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日本高等教育人才培養新趨向

發(fā)布時(shí)間:2023-11-30 作者:萬(wàn)麗莉 來(lái)源:中國教育報

日本政府在今年召開(kāi)的第五次教育未來(lái)創(chuàng )造會(huì )議上提出了未來(lái)高等教育人才培養的新方向,旨在解決當前日本面臨的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)后備力量不足、數字化轉型戰略推進(jìn)緩慢、具有全球勝任力的高級專(zhuān)業(yè)人才需求量較大等問(wèn)題。新的人才培養方案有望為日本政府提出的“超智能社會(huì )”等構想提供有力的人才支撐。

加大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養力度

日本政府近兩年陸續發(fā)布了《綜合創(chuàng )新戰略2022》、《培育初創(chuàng )企業(yè)5年計劃》等計劃和報告,要求加大各教育階段學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神的培養力度。日本文部科學(xué)省在今年增加了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)精神培養的相關(guān)投資。

總體來(lái)看,日本政府提出的具體措施包括:一是強化高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校的創(chuàng )業(yè)教育,完善高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校數字化、半導體等領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)實(shí)踐課程的設置。將高中和高等專(zhuān)門(mén)學(xué)??茖W(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)(STEM)領(lǐng)域能力較強的學(xué)生,納入早期創(chuàng )業(yè)人才培養計劃。二是提出“全球初創(chuàng )企業(yè)校園構想”,激勵日本大學(xué)加快研發(fā)步伐,與國內外大學(xué)開(kāi)展共同研究,實(shí)施創(chuàng )業(yè)培育工程。與海外頂級創(chuàng )投企業(yè)家建立聯(lián)系,加強與海外創(chuàng )業(yè)生態(tài)系統的合作。日本政府提出到2026年末,每所研究型大學(xué)開(kāi)辦50家初創(chuàng )企業(yè),累計支持4000家初創(chuàng )企業(yè)實(shí)現商業(yè)化目標。三是實(shí)行交叉任職制度,研究人員受企業(yè)和大學(xué)、高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校雙向雇用,強化產(chǎn)學(xué)研合作,使研究與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)更有效結合。政府鼓勵大學(xué)聘用經(jīng)驗和成果豐富的實(shí)踐型教師開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育,以有效激勵學(xué)生創(chuàng )業(yè)。

    擴大數字化領(lǐng)域人才培養規模

近年來(lái),日本政府在力推數字化轉型。不過(guò),由于相關(guān)技術(shù)人才短缺,日本社會(huì )數字化轉型進(jìn)展緩慢。為應對數字化轉型背景下產(chǎn)業(yè)結構調整帶來(lái)的數字化高級人才需求激增問(wèn)題,日本政府要求大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置向數字化領(lǐng)域整合和擴充,擴大數字化人才培養規模。

日本文部科學(xué)省將于2024年推出新的大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置標準,放寬學(xué)校用地面積、辦學(xué)經(jīng)費、專(zhuān)職教師人數等專(zhuān)業(yè)設置標準,促進(jìn)大學(xué)專(zhuān)業(yè)設置積極轉向數字化領(lǐng)域。日本政府將為每所大學(xué)的專(zhuān)業(yè)結構調整和數字化轉型提供初期投資,用于數字教育項目開(kāi)發(fā)、教師研修、更新設備等,并持續提供運營(yíng)支持。

為保證大學(xué)人才培養與企業(yè)人才需求高度匹配,日本政府鼓勵大學(xué)、高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校和企業(yè)開(kāi)展合作,實(shí)施訂單式人才培養,參照企業(yè)所需人才要求完善學(xué)科和課程設置。此外,為促進(jìn)地方大學(xué)服務(wù)于地方發(fā)展戰略,及時(shí)準確把握地方對數字化等成長(cháng)領(lǐng)域的人才需求,日本政府針對地方國立大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設置實(shí)施特別措施,鼓勵地方大學(xué)與中小企業(yè)積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,實(shí)施“課題解決型現場(chǎng)研究項目”,讓學(xué)生在現場(chǎng)實(shí)踐中提高運用新技術(shù)的能力,以便更好地服務(wù)于地方振興。

同時(shí),為提高所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生的數字素養,日本文部科學(xué)省鼓勵學(xué)生將數字科學(xué)等課程作為基礎必修課,可采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的學(xué)習方式。

培養高級專(zhuān)業(yè)人才

在高級專(zhuān)業(yè)人才培養方面,日本通過(guò)設置大學(xué)基金,實(shí)施了一系列項目。為進(jìn)一步應對經(jīng)濟全球化趨勢,日本新設了幾個(gè)高級專(zhuān)業(yè)人才培養項目:一是卓越研究生院項目。該項目旨在積極改善博士生的待遇和科研環(huán)境,注重協(xié)調博士生等高層次人才的供需關(guān)系。具體內容包括:面向博士生推出工作型研究實(shí)習制度,加大公司和政府機關(guān)對博士生的招聘力度;廣泛利用大學(xué)和其他科研機構,推動(dòng)學(xué)校、政府和企業(yè)合力培育優(yōu)秀的博士生。二是腫瘤醫學(xué)領(lǐng)域人才培養項目。2023年日本政府開(kāi)始實(shí)施“新生代癌癥專(zhuān)家培養計劃”,支持研究生院的腫瘤醫療人才培養試點(diǎn)工作,以應對癌癥醫療新需求。三是人文社會(huì )科學(xué)網(wǎng)絡(luò )化研究生院建設項目。該項目旨在打破日本人文社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域研究生院規模小且分散的局限,鼓勵研究生院之間開(kāi)展合作,形成超越物理距離的教育研究指導體制。四是制定新的國際教育戰略,提出了到2033年外國留學(xué)生增加至40萬(wàn)人的目標,力爭外國留學(xué)生畢業(yè)后留日工作比例達到60%。為保證外國人才安心在日本工作,日本政府將積極改善教育環(huán)境,加大外國人才子女教育支持力度,提高日語(yǔ)教育機構和地方國際教育機構的教育質(zhì)量。

日本政府提出,注重對人、科技創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)、數字產(chǎn)業(yè)的投資,期望通過(guò)高等教育改革促進(jìn)創(chuàng )新型人才、技能型人才、數字化人才、綠色產(chǎn)業(yè)人才和全球化人才培養,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。但上述人才培養舉措能在多大程度上發(fā)揮作用,還有待時(shí)間檢驗。

(作者單位系四川師范大學(xué)日韓研究院)

《中國教育報》2023年11月30日第9版 

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