一個(gè)支點(diǎn)撬動(dòng)的力量

日前，由江西省玉山縣教體局主辦、縣教師進(jìn)修學(xué)校和逸夫小學(xué)承辦的第六期“玉山教育講壇”，邀請(qǐng)“明德教師獎(jiǎng)”獲得者、江西師范大學(xué)政法學(xué)院副院長(zhǎng)顏三忠講授“向校園欺凌說(shuō)‘不’”課程。玉山縣文化藝術(shù)中心會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，全縣教體系統(tǒng)職工、中小學(xué)家長(zhǎng)代表千余人到場(chǎng)聆聽(tīng)，通過(guò)“玉山之窗”App觀看直播的人數(shù)達(dá)21萬(wàn)余人。

“我要把此次所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，站在學(xué)生的角度去理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)?！痹诼?tīng)完主題為“‘觀課議課’與教師成長(zhǎng)”的首期“玉山教育講壇”課程后，吳偉龍說(shuō)。

“在和孩子相處的過(guò)程中要有邊界感，這是我的最大收獲。這次講座的內(nèi)容真好，讓我認(rèn)識(shí)到在教育孩子過(guò)程中的許多不足。我會(huì)不斷完善自己，從而實(shí)現(xiàn)進(jìn)步?！薄皠⒗蠋熣f(shuō)要善用夸獎(jiǎng)的方式提升孩子的自信心，讓我深有感觸。我們的確要學(xué)會(huì)多夸獎(jiǎng)孩子，讓孩子更有自信心?！痹诼?tīng)完第三期“玉山教育講壇”主題為“溫度與邊界——助力培育孩子良好心理品質(zhì)”的課程后，學(xué)生家長(zhǎng)李先生、王女士分別這樣說(shuō)。

“十分感謝縣教體局邀請(qǐng)專(zhuān)家為我們家長(zhǎng)講授家庭教育知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?！痹诼?tīng)完第四期“玉山教育講壇”主題為“父母行為意識(shí)決定孩子未來(lái)”的課程后，一名家長(zhǎng)這樣表達(dá)感受。

“教師教育原來(lái)可以這樣做！”線上參與第六期“玉山教育講壇”的上饒市橫峰縣教師進(jìn)修學(xué)校教師吳雷在評(píng)論中感慨。

由玉山縣教體局主辦、縣教師進(jìn)修學(xué)校和縣五中承辦的第五期“玉山教育講壇”，浙江大學(xué)人文學(xué)院歷史系教授、博士生導(dǎo)師計(jì)翔翔講授的以“文化自信與國(guó)學(xué)智慧”為主題的課程，多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同步直播，全縣教體系統(tǒng)職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士15萬(wàn)余人聽(tīng)講、收看。

在聽(tīng)完一期期“玉山教育講壇”課程后，教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士紛紛表露心聲。

自2023年5月舉辦首期“玉山教育講壇”以來(lái)，由玉山縣教體局主辦、縣教師進(jìn)修學(xué)校牽手城區(qū)一所學(xué)校輪流承辦的“玉山教育講壇”，以每月一主題、每校一承辦的形式，策劃“基于需要、高于需求”的社會(huì)熱點(diǎn)話題，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講授接地氣的內(nèi)容，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注，營(yíng)造了濃厚的教育氛圍。

玉山縣教體局依托縣教師進(jìn)修學(xué)校，在完成“國(guó)培”“省培”計(jì)劃后，逐步完善研訓(xùn)一體化、模式多樣化、隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、資源最大化、考核激勵(lì)化的師訓(xùn)機(jī)制，持續(xù)創(chuàng)新縣域培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合的模式，著力構(gòu)筑教育人才培育高地，以教育的力量帶動(dòng)全社會(huì)實(shí)現(xiàn)從文化認(rèn)同到文化自覺(jué)的轉(zhuǎn)變，扎實(shí)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，逐步形成了師訓(xùn)工作由以教師教育為主、拓展到面向社會(huì)教育的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“玉山經(jīng)驗(yàn)”。

玉山縣以縣教師進(jìn)修學(xué)校為平臺(tái)，以加強(qiáng)教師實(shí)踐鍛煉和系統(tǒng)培訓(xùn)、夯實(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為支點(diǎn)，尋求深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)，以提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量助推教育高質(zhì)量發(fā)展。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 廖肇銀 曾憲瑛）