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      “一人一策”提供就業指導,30名殘疾學生100%落實就業去向

      烏魯木齊職大:真心真情助困難畢業生就業

      發布時間:2023-10-20 作者:記者 蔣夫爾 來源:中國教育報

      ■千方百計促進大學生就業

      本報訊(記者 蔣夫爾)“在學校關心下,村里給了我很大幫助,不僅在村委會為我提供了就業崗位,還幫助我在集市上開了一家商店?!比涨?,談起如今的生活,重度肢體殘疾的烏魯木齊職業大學畢業生古麗(化名)開心地說。

      今年畢業的她能順利實現就業,得益于烏魯木齊職業大學對特殊困難群體畢業生“真心真情真做”的就業幫助。就業工作中,該校盡全力實現特殊困難群體畢業生實現就業的目標?!耙幻厥饫щy學生的背后是一個家庭,我們盡全力幫助他們實現就業,也就是幫助了他們背后的家庭,這樣十分值得?!睘豸斈君R職業大學黨委書記唐曉冰說。

      為幫助特殊困難群體畢業生就業,烏魯木齊職業大學給予重點關注、重點推薦、重點服務,用心用情用力對其積極開展針對性的就業指導和幫扶。

      “經過摸排,我們建立特殊困難群體學生臺賬1200余份,按照‘一人一策’,多維度著手,為特殊困難群體畢業生制訂適合的求職、就業規劃方案?!睘豸斈君R職業大學招生就業處處長買合木提·馬木提說。

      為保障學校30名殘疾學生順利就業,烏魯木齊職大為其提供了全方位指導,制訂合理的職業規劃,有針對性地為學生提供各種崗位選擇,幫助學生消除疑惑、緩解焦慮,找到未來發展的方向。截至目前,這30名殘疾學生已實現100%落實就業去向,他們主要從事藝術設計、宣傳類、攝影編輯類、助理類工作。

      “我們圍繞低收入家庭、零就業家庭、孤兒、退役軍人等特殊困難群體開展摸排調研,建立特殊困難群體臺賬,通過班主任、專業教師、就業輔導員、學院領導的聯合幫助以及實習、見習、社會實踐等環節,增強該群體就業本領?!碧茣员f。

      同時,以“心理健康月”活動為依托,從心理層面為特殊困難群體畢業生開展就業輔導,通過就業幫扶主題講座、咨詢輔導、素質拓展等形式,及時解決特殊困難群體畢業生就業過程中的心理困擾,緩解就業焦慮情緒,給他們吃上“定心丸”。

      “學校將適合特殊困難群體就業的崗位信息送進教室、宿舍、食堂,從生活的點滴入手,貼心服務,針對性地提供求職招聘、就業政策宣傳、崗位信息推送、職業指導和職業介紹等?!碧茣员f。通過努力,該校為特殊困難群體畢業生人均推薦崗位37個,切實解決了他們的就業問題。

      為幫助少數民族畢業生就業,烏魯木齊職業大學將喀什地區畢業生就業工作作為重中之重來抓,唐曉冰帶隊與喀什經濟開發區、喀什地區各政府部門對接,簽訂了“區校合作框架協議”,與喀什地區行業、企業簽訂“校企合作協議”。同時,積極爭取當地黨委、政府“一把手”支持,政校行企協調聯動,各自發揮優勢,確保了離校未就業的喀什地區畢業生就近就地高質量就業。目前,已落實801名畢業生的就業去向。

      畢業生阿布(化名)說:“我母親長期臥病在床,家庭經濟困難。畢業后,我雖然考上了本科,但不想給家里造成負擔,打算放棄升學。我的情況被學校知道后,第一時間給我提供了幫助,讓我實現了繼續求學的夢想?!?/P>

      烏魯木齊職業大學落實就業工作“一把手”工程,將就業工作納入全員績效考核,成立以黨委書記為組長的就業工作領導小組、包聯領導小組,黨委書記每日聽取就業工作情況匯報,定期召開專題會議研究畢業生就業工作,分管校領導不定期召開協調推進會,層層推進工作落實,形成“校黨委主抓、中心統籌、院系為主、部門包聯、全員參與”就業工作體系。

      為落實好幫扶特殊困難群體學生就業目標,烏魯木齊職業大學組織30余名領導和教師,奔赴南疆四地州5個市、15個縣、145個村,對162名學生進行家訪,了解學生家庭情況和遇到的困難,并為其尋找就業崗位。

      唐曉冰說:“為創建人人都承擔畢業生就業責任的良好氛圍,烏魯木齊職業大學黨委建立了學校部門就業包聯機制,將所包聯學院的畢業生就業工作列入各部門年度工作要點,與年終績效考核掛鉤,群策群力做好畢業生就業創業工作?!?/P>

      “我雖然是重度殘疾人,但在學校的幫助下,我不僅能夠自食其力,而且還為家庭生活改善貢獻著力量,這讓我感到非常自豪?!惫披愓f,“感恩黨的好政策,感謝學校的真情幫助,我的命運也從此改變了,我對未來充滿信心?!?/P>

      《中國教育報》2023年10月20日第1版 

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