新鄉醫學院三全學院別樣思政教育：解剖繪圖“繪”出思政溫度

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張利軍 通訊員 王玲玲）“我的作品叫做《丫丫回家》……”4月27日，在新鄉醫學院三全學院舉辦的全校人體解剖繪圖大賽決賽現場，2022級醫學影像技術專業的陳淑雅這樣介紹自己的作品。

當日，新鄉醫學院三全學院獨具特色的人體解剖繪圖大賽決賽吸引著眾多醫學學子的目光。一幅幅用線條和色彩繪制出來的人體器官和骨骼圖，不僅展現了生命的本真，更以一種特別的方式展示出醫學生的愛國情懷和溫度。

人體解剖學是醫學的主干課程，為了讓學生深入了解人體解剖結構，進一步增強醫學生的創新思維能力，樹立學生熱愛生命、關愛生命、感恩生命的理念，新鄉醫學院三全學院連續8年舉辦人體解剖繪圖大賽。本次大賽的主題是“繪出生命的色彩”，經過層層選拔，31幅作品從全校1209份作品中脫穎而出進入決賽環節。

記者注意到，這些作品中，有神秘細膩的頭骨、精巧神奇的心臟等，它們借助醫學與藝術碰撞的火花，再加入愛國情懷、珍愛生命等“佐料”，讓解剖圖作品“燃”出了別樣的美。2020級臨床醫學專業張浩的作品《傾聽自然》，展示的是耳朵的解剖圖細節。他說，大自然的鳥語花香令人神往，希望大家能夠一起行動起來保護環境，保護地球，實現人與自然和諧共生美好愿景。2021級臨床醫學專業李文楚的《生命的延續》則是贊美器官捐獻者的偉大，蒼白的身軀暗示著他的離去，鮮活的心臟仍在跳動，白百何與粉櫻花是世人對捐獻者的贊賞，他走了，但他的心臟卻在另一個人的身軀里繼續活著，瞭望著這個迷人的世界。

作為此次活動的策劃者，解剖學教師苗瑩瑩介紹，記住人體肌肉、血管、神經的位置、分布等是醫學生的基本功，但這些知識抽象、枯燥，需要不斷復習和鞏固，“學校堅持舉辦解剖繪圖大賽，是希望將解剖教學與藝術相融合，通過寓教于樂的方式激發學生的學習興趣。學生的參與熱情遠超想象，不少學生更是將思政元素融入其中，繪出了驚喜和正能量”。