活區域思政教學

      思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,如何與時俱進、深入淺出地把世情、國情、黨情、民情等問題講清楚講透徹?在擔任鄞州區教育局思政教研員期間,鄭樂安帶領團隊推出“云端課堂”。

      “云直播”,疫情防控期間推出“學習方法指導”等線上課程217節,總訪問量達300余萬次;“云宣講”,帶領團隊錄制了“黨史十講”系列思政課程,讓百年黨史以必修課形式走進鄞州區中小學課堂;“云課堂”,組織骨干教師錄制“學深悟透篤行黨的十九屆六中全會精神”系列十講,努力把全會精神融入課堂教學。

      擔任市教育局思政教研員后,鄭樂安站上了更廣闊的舞臺。她深知課堂是實施課程改革的主陣地,課堂教學改革的核心問題是實現學生學習方式的根本性轉變,從而提高教育教學質量。

      在她的帶動下,學習新課標、踐行新理念的活動不斷推進。去年11月,她組織發起了基于學科核心素養發展的“圖說”社會課程實踐研究?!啊畧D說’課堂能很好地引導學生開展探究性學習和深度學習,是思政課改革和發展的一種新探索?!编崢钒灿媱?,接下來引導教師們積極開展“圖說”實踐,不斷激發學生的學習興趣。

      在“雙減”政策背景下,鄭樂安還帶領團隊成員聚焦歷史與社會學科作業改革研究,從作業有效設計、有效批改、有效講評和學業考試評價入手,實現減負增效。

      對于未來,鄭樂安信心滿滿。她將繼續躬耕在思政教育這片沃土上,潛心育人、誠心服務,引導廣大青少年學子追逐夢想。

      《中國教育報》2023年04月11日第9版 

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