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      提升急救素養 護佑學(xué)生生命安全

      發(fā)布時(shí)間:2023-12-01 作者:曹燦輝 來(lái)源:中國教育報

      身體前傾、雙臂環(huán)抱、握拳用虎口擊打上腹部……不到一分鐘,北京市某小學(xué)五年級學(xué)生小謝就用海姆立克急救法讓弟弟順利吐出了卡在喉嚨里的糖果,這一切得益于她在學(xué)校急救課堂上學(xué)到的知識。近日,教育部公布了第二批全國急救教育試點(diǎn)學(xué)校名單,北京有30所學(xué)校入選。在北京的大中小學(xué)及幼兒園里,更多的人意識到急救教育這堂“救命課”的重要性。

      生命只有一次,但意外隨時(shí)可能發(fā)生,掌握急救知識技能可以自救、互救。以心肺復蘇為例,當患者出現心臟驟停,一分鐘內得到有效的心臟復蘇,90%的患者可以救活;4分鐘內得到有效的心臟復蘇,50%的患者可以救活。令人遺憾的是,我國應急救護知識技能普及率僅1%左右,而發(fā)達國家該數據為30%—40%。對此,有專(zhuān)家呼吁在全社會(huì )普及急救培訓,各級各類(lèi)學(xué)校應做好學(xué)生急救教育。

      學(xué)校開(kāi)展急救教育,提升師生急救素養,守護學(xué)生生命安全,具有深遠意義?!督】抵袊袆?dòng)(2019—2030年)》明確提出開(kāi)展中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng),把學(xué)生健康知識、急救知識,特別是心肺復蘇納入考試內容,把健康知識、急救知識的掌握程度和體質(zhì)健康測試情況作為學(xué)生評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標。2021年8月,教育部等五部門(mén)發(fā)布《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校衛生與健康教育工作的意見(jiàn)》,明確提出實(shí)施青少年急救教育行動(dòng)計劃,完善學(xué)校急救教育標準,加強學(xué)校急救設施建設和師生急救教育培訓。鼓勵開(kāi)發(fā)和應用優(yōu)質(zhì)急救技能教育培訓課程資源,在師生中逐步普及急救知識和技能。

      青少年是社會(huì )的未來(lái),對他們進(jìn)行急救教育,是整個(gè)社會(huì )急救培訓工作中十分重要的一環(huán)。事實(shí)上,讓青少年具備基本的急救知識和技能,也是國際通行的做法。目前,我國很多中小學(xué)尚未開(kāi)設急救教育課程,學(xué)生急救知識普及率較低。由于缺少急救知識和逃生技能,許多學(xué)生的自救和互救能力較差。因此,學(xué)校開(kāi)展急救教育,提升學(xué)生急救素養,有意義也很有必要。

      做好學(xué)校急救教育,還需多措并舉。一要提高認識重行動(dòng)。急救教育進(jìn)校園不是喊口號,需要落實(shí)在具體行動(dòng)上。教育部公布的急救教育試點(diǎn)學(xué)校要圍繞完善工作機制、建強師資隊伍、開(kāi)展急救培訓、建設培訓基地、組建專(zhuān)家團隊、加大宣傳力度等六個(gè)重點(diǎn)任務(wù)開(kāi)展工作,形成可復制、可推廣的急救教育經(jīng)驗和做法。

      二要遵循標準不打折。教育部在《第二批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)工作指南》中明確了不同學(xué)段急救教育的內容、目標。比如,在學(xué)前階段,引導幼兒了解簡(jiǎn)單的急救常識,樹(shù)立安全健康意識;在義務(wù)教育階段,使學(xué)生熟悉基本急救知識,提升生命安全和應急救護意識。各級各類(lèi)學(xué)校要有的放矢、分層實(shí)施,制定不同階段的針對性課程。比如,學(xué)前階段要讓孩子明確知曉哪些事物是危險的,如電線(xiàn)插座、煤氣開(kāi)關(guān)、刀具及所有鋒利物品等;小學(xué)階段的急救教育主要在于普及急救電話(huà)撥打、求救和簡(jiǎn)單的外傷包扎等;初高中階段則重點(diǎn)普及心肺復蘇術(shù)和常見(jiàn)的溺水、觸電、窒息等急救知識。

      三要形式多樣求實(shí)效。教育行政部門(mén)要組織開(kāi)發(fā)急救教育校本課程,開(kāi)展相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng),力求與各學(xué)科教學(xué)有效融合??衫谜n本劇、演講、寫(xiě)作征文、攝影、剪紙、體育運動(dòng)競賽等形式,開(kāi)展急救教育主題活動(dòng)。同時(shí),可嘗試采取歌曲傳唱、打快板等方式,讓學(xué)生掌握技能、受益終身。

      (作者系湖南省益陽(yáng)市赫山區教育局工作人員)

      《中國教育報》2023年12月01日第2版 

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