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凝聚合力 講好抗疫大思政課

發(fā)布時(shí)間:2022-12-12 作者:黃寶印 來(lái)源:中國教育報

當前,新冠病毒仍在持續變異,全球疫情仍處于流行態(tài)勢。高校是北京疫情防控大局中的重點(diǎn)領(lǐng)域、重要力量。對外經(jīng)濟貿易大學(xué)黨委堅決扛起疫情防控主體責任,團結帶領(lǐng)學(xué)校師生,堅持系統思維,堅持“五力并舉”,堅決打贏(yíng)校園疫情防控阻擊戰、殲滅戰。 

加強領(lǐng)導力。校園疫情發(fā)生后,全部校領(lǐng)導、部門(mén)負責人第一時(shí)間回到學(xué)校,在校在崗、分工負責,態(tài)度堅決、行動(dòng)有力。增強黨委決策力、感召力,隨時(shí)開(kāi)會(huì )研究、隨時(shí)解決具體問(wèn)題。連續召開(kāi)院系、職能部門(mén)負責人、輔導員視頻會(huì )議,及時(shí)通報信息、及時(shí)研究、統一認識和行動(dòng),保證信息暢通、步調一致。全校資源統一調配、全校力量統一安排、全校行動(dòng)統一指揮。集眾智、匯眾力、成眾志、同向前。激勵全校黨員干部提高站位,履職盡責,沖在前作表率,把抗疫工作表現納入績(jì)效考評、納入干部考核。充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學(xué)校黨委制定了在疫情防控應急狀態(tài)下成立學(xué)生公寓樓臨時(shí)黨組織的工作方案,校園內12個(gè)學(xué)生宿舍樓均成立臨時(shí)黨組織,校外6個(gè)隔離點(diǎn)成立4個(gè)臨時(shí)黨組織。組建志愿者先鋒隊,參與網(wǎng)格化、流調、轉運、隔離、核酸檢測等工作,黨員占68%,全校中層干部一半以上沖到一線(xiàn)。校院兩級團干部第一時(shí)間投入一線(xiàn)工作,在樓宇網(wǎng)格化管理、學(xué)生思想教育引導、特定群體保障幫扶、學(xué)生組織工作指導等方面發(fā)揮積極作用。

增強保障力。學(xué)校封控后,學(xué)校食堂暫停生產(chǎn)。后勤立即啟動(dòng)應急預案,啟用“供餐企業(yè)儲備庫”,遴選優(yōu)質(zhì)供餐企業(yè),確保每餐約1.4萬(wàn)份餐食供應,保證每餐菜品不重樣。200余名食堂員工就地轉型,由“美食生產(chǎn)者”變?yōu)椤懊朗嘲徇\者”,將萬(wàn)份盒飯及時(shí)轉運至13座公寓樓宇,第一時(shí)間發(fā)至學(xué)生手中,確保供餐溫度??紤]學(xué)生的防疫習慣和營(yíng)養膳食需求,除日常三餐外,精細準備“三包”,即防疫生活包、休閑零食包、VC水果包。組成由校醫院醫生、教師志愿者、核酸檢測機構、社會(huì )醫療機構等多方支援的核酸檢測團隊,開(kāi)展進(jìn)樓入戶(hù)核酸采樣,確保核酸檢測率和檢測質(zhì)量。加強對后勤員工關(guān)心關(guān)愛(ài)、防疫教育和個(gè)人防護,加強與員工的思想交流,全力做好后勤人員的后勤保障工作。校醫院統籌協(xié)調,保證24小時(shí)急診不停歇,開(kāi)通建立醫療群,采用線(xiàn)上問(wèn)診、網(wǎng)上開(kāi)藥等方式,確保疫情防控與日常就醫統籌兼顧,讓師生安心、放心。有訴即接、接訴即辦,遇到問(wèn)題及時(shí)解決。

提高防控力。學(xué)校成立溯源專(zhuān)班、轉運專(zhuān)班、網(wǎng)格專(zhuān)班、核酸檢測專(zhuān)班等,在封控管理、核酸檢測、流調溯源、環(huán)境采樣消殺、轉運隔離等方面,搶時(shí)間拼速度,做到精準、快速,銜接順暢。依托學(xué)校數據中心建成校園涉疫軌跡追蹤系統。第一時(shí)間提供涉疫人員全部基礎信息,精準落位管控。同步提供涉疫人員詳細臺賬信息、校園軌跡、出入校、核酸檢測等信息至流調專(zhuān)班。流調專(zhuān)班啟動(dòng)預流調、流行病學(xué)調查、摸清旅行史和暴露史、校園行為軌跡,數據比對快速準確形成密接人員名單。轉運專(zhuān)班不分晝夜,一對一做好人員對接、隔離點(diǎn)對接、床位對接。成立隔離點(diǎn)工作專(zhuān)班,全天候做好轉運人員思想政治工作和保供工作。學(xué)校實(shí)行精準網(wǎng)格化管理,分區域分樓分層分宿舍,構建“總指揮—片長(cháng)—樓長(cháng)—層長(cháng)—宿舍長(cháng)”五級網(wǎng)格化管理體系。志愿者24小時(shí)值守,設立志愿者黨總支、黨支部,制定學(xué)生、志愿者網(wǎng)格化管理、巡視、消殺等行為規范,制定每日工作清單。細到點(diǎn)、管到位,最大限度切斷疫情傳播鏈條。

