星星眨著眼,月兒畫問號(hào);彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,彩虹來架橋。童真的心中總有數(shù)不盡的“為什么”和奇思妙想。
科學(xué)教育是提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要基礎(chǔ),加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作至關(guān)重要。
習(xí)近平總書記非常關(guān)心中小學(xué)科學(xué)教育工作,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示。黨的二十大將教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排。今年2月21日,習(xí)近平總書記在二十屆中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出,要在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法。
牢記習(xí)近平總書記囑托,各地各部門和中小學(xué)全力探索,推進(jìn)科學(xué)教育發(fā)展,務(wù)求取得實(shí)效。
做好加法助力“雙減”
“滾鐵環(huán)是利用了穩(wěn)定重心的原理,鐵環(huán)滾動(dòng)的方向和持續(xù)性都取決于手腕的力度?!薄爱?dāng)旋翼旋轉(zhuǎn)時(shí),旋轉(zhuǎn)的葉片將空氣向下推,竹蜻蜓升上天空?!薄衲曛星?、國(guó)慶假期,在湖南省科技館參加“老游戲、大科學(xué)”活動(dòng)的學(xué)生們玩得不亦樂乎。
今年5月,教育部等十八部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,支撐服務(wù)一體化,推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,并明確,通過3至5年努力,在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的各項(xiàng)措施全面落地。
為利用科普資源助推“雙減”工作,湖南省專門制定實(shí)施方案,強(qiáng)化保障,統(tǒng)籌專項(xiàng)資金29.6億元,用于中小學(xué)校課后服務(wù)設(shè)施建設(shè)和維修,校園里,一、二年級(jí)增設(shè)“科學(xué)”和“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程,五至八年級(jí)單列開設(shè)“信息技術(shù)”課程,拓展中小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),推動(dòng)跨學(xué)科、項(xiàng)目式學(xué)習(xí),突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)。
像湖南這樣的探索在各地接續(xù)涌現(xiàn)。加強(qiáng)科學(xué)教育成為更好助力“雙減”,實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。
廣西主動(dòng)融入和服務(wù)“一帶一路”倡議,助力構(gòu)建中小學(xué)科學(xué)教育國(guó)際化發(fā)展新格局。廣西打造“科創(chuàng)筑夢(mèng)”線上平臺(tái),實(shí)現(xiàn)813所鄉(xiāng)村學(xué)校、10萬名師生共享優(yōu)質(zhì)科普資源,研發(fā)200多項(xiàng)科學(xué)課資源包,服務(wù)全區(qū)近2000所學(xué)校,開設(shè)3000余門科學(xué)課程,并在“一帶一路”沿線約40個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校推廣應(yīng)用。
北京科技大學(xué)積極探索高校引領(lǐng)中小學(xué)科學(xué)教育模式。該校依托3個(gè)全國(guó)科普教育基地和90個(gè)國(guó)家、省部級(jí)科研平臺(tái),積極舉辦“i科學(xué)”公益行動(dòng)、科學(xué)嘉年華、公眾開放日等活動(dòng),面向中小學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室及科研教學(xué)設(shè)施,組織開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。5年來,兩萬余名大學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村中小學(xué)開展公益科普。
上??萍拣^加快優(yōu)質(zhì)資源整合,推出“科普進(jìn)五個(gè)新城”,整合全市資源并精準(zhǔn)輸送到各個(gè)區(qū)的學(xué)校、社區(qū)中。上??萍拣^還和故宮、敦煌研究院等場(chǎng)館合作推出“科技與文化融合”系列課程,創(chuàng)造多樣教育體驗(yàn)。
“提升青少年科學(xué)素養(yǎng),就要為他們提供更多手腦并用、開展科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的機(jī)會(huì)。”上??萍拣^館長(zhǎng)倪閩景表示,接下來,要持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育課程改革,突出綜合性實(shí)踐性,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),強(qiáng)化以探究為重點(diǎn)的科學(xué)教學(xué)。
多措并舉提質(zhì)升級(jí)
在北京市育英學(xué)校,樓道里幾名學(xué)生圍在一起,中間最高的竟是一個(gè)“人體模型”。學(xué)生正對(duì)模型的各個(gè)臟器“下手”。
這樣不怕把教具弄壞嗎?育英學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)于會(huì)祥告訴記者,一直以來,育英學(xué)校提倡“教具寧肯用壞,不能放壞,更不要擔(dān)心學(xué)生破壞”。學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了科技苑,共有30余件科技互動(dòng)室外實(shí)驗(yàn)裝置,同時(shí)還建設(shè)了30余間綜合科學(xué)創(chuàng)意實(shí)踐教室?!耙寣W(xué)生無論在科技苑還是在教學(xué)樓,都能隨時(shí)動(dòng)手探究實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)其中的科學(xué)奧秘,不斷提升科學(xué)素養(yǎng)?!庇跁?huì)祥說。
習(xí)近平總書記在北京育英學(xué)校考察時(shí)強(qiáng)調(diào),希望同學(xué)們從小樹立“科技創(chuàng)新、強(qiáng)國(guó)有我”的志向,當(dāng)下勇當(dāng)小科學(xué)家,未來爭(zhēng)當(dāng)大科學(xué)家,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)高水平科技自立自強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
諄諄囑托,激勵(lì)中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。
