凝聚合力 講好抗疫大思政課

當(dāng)前，新冠病毒仍在持續(xù)變異，全球疫情仍處于流行態(tài)勢。高校是北京疫情防控大局中的重點領(lǐng)域、重要力量。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)黨委堅決扛起疫情防控主體責(zé)任，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校師生，堅持系統(tǒng)思維，堅持“五力并舉”，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)。 

加強領(lǐng)導(dǎo)力。校園疫情發(fā)生后，全部校領(lǐng)導(dǎo)、部門負責(zé)人第一時間回到學(xué)校，在校在崗、分工負責(zé)，態(tài)度堅決、行動有力。增強黨委決策力、感召力，隨時開會研究、隨時解決具體問題。連續(xù)召開院系、職能部門負責(zé)人、輔導(dǎo)員視頻會議，及時通報信息、及時研究、統(tǒng)一認識和行動，保證信息暢通、步調(diào)一致。全校資源統(tǒng)一調(diào)配、全校力量統(tǒng)一安排、全校行動統(tǒng)一指揮。集眾智、匯眾力、成眾志、同向前。激勵全校黨員干部提高站位，履職盡責(zé)，沖在前作表率，把抗疫工作表現(xiàn)納入績效考評、納入干部考核。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學(xué)校黨委制定了在疫情防控應(yīng)急狀態(tài)下成立學(xué)生公寓樓臨時黨組織的工作方案，校園內(nèi)12個學(xué)生宿舍樓均成立臨時黨組織，校外6個隔離點成立4個臨時黨組織。組建志愿者先鋒隊，參與網(wǎng)格化、流調(diào)、轉(zhuǎn)運、隔離、核酸檢測等工作，黨員占68％，全校中層干部一半以上沖到一線。校院兩級團干部第一時間投入一線工作，在樓宇網(wǎng)格化管理、學(xué)生思想教育引導(dǎo)、特定群體保障幫扶、學(xué)生組織工作指導(dǎo)等方面發(fā)揮積極作用。

增強保障力。學(xué)校封控后，學(xué)校食堂暫停生產(chǎn)。后勤立即啟動應(yīng)急預(yù)案，啟用“供餐企業(yè)儲備庫”，遴選優(yōu)質(zhì)供餐企業(yè)，確保每餐約1.4萬份餐食供應(yīng)，保證每餐菜品不重樣。200余名食堂員工就地轉(zhuǎn)型，由“美食生產(chǎn)者”變?yōu)椤懊朗嘲徇\者”，將萬份盒飯及時轉(zhuǎn)運至13座公寓樓宇，第一時間發(fā)至學(xué)生手中，確保供餐溫度?？紤]學(xué)生的防疫習(xí)慣和營養(yǎng)膳食需求，除日常三餐外，精細準備“三包”，即防疫生活包、休閑零食包、VC水果包。組成由校醫(yī)院醫(yī)生、教師志愿者、核酸檢測機構(gòu)、社會醫(yī)療機構(gòu)等多方支援的核酸檢測團隊，開展進樓入戶核酸采樣，確保核酸檢測率和檢測質(zhì)量。加強對后勤員工關(guān)心關(guān)愛、防疫教育和個人防護，加強與員工的思想交流，全力做好后勤人員的后勤保障工作。校醫(yī)院統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證24小時急診不停歇，開通建立醫(yī)療群，采用線上問診、網(wǎng)上開藥等方式，確保疫情防控與日常就醫(yī)統(tǒng)籌兼顧，讓師生安心、放心。有訴即接、接訴即辦，遇到問題及時解決。

提高防控力。學(xué)校成立溯源專班、轉(zhuǎn)運專班、網(wǎng)格專班、核酸檢測專班等，在封控管理、核酸檢測、流調(diào)溯源、環(huán)境采樣消殺、轉(zhuǎn)運隔離等方面，搶時間拼速度，做到精準、快速，銜接順暢。依托學(xué)校數(shù)據(jù)中心建成校園涉疫軌跡追蹤系統(tǒng)。第一時間提供涉疫人員全部基礎(chǔ)信息，精準落位管控。同步提供涉疫人員詳細臺賬信息、校園軌跡、出入校、核酸檢測等信息至流調(diào)專班。流調(diào)專班啟動預(yù)流調(diào)、流行病學(xué)調(diào)查、摸清旅行史和暴露史、校園行為軌跡，數(shù)據(jù)比對快速準確形成密接人員名單。轉(zhuǎn)運專班不分晝夜，一對一做好人員對接、隔離點對接、床位對接。成立隔離點工作專班，全天候做好轉(zhuǎn)運人員思想政治工作和保供工作。學(xué)校實行精準網(wǎng)格化管理，分區(qū)域分樓分層分宿舍，構(gòu)建“總指揮—片長—樓長—層長—宿舍長”五級網(wǎng)格化管理體系。志愿者24小時值守，設(shè)立志愿者黨總支、黨支部，制定學(xué)生、志愿者網(wǎng)格化管理、巡視、消殺等行為規(guī)范，制定每日工作清單。細到點、管到位，最大限度切斷疫情傳播鏈條。

