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          高校賦予非遺系統性保護新智慧

          發布時間:2023-10-19 作者:李向陽 來源:中國教育報

          習近平總書記對非物質文化遺產保護工作作出重要指示強調,要扎實做好非物質文化遺產的系統性保護,推動中華文化更好走向世界。中國的非物質文化遺產,是中華優秀傳統文化的重要組成部分。我國高度重視非遺保護與傳承工作,2022年年底,我國共有各級非遺代表性項目10萬余項,其中入選聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄、名冊43項,居世界第一。 

          非遺是世代相傳的文化遺產,有自身的傳承體系。隨著時代的發展和群眾對美好生活愿望的不斷提高,人們對非遺的文化內涵提出了更高要求。因而,無論從人才培養、科學研究、文化傳承創新、服務社會還是國際交流合作上,高校都應成為非遺系統性保護的開拓者和實踐者。

          非遺的系統性保護要秉承思想性和引領性。非遺是我們祖先智慧的結晶,是中華民族精神、民族文化的一種積淀。非遺項目能夠被層層篩選列入名錄,是為人民美好生活服務的重要體現。但有的非遺項目一旦申報成功,就因盲目追求經濟利益而變味,失去了原有的品位與品質。這就需要高校肩負起非遺傳承的責任,除了講授非遺專業知識外,還應開設相關講座、舉辦非遺相關實踐活動等,進行非遺保護的思想引導。

          非遺的系統性保護要深入探尋其歷史性。非遺系統性保護要做到守正創新。守正就是正本清源,要求我們堅守創設非遺項目的初心,認真研究非遺的歷史脈絡,傳承和弘揚非遺文化。

          非遺是歷史遺產,在漫長的歷史長河中經過一代代傳承人的努力,不斷增添新的時代元素,猶如大浪淘沙,生命力得以延續。對非遺歷史性的研究,是高校的優勢所在??傊?,守正是創新的前提,只有明確了非遺的歷史性,人們才能掌握其“遺傳密碼”,從而通過不斷創新,讓非遺永葆青春、惠及后人。

          非遺的系統性保護要緊緊立足于人民性。非遺是人民世代相傳并視為文化遺產組成部分的各種傳統文化的表現形式。它最鮮明的特點就是來源于人民,由勞動人民創造,得到了廣泛認同并一代代傳承下來,是人民美好生活的重要內容。

          然而,有些地方的非遺項目被“符號化”規模生產,與系統化保護的原則背道而馳,也與人民群眾的美好生活漸行漸遠。一些與經濟發展無明顯關聯的非遺項目,如神話傳說、民間故事、地方戲曲等,往往在完成非遺項目申報后就被束之高閣。

          高校應該努力成為非遺連接人民并使其發揮人民性的橋梁。例如,鼓勵業余群眾劇團等深入一線,把地方劇目送到廠礦企業、居民社區、田間地頭。他們在學校接受過系統培訓,得到國內知名表演藝術家和專家教授的言傳身教,將更好的藝術作品獻給人民。學校學生也可以利用假期深入基層,普及非遺知識,傳承非遺文化??傊?,只有把人民性這個根扎牢扎深,非遺這棵大樹才能枝繁葉茂。

          非遺的系統性保護要不斷提高藝術性。從目前我國非遺十大門類看,無論是民間文學、傳統音樂,還是傳統技藝、傳統醫藥、民俗等,都是科學性與藝術性的結合體。

          隨著人民對精神生活的要求越來越高,伴隨而來的是對非遺藝術性的挑戰。以國家級非遺項目古琴藝術為例,揚州市的古琴產業呈現出了繁榮景象,但也暴露出一些風險。傳承人隊伍的藝術素養參差不齊,專業音樂學院出身的很少,不少人只識減字譜,不識五線譜和簡譜,大部分古琴教學仍處于一對一口傳心授狀態。古琴藝術在所謂“沒有標準”的論調之下,藝術性遭受嚴重挑戰。高校要針對這些難題,提出相應的解決方案,大力推進非遺進課堂,讓古琴藝術相關項目在學校落地生根,開展示范性公益保護。

          非遺的系統性保護要時時體現時代性。時代是不斷發展變化的,包括非遺在內的文化傳承也應當隨時代發展。隨著勞動方式的轉變,那些曾經的“窯工號子”、“車水號子”、“插秧號子”等勞動號子,漸漸離開了工地、田野,變成了舞臺上、風景區供人們欣賞的一種文娛活動。隨著人們審美情趣的變化,昆曲的代表性劇目《牡丹亭》因為有了“青春版”,一改節奏過于緩慢、唱詞過于文雅、情節過于老套等傳統,而廣受追捧,煥發了新生。

          習近平總書記指出,要推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,不斷增強中華民族凝聚力和中華文化影響力。非遺創新離不開傳承人理念的轉變和知識的更新,更需要高校專業人士進行科學研究與實踐探索。許多高校嘗試對非遺進行數字化保護與傳承,思索如何讓非遺更時尚,如何運用新技術、新材料、新工藝、新模式為非遺保護與傳承賦能,如何讓數字科技與古老技藝相互碰撞以滿足人們對傳統文化的現代需要,如何在中國式現代化、鄉村振興方面釋放更多非遺潛力。這一切都是時代的召喚,也正是非遺的生命力所在。

          非遺的系統性保護要充分體現開放性。中國的非遺蘊含著中華民族特有的精神氣質,是智慧的結晶,也是全人類文明的瑰寶。它的系統性保護并不是“藏在深閨中”,而是要努力走出國門,與世界共享非遺成果。事實證明,非遺是聯結全世界各民族情感的紐帶,是構建人類命運共同體、促進人類共同發展的載體。而高校在其中可發揮重要作用。比如,10多年來,揚州大學多次赴世界近20個國家和地區進行文化交流活動,非遺項目京劇、中華武術和古琴、古箏、二胡、琵琶等中華民族樂器登臺亮相,受到海外友人歡迎。非遺的開放與共享,既是我們的一種文化自信,也體現了推動構建人類命運共同體的大愛情懷。

          (作者系中國音樂家協會會員、揚州大學美術與設計學院黨委書記)

          《中國教育報》2023年10月19日第7版 

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