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武漢市武昌區:升旗儀式變“行走的思政課堂”

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 作者:程墨 向勇 白龍海 尚紫荊 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

“向——國旗——敬禮!”4月27日,中國人民解放軍儀仗司禮大隊國旗護衛隊原升旗手張自軒來(lái)到武漢市東湖中學(xué),在雄壯的國歌聲中與千余名學(xué)生同升一面國旗,還結合11年升旗手的人生經(jīng)歷,給武昌區青年團員代表上了一堂生動(dòng)感人的思政課。

去年12月,入伍12年的張自軒正式從中國人民解放軍儀仗司禮大隊國旗護衛隊退役,退伍后他發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,開(kāi)展愛(ài)國主義教育,弘揚愛(ài)國主義精神。4月27日,張自軒受邀踏入武漢市東湖中學(xué),悉心指導校園國旗護衛隊隊員們升國旗訓練,分享自己兒時(shí)種下的國旗夢(mèng)和11年升旗手期間刻苦訓練的經(jīng)歷?!拔蚁雽⑽疫@份對祖國、對國旗的忠誠與熱愛(ài)傳遞給孩子們?!睆堊攒幷f(shuō)。

“你們要把重心往前壓,分在腳尖中間?!薄澳_下走出聲音,不能像踏在海綿上一樣?!薄?月27日上午十點(diǎn),在東湖中學(xué)的操場(chǎng)上,40多位國旗護衛隊隊員沐浴在春風(fēng)中,接受張自軒的嚴格指導?!皹藴室幏兜膰焐斐绦蚴菭I(yíng)造莊重肅穆氣氛的重要載體,不能有絲毫懈??!學(xué)校國旗護衛隊也是一個(gè)學(xué)校最高的精神象征,你們的責任重大,使命光榮!”張自軒對學(xué)生說(shuō)。

在學(xué)校千余名學(xué)生的注目禮下,張自軒和東湖中學(xué)國旗護衛隊的學(xué)生們一同升旗。他帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們齊步走、正步走,進(jìn)入升旗臺。接著(zhù),掛旗、解旗、展旗、立正、敬禮一整套動(dòng)作,都像在天安門(mén)廣場(chǎng)上的每一次升旗一樣完美無(wú)缺。升旗完畢后,東湖中學(xué)的學(xué)生送上親手繪制的張自軒畫(huà)像?!敖裉斓纳?,讓我感到,我們升起的不僅僅是一面國旗,而且是一個(gè)國家和民族的自尊與自信!太震撼了!”東湖中學(xué)的學(xué)生們說(shuō)。

“為了站立時(shí)把頭擺正,我將大頭針別在衣領(lǐng)上,只要頭稍微一歪就會(huì )被扎得生疼。面對陽(yáng)光站立時(shí)要持續30秒不眨眼,流下的汗水會(huì )浸濕衣服,會(huì )模糊雙眼,但不會(huì )動(dòng)搖我堅持訓練的決心……”下午,張自軒面對武昌區團員青年代表講述了自己和國旗的故事,分享了自己為成為國旗護衛隊的擎旗手所付出的巨大努力。如今,退役后的張自軒雖然脫下了國旗護衛隊的軍裝,但早已將護衛五星紅旗的光榮使命刻進(jìn)了內心深處。在老家院子里,在父親豎起的旗桿前,他每天同家人一起升起五星紅旗。張自軒說(shuō),這種對國旗的使命感將伴隨他的一生。

接受了張自軒一對一指導的東湖中學(xué)國旗護衛隊隊員李坤儀表示,張自軒的每一步,每一個(gè)轉身,每一聲口令都浸透著(zhù)對國旗的熱愛(ài)和使命感,感覺(jué)就像“行走的思政課”?!皬膹堊攒幍闹v述中,我們看到的是堅韌和毅力,是自信和榮耀,是熱愛(ài)和使命?!蔽洳齾^青年團員代表們說(shuō)。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 程墨 通訊員 向勇 白龍海 尚紫荊)

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