塑造思政力。學(xué)校實行疫情防控舉措，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式都發(fā)生很大變化。學(xué)校積極探索校園疫情防控條件下以宿舍為單元網(wǎng)格化管理的學(xué)生思想政治教育工作有效路徑，講好防疫思政大課，引導(dǎo)學(xué)生識大體、顧大局，在磨礪中成長。發(fā)揮黨組織、群團組織、學(xué)生組織作用，凝聚抗疫合力。發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任、專職教師、管理干部、學(xué)生骨干、校友等“三全育人”主體力量，推動宿舍、班級、年級、學(xué)院、家校間的積極互動、情感聯(lián)動和正向推動。既做好身體抗疫，又做好思想抗疫和心理抗疫。召開“云端”家長會，讓家長放心。依托樓長、層長和宿舍長，點對點、一對一強化學(xué)生教育引導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。團學(xué)組織引導(dǎo)學(xué)生發(fā)出貿(mào)大青年聲音，展現(xiàn)貿(mào)大青年正能量，廣泛開展適應(yīng)疫情防控形勢的豐富多彩的校園文化活動，包括文化講座、專業(yè)研討會、室內(nèi)運動、美育類比賽、就業(yè)幫扶、學(xué)生公寓防疫提示等200余項。組織學(xué)生骨干以宿舍為單位開展關(guān)心關(guān)愛活動，及時關(guān)注學(xué)生權(quán)益和輿情。針對考試、心理健康等個性化需求，個別診斷和解決。舉辦宿舍繪畫攝影比賽、開通“心理樹洞”需求反饋渠道、組織線上模擬求職面試，豐富校園生活，推出精彩紛呈的線上活動，各學(xué)院組織共計百余場活動，為學(xué)生云端“充電”。

提振精神力。學(xué)校強調(diào)三個“三”：“三來”，以學(xué)生利益為本，運用各種方式讓學(xué)生開心起來、充實起來、精彩起來；“三關(guān)”，重點關(guān)心學(xué)生、關(guān)心輔導(dǎo)員、關(guān)心抗疫一線的干部教師群體；“三講”，做實做細學(xué)生工作，向?qū)W生講清校園實行嚴格管控的道理，講明不能出校、不能點外賣快遞的原因，講好疫情防控思政大課，引導(dǎo)學(xué)生識大體、顧大局，在磨礪中成長。每天定時發(fā)布校園疫情防控公告，及時準確發(fā)送信息和有關(guān)舉措，開啟學(xué)生家長關(guān)注校園動向的重要窗口。以貿(mào)大青年學(xué)生視角發(fā)布《我們一切都好！貿(mào)大一定能行！》《致全體學(xué)生骨干的一封信》等20余篇推送，獲得師生、家長、校友及社會的廣泛認同和熱烈響應(yīng)，單篇推送閱讀量高達10萬+，總閱讀量20萬+，為面對疫情大考奠定堅實的正面情感基礎(chǔ)。鼓勵學(xué)生寫隔離日記，開辟“心理樹洞”，暢通需求和問題的反饋渠道。設(shè)立抗疫宣傳走廊，時時更新報道抗疫典型，宣傳抗疫場景、鮮活故事，激勵斗志。在齊心抗疫的同時，各學(xué)院紛紛出招讓學(xué)生在校過得有滋有味。馬克思主義學(xué)院邀請學(xué)生圍繞“抗擊疫情”的主題制作視頻、海報、手賬等作品，彼此鼓勁；研工部舉辦宿舍文化手繪海報征集、貿(mào)大版“一站到底”百科知識競賽，豐富課余生活；求索書院邀請藝術(shù)專家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生博覽中西繪畫，體育世界冠軍為學(xué)生帶來生動的羽毛球網(wǎng)課；保險學(xué)院、國家對外開放研究院等在線上為畢業(yè)生搭建通往夢想職場的橋梁，邀請校友、學(xué)長做客線上職場經(jīng)驗分享沙龍，把求職就業(yè)經(jīng)驗傳授給學(xué)生。各學(xué)院分黨委書記、院長、導(dǎo)師、教師、輔導(dǎo)員、班主任與學(xué)生線上連線，傳道授業(yè)解惑，送來師長的關(guān)懷。

疫情防控是場大考。經(jīng)此一戰(zhàn)，學(xué)校干部師生更加團結(jié)有力、更加自信自強、更加愛校愛生、更加凝聚共情。學(xué)校黨委在教育部黨組堅強領(lǐng)導(dǎo)下，進一步提高站位，切實擔(dān)起主體責(zé)任，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，以飽滿的精神狀態(tài)、切實有效的工作方法，堅決打好校園抗疫阻擊戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，以實際行動作為貫徹落實黨的二十大精神的具體舉措，作為踐行“兩個維護”的具體行動。

（作者系對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)黨委書記）

《中國教育報》2022年12月12日第6版