塑造思政力。學(xué)校實(shí)行疫情防控舉措,學(xué)生的學(xué)習方式、生活方式都發(fā)生很大變化。學(xué)校積極探索校園疫情防控條件下以宿舍為單元網(wǎng)格化管理的學(xué)生思想政治教育工作有效路徑,講好防疫思政大課,引導學(xué)生識大體、顧大局,在磨礪中成長(cháng)。發(fā)揮黨組織、群團組織、學(xué)生組織作用,凝聚抗疫合力。發(fā)揮輔導員、班主任、專(zhuān)職教師、管理干部、學(xué)生骨干、校友等“三全育人”主體力量,推動(dòng)宿舍、班級、年級、學(xué)院、家校間的積極互動(dòng)、情感聯(lián)動(dòng)和正向推動(dòng)。既做好身體抗疫,又做好思想抗疫和心理抗疫。召開(kāi)“云端”家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)放心。依托樓長(cháng)、層長(cháng)和宿舍長(cháng),點(diǎn)對點(diǎn)、一對一強化學(xué)生教育引導和心理輔導。團學(xué)組織引導學(xué)生發(fā)出貿大青年聲音,展現貿大青年正能量,廣泛開(kāi)展適應疫情防控形勢的豐富多彩的校園文化活動(dòng),包括文化講座、專(zhuān)業(yè)研討會(huì )、室內運動(dòng)、美育類(lèi)比賽、就業(yè)幫扶、學(xué)生公寓防疫提示等200余項。組織學(xué)生骨干以宿舍為單位開(kāi)展關(guān)心關(guān)愛(ài)活動(dòng),及時(shí)關(guān)注學(xué)生權益和輿情。針對考試、心理健康等個(gè)性化需求,個(gè)別診斷和解決。舉辦宿舍繪畫(huà)攝影比賽、開(kāi)通“心理樹(shù)洞”需求反饋渠道、組織線(xiàn)上模擬求職面試,豐富校園生活,推出精彩紛呈的線(xiàn)上活動(dòng),各學(xué)院組織共計百余場(chǎng)活動(dòng),為學(xué)生云端“充電”。

提振精神力。學(xué)校強調三個(gè)“三”:“三來(lái)”,以學(xué)生利益為本,運用各種方式讓學(xué)生開(kāi)心起來(lái)、充實(shí)起來(lái)、精彩起來(lái);“三關(guān)”,重點(diǎn)關(guān)心學(xué)生、關(guān)心輔導員、關(guān)心抗疫一線(xiàn)的干部教師群體;“三講”,做實(shí)做細學(xué)生工作,向學(xué)生講清校園實(shí)行嚴格管控的道理,講明不能出校、不能點(diǎn)外賣(mài)快遞的原因,講好疫情防控思政大課,引導學(xué)生識大體、顧大局,在磨礪中成長(cháng)。每天定時(shí)發(fā)布校園疫情防控公告,及時(shí)準確發(fā)送信息和有關(guān)舉措,開(kāi)啟學(xué)生家長(cháng)關(guān)注校園動(dòng)向的重要窗口。以貿大青年學(xué)生視角發(fā)布《我們一切都好!貿大一定能行!》《致全體學(xué)生骨干的一封信》等20余篇推送,獲得師生、家長(cháng)、校友及社會(huì )的廣泛認同和熱烈響應,單篇推送閱讀量高達10萬(wàn)+,總閱讀量20萬(wàn)+,為面對疫情大考奠定堅實(shí)的正面情感基礎。鼓勵學(xué)生寫(xiě)隔離日記,開(kāi)辟“心理樹(shù)洞”,暢通需求和問(wèn)題的反饋渠道。設立抗疫宣傳走廊,時(shí)時(shí)更新報道抗疫典型,宣傳抗疫場(chǎng)景、鮮活故事,激勵斗志。在齊心抗疫的同時(shí),各學(xué)院紛紛出招讓學(xué)生在校過(guò)得有滋有味。馬克思主義學(xué)院邀請學(xué)生圍繞“抗擊疫情”的主題制作視頻、海報、手賬等作品,彼此鼓勁;研工部舉辦宿舍文化手繪海報征集、貿大版“一站到底”百科知識競賽,豐富課余生活;求索書(shū)院邀請藝術(shù)專(zhuān)家帶領(lǐng)學(xué)生博覽中西繪畫(huà),體育世界冠軍為學(xué)生帶來(lái)生動(dòng)的羽毛球網(wǎng)課;保險學(xué)院、國家對外開(kāi)放研究院等在線(xiàn)上為畢業(yè)生搭建通往夢(mèng)想職場(chǎng)的橋梁,邀請校友、學(xué)長(cháng)做客線(xiàn)上職場(chǎng)經(jīng)驗分享沙龍,把求職就業(yè)經(jīng)驗傳授給學(xué)生。各學(xué)院分黨委書(shū)記、院長(cháng)、導師、教師、輔導員、班主任與學(xué)生線(xiàn)上連線(xiàn),傳道授業(yè)解惑,送來(lái)師長(cháng)的關(guān)懷。

疫情防控是場(chǎng)大考。經(jīng)此一戰,學(xué)校干部師生更加團結有力、更加自信自強、更加愛(ài)校愛(ài)生、更加凝聚共情。學(xué)校黨委在教育部黨組堅強領(lǐng)導下,進(jìn)一步提高站位,切實(shí)擔起主體責任,團結帶領(lǐng)全校師生,以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、切實(shí)有效的工作方法,堅決打好校園抗疫阻擊戰、持久戰,以實(shí)際行動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的二十大精神的具體舉措,作為踐行“兩個(gè)維護”的具體行動(dòng)。

(作者系對外經(jīng)濟貿易大學(xué)黨委書(shū)記)

《中國教育報》2022年12月12日第6版 

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