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中國地質(zhì)大學(xué)(武漢):把初心鐫刻在山川大地上

發(fā)布時(shí)間:2022-11-05 作者:本報記者 程墨 通訊員 尚紫荊 魏海勇 王俊芳 來(lái)源:中國教育報

“恐龍多樣性在晚白堊世的降低,很可能是恐龍滅絕的另一重要原因?!苯?,繼“小行星撞擊假說(shuō)”后,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)地空學(xué)院韓非博士團隊最新研究成果針對恐龍滅絕成因提出新的依據和視角。這是中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在古生物學(xué)和年代學(xué)研究領(lǐng)域取得的一大重要突破。

1952年,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)伴隨著(zhù)國家工業(yè)化建設應運而生,成為新中國第一所地質(zhì)高等學(xué)府。近年來(lái),中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)堅守教育初心,潛心立德樹(shù)人,培養出大批優(yōu)秀地質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才,譜寫(xiě)了一首首投身祖國地質(zhì)事業(yè)的時(shí)代贊歌。

校本文化孕育特色思政品牌

走進(jìn)中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)南望山校區,工程樓旁佇立的一座雕像引人注目,雕刻的人劍眉星目、意氣風(fēng)發(fā)。這是水文地質(zhì)專(zhuān)業(yè)1989屆校友張國旗,曾扎根基層幫助18個(gè)鄉的村民解決“吃水難”問(wèn)題,卻在一次井下作業(yè)中遭遇意外,生命永遠定格在了33歲。

為紀念張國旗,地大2018年成立了張國旗班。在黨建引領(lǐng)下,班級志愿團、宣講團、實(shí)踐團紛紛開(kāi)展多樣的紅色主題教育,圍繞鄉村振興、長(cháng)江大保護等國家戰略,奔赴30余個(gè)省市進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐,打造出特色思政文化品牌。這是該校近年來(lái)堅持高質(zhì)量黨建引領(lǐng),挖掘校本資源打造豐富思政文化,不斷完善三全育人工作格局的發(fā)展縮影。

打造學(xué)?!敖Y對領(lǐng)航”“示范黨支部”等品牌工程,探索“黨建+”模式,推進(jìn)黨建與教育雙提升;搭建“三會(huì )一課”“青年大學(xué)習”等平臺,推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化;構建“一線(xiàn)二紅三實(shí)”思政課立體教學(xué)模式,探索“4+N”“美麗中國”等思政示范課……

在一系列特色思政品牌的熏陶指引下,地大師生化愛(ài)國理想信念為實(shí)際行動(dòng),接續奔赴“長(cháng)江源”開(kāi)展野外實(shí)踐、前往“兩山論”發(fā)源地探索生態(tài)文明奧秘,走進(jìn)邊遠山區進(jìn)行志愿支教,深入基層一線(xiàn)助農扶貧等,以多樣形式將青春之花綻放在祖國最需要的地方。

“三個(gè)融合”培養地質(zhì)創(chuàng )新人才

天蒙蒙亮,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)資源學(xué)院教授李建威和學(xué)生們就抵達茅埡野外實(shí)習基地。學(xué)生們在這里敲樣品、測產(chǎn)狀、做記錄,教師則一邊觀(guān)察一邊給出反饋……這是該校每年都進(jìn)行暑期野外實(shí)習的日常寫(xiě)照。

實(shí)踐教學(xué)是地大長(cháng)期的辦學(xué)特色之一。每年,5000余名地大學(xué)子深入周口店、北戴河、秭歸、巴東等野外實(shí)習基地,開(kāi)展地質(zhì)實(shí)習,在山野之間鍛造專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)、培育家國情懷。地大堅持開(kāi)放辦學(xué),深化體制機制改革創(chuàng )新,持續推進(jìn)跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實(shí)踐融合、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育融合的“三融合”人才培養模式改革,著(zhù)力培養地球科學(xué)領(lǐng)域領(lǐng)軍人才。

緊盯“礦產(chǎn)資源”“雙碳”等國家重大目標,推進(jìn)“地質(zhì)環(huán)境保護與生態(tài)修復”“智能地球探測”等交叉學(xué)科群建設;探索設立教學(xué)型教授,持續優(yōu)化“本—碩—博”貫通培養;謀劃推進(jìn)現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,聘請行業(yè)企業(yè)導師,加快推動(dòng)校企融合培養卓越工程師……

發(fā)揮校內外人才、科技、學(xué)科等多方資源優(yōu)勢,中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)“三融合”育人工作取得顯著(zhù)成效,構建了以地球科學(xué)為主導,多學(xué)科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統,先后培養了30多萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)人才,包含44名兩院院士。截至2022年,該?!暗刭|(zhì)學(xué)”“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”2個(gè)學(xué)科入選國家一級重點(diǎn)學(xué)科,地球科學(xué)等7個(gè)學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI(基本科學(xué)指標數據庫)全球前1%。

聚力打造科教創(chuàng )新高地

近日,中國科學(xué)院院士、北京地質(zhì)學(xué)院勘探系1952屆校友歐陽(yáng)自遠科學(xué)團隊月球相關(guān)研究又獲新突破。他們融合近年來(lái)月球遙感研究獲得的信息,建立了一套月球表面巖石分類(lèi)體系,完成了世界首幅1∶250萬(wàn)月球全月巖石類(lèi)型分布圖。

歐陽(yáng)自遠被譽(yù)為“嫦娥之父”,曾成功護送嫦娥系列衛星發(fā)射及月表登陸,并通過(guò)嫦娥五號完成了對月球地表巖土的采集與封裝,為國家天體事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻。以歐陽(yáng)自遠為榜樣,在“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”校訓的感染下,一批批地大人響應國家號召,上天、入地、下海、登極,投身科研、艱苦奮斗,聚力打造地大科教創(chuàng )新高地,產(chǎn)出一批重大科技成果,為祖國地質(zhì)事業(yè)全面發(fā)展奠定根基。

教授烏效鳴團隊研制超高溫水基鉆井液配方,助力全球首個(gè)鉆穿白堊系的科學(xué)鉆井——松科二井建設完工;教授解習農團隊開(kāi)展南海沉積學(xué)研究,提出了陸架坡折帶和軸向峽谷的控砂模式;地大登山隊2016年圓滿(mǎn)完成“7+2”登山科考計劃,突破世界高校紀錄……

積極促進(jìn)科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)化,地大師生堅持走近人民群眾進(jìn)行生態(tài)文明科普教育;深入地質(zhì)行業(yè)開(kāi)展地質(zhì)勘查、環(huán)保減災類(lèi)技術(shù)人員培訓;構建政、校、企、社會(huì )行業(yè)科技創(chuàng )新綜合體共同推動(dòng)地質(zhì)勘查行業(yè)綠色發(fā)展……“學(xué)校將堅持以國家戰略需求為導向,深化科技創(chuàng )新體制機制改革,努力為全面建設社會(huì )主義現代化國家提供堅實(shí)的人才和科技支撐?!敝袊刭|(zhì)大學(xué)(武漢)黨委書(shū)記黃曉玫說(shuō)。

《中國教育報》2022年11月05日第1版 

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