1.《學(xué)好講好〈習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論〉 用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人》
作者張東剛系中國(guó)人民大學(xué)黨委書記
文章載于《光明日?qǐng)?bào)》2023年10月16日08版
推薦理由:近日,中宣部會(huì)同教育部組織編寫的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》出版。這部教材,是第一部全面系統(tǒng)闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的統(tǒng)編教材,集中彰顯了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想回答時(shí)代課題、引領(lǐng)實(shí)踐發(fā)展、推動(dòng)偉大變革的真理力量和實(shí)踐偉力,對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人具有重大意義。如何用好該教材?作者從“深刻把握《概論》出版的重要意義”“學(xué)好教材,更好用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人”“講好教材,全方位系統(tǒng)化推進(jìn)《概論》進(jìn)課堂”三個(gè)層面,為一線實(shí)踐者提供了方法路徑。
2.《高校思政課“兩性一度”的本質(zhì)要求——以“馬克思主義基本原理”課為例》
作者崔建霞系北京理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授
文章載于《思想理論教育導(dǎo)刊》2023年第9期
推薦理由:近幾年,“兩性一度”概念,即高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度,伴隨著“金課”“一流課”建設(shè)引起了高校思政課教師的廣泛關(guān)注和思考。“兩性一度”對(duì)于高校思政課意味著什么?依據(jù)這一要求如何調(diào)整、推進(jìn)高校思政課建設(shè)和改革?本文從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度加以思考和回答,一方面詳細(xì)論述了“‘高階性’要求政治站位、目標(biāo)要求、質(zhì)量成效都要高”“‘創(chuàng)新性’要求教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破”“‘挑戰(zhàn)度’要求教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)評(píng)價(jià)保持合理難度”等觀點(diǎn),另一方面結(jié)合“馬克思主義基本原理”課的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)說明了上述觀點(diǎn)如何在高校思政課具體教學(xué)中落地,對(duì)進(jìn)一步提升高校思政課質(zhì)量具有積極的參考價(jià)值。
3.《以整體性協(xié)同性推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新》
作者李東坡系蘭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)
文章載于《光明日?qǐng)?bào)》2023年10月17日15版
推薦理由:當(dāng)前思政課的建設(shè)和改革,更多關(guān)注的是內(nèi)容的接地氣和方法的創(chuàng)新。而本文認(rèn)為,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思政課建設(shè),推動(dòng)思政課提質(zhì)增效,要有針對(duì)性地瞄準(zhǔn)當(dāng)前客觀存在的問題,以整體性協(xié)同性推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新。具體來說,就是要瞄準(zhǔn)“課程定位的高目標(biāo)導(dǎo)致思政課本身存在挑戰(zhàn)性”“教學(xué)內(nèi)容的高要求導(dǎo)致思政課運(yùn)行具有復(fù)雜性”“課程體系的高格局導(dǎo)致思政課建設(shè)需要協(xié)同性”“教學(xué)方法的高標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致思政課效果呈現(xiàn)差異性”四方面問題,從理論深化、課程建設(shè)、教學(xué)研究、內(nèi)容優(yōu)化、運(yùn)行過程、方法變革等方面開展具體性創(chuàng)新,以發(fā)展的視角看待思政課教學(xué),從系統(tǒng)的維度審視思政課建設(shè),從整合的需求考察教學(xué)要素,從效能的角度推進(jìn)教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)整體性優(yōu)化的育人效果。
(本報(bào)記者 劉亦凡 整理)
《中國(guó)教育報(bào)》2023年10月31日第9版
工信部備案號(hào):京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國(guó)教育報(bào)刊社主辦 中國(guó)教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 www.tubemateyoutubedownloaderapps.com All Rights Reserved.