中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 皮怡婷 胡亞君 覃業(yè)彥 記者 陽錫葉)“親愛的小朋友,見字如面。我是南方醫(yī)科大學(xué)一名大四的學(xué)生,一位正奮斗在考研一線的遠方大姐姐……”近日,湖南省石門縣三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校七、八年級的學(xué)生正如饑似渴地捧讀著來自千里之外的書信,臉上綻放出喜悅的笑容。原來,這是學(xué)生收到了廣州市藍信封留守兒童關(guān)愛中心的第一封回信,一行行溫暖的文字將學(xué)生與千里之外的“筆友”的心連到了一起。
據(jù)悉,藍信封留守兒童關(guān)愛中心是一家專注于鄉(xiāng)村兒童心理陪伴領(lǐng)域的專業(yè)公益組織,通過書信筆友活動陪伴青春期初期的鄉(xiāng)村兒童,讓學(xué)生能在書信的安全空間里自由地傾訴情感。本學(xué)期伊始,三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校啟動了藍信封項目書信筆友活動,通過線下策劃、線上面試、學(xué)生招募等一系列準備工作后,10月16日,60封充滿真摯情感的書信,飛越958公里寄往廣州。
“老師,哥哥姐姐給我回信了嗎?”每周孩子們一個接著一個跑到辦公室詢問,期待著遠方的回音。
收到回信的學(xué)生將手中的藍信封視若珍寶,他們拿著信一遍遍讀,一遍遍看,對大哥哥大姐姐信中的世界充滿好奇,開心地和周圍的老師、同學(xué)分享。有的學(xué)生還迫不及待地拿起紙筆,在信箋上一筆一畫認真地寫下自己想對遠方的“筆友”說的話。筆尖流動、真情傳遞,“藍信鴿”飛翔的翅膀拉近了心與心的距離。
據(jù)活動負責(zé)老師介紹,三圣鄉(xiāng)河口學(xué)校超過一半的學(xué)生是留守兒童,開展藍信封項目是學(xué)校心理健康教育的重要載體,以書信這種傳統(tǒng)方式為媒介,建立長期的筆友計劃交流機制,讓學(xué)生在交流中得到心靈慰藉、收獲關(guān)心陪伴?!皩W(xué)校將持續(xù)開展藍信封書信筆友活動,多層次多角度地滿足學(xué)生傾訴需求,護航留守兒童健康快樂地成長?!毙iL葉遠炎說。
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