在《意見》中可以看到提質(zhì)路徑?!兑庖姟访鞔_,實(shí)施“校內(nèi)科學(xué)教育提質(zhì)計(jì)劃”重點(diǎn)項(xiàng)目,保質(zhì)保量完成教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課規(guī)定動(dòng)作,并拓展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),特別要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
“國(guó)家隊(duì)”已經(jīng)開始行動(dòng)。
2002年起,中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合中宣部、教育部等六部委開展“科學(xué)與中國(guó)”院士專家巡講活動(dòng),走進(jìn)大中小學(xué)。近年來,中國(guó)科學(xué)院大力實(shí)施“科學(xué)與中國(guó)”科學(xué)教育計(jì)劃,推動(dòng)科普資源向科學(xué)教育資源轉(zhuǎn)化。中國(guó)科學(xué)院聯(lián)合教育部,打造面向青少年學(xué)生的科學(xué)公開課,已推出的90節(jié)課程網(wǎng)絡(luò)直播觀看量超1.6億人次。今年,又以“千名院士·千場(chǎng)科普”行動(dòng)推動(dòng)“科學(xué)與中國(guó)”再出發(fā),讓更多中小學(xué)生與院士面對(duì)面交流。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)發(fā)動(dòng)全國(guó)科技館、青少年科技中心、科教工作者協(xié)會(huì)、科普教育基地四大系統(tǒng),開展科技工作者志愿服務(wù)進(jìn)校園、科教資源進(jìn)校園、科技活動(dòng)進(jìn)校園、學(xué)校學(xué)生進(jìn)科技場(chǎng)館和教師科學(xué)素質(zhì)提升五大行動(dòng)。2022、2023年發(fā)布推廣創(chuàng)新后備人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)模式通知,部署開展省級(jí)“英才計(jì)劃”和高校科學(xué)營(yíng)。
在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,教育部、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)整合相關(guān)資源與項(xiàng)目,共同實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師科學(xué)素質(zhì)提升培訓(xùn),夯實(shí)科學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展的師資基礎(chǔ)。
上述舉措力度之大,從2023年下半年的培訓(xùn)安排上可見一斑。7月中旬到8月下旬,依托12所師范大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院地方分院及院屬單位,12期“全國(guó)科學(xué)教育暑期學(xué)校”中小學(xué)教師培訓(xùn)在12個(gè)城市舉辦;7月中旬至8月中旬,啟動(dòng)“館校合作中小學(xué)教師科學(xué)教育實(shí)踐能力提升”項(xiàng)目;8月中旬到9月下旬,啟動(dòng)重點(diǎn)科普活動(dòng)骨干教師交流活動(dòng)……
科學(xué)教育提質(zhì)升級(jí)已進(jìn)入快車道。
各方合力打造特色教育
太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)……2022年3月23日,“天宮課堂”第二課開講了。
這是航天員王亞平第三次進(jìn)行太空授課。2013年6月20日,作為神舟十號(hào)乘組成員的王亞平在航天員聶海勝和張曉光的配合下,在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國(guó)首次太空授課。
近年來,隨著我國(guó)航天技術(shù)不斷取得突破,在中國(guó)載人航天工程辦公室、教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)等單位共同支持下,“天宮課堂”授課頻次越來越高,已經(jīng)成為我國(guó)空間站長(zhǎng)期有人駐留后的保留項(xiàng)目,在千萬孩子心中種下科學(xué)的種子。
全面提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各方面齊抓共管、凝聚合力,打造出各具特色的科學(xué)教育,讓學(xué)生有更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在2023年“全國(guó)科技教育鄉(xiāng)村行”走進(jìn)云南省的活動(dòng)中,國(guó)家自然資源首席科學(xué)傳播專家、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)教授徐世球把科學(xué)演繹成“舞臺(tái)劇”,點(diǎn)燃了在場(chǎng)學(xué)生的科技熱情;在海底深處的奧秘國(guó)際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃(IODP)第400航次“船—岸連線”科普直播課上,自然資源部第二海洋研究所副研究員任健和中山大學(xué)海洋科學(xué)學(xué)院副教授張彥成通過直播,帶領(lǐng)學(xué)生們“沉浸式”體驗(yàn)了巖芯鉆取、處理、分析的全過程……
不僅如此,自然資源部每年舉辦自然資源科普講解大賽、科普微視頻大賽、優(yōu)秀科普?qǐng)D書評(píng)選推介等活動(dòng),在“世界地球日”“世界海洋日”等主題日,面向中小學(xué)生同步開展形式多樣的科普活動(dòng)。自然資源部還聘任了66位自然資源首席科學(xué)傳播專家,與科技部聯(lián)合命名了32家國(guó)家自然資源科普基地,為中小學(xué)科學(xué)實(shí)踐提供支持。
越來越多的力量與智慧匯集,為中小學(xué)生打開通向科學(xué)世界的大門。
全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合多部門啟動(dòng)“科普進(jìn)萬家行動(dòng)”,邀請(qǐng)?jiān)菏俊⒑教靻T為家長(zhǎng)和兒童講授科普知識(shí),吸引1000多萬人次參與;聯(lián)合中國(guó)科協(xié)開展“我和媽媽學(xué)科學(xué)”活動(dòng),覆蓋26個(gè)省份211個(gè)市縣;與教育部共同推出“科學(xué)教育·開啟探索者成長(zhǎng)之旅”等系列課程,吸引線上線下200余萬人次觀看。
共青團(tuán)中央大力加強(qiáng)少先隊(duì)員科學(xué)教育,在每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程中,專門安排科技類專題活動(dòng),組織少先隊(duì)員在全國(guó)500余家科技場(chǎng)館開展“科學(xué)(家)故事我來講——紅領(lǐng)巾講解員”活動(dòng);在校內(nèi)外廣泛開展“紅領(lǐng)巾科技小社團(tuán)”“爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新小達(dá)人”等實(shí)踐活動(dòng),組織少先隊(duì)員積極參與豐富的科技體驗(yàn)活動(dòng)。
《中國(guó)教育報(bào)》2023年11月15日第1版
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