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深圳龍華:?jiǎn)?dòng)教育系統年輕干部“雛鷹計劃”

發(fā)布時(shí)間:2023-06-26 作者:丁阿婧 楊曼潮 劉盾 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 丁阿婧 楊曼潮 記者 劉盾)近日,深圳市龍華區教育局舉辦區教育系統“雛鷹計劃”啟動(dòng)儀式暨“明理思辨,展青春之志”辯論賽總決賽。該計劃通過(guò)搭臺子以賽識才,鋪路子以事礪才,壓擔子以責鍛才,旨在抓好“后繼有人”這個(gè)根本大計,識別和儲備一批有理想、有本領(lǐng)、有擔當的“教育雛鷹”年輕干部,為龍華區教育高質(zhì)量可持續發(fā)展提供堅強的人才保證。

龍華區教育系統“雛鷹計劃”以理想信念和師德師風(fēng)建設為先導,遵循先成人再成才的成長(cháng)規律,找準年輕干部培養的切入點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)?!啊r鷹計劃’是首次面向全區青年教師實(shí)行全周期精準培養,是一次精心設計、匠心打造的行動(dòng)計劃?!饼埲A區委教育工委書(shū)記,區教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)蒙瑩希望通過(guò)這個(gè)平臺,青年教師能夠實(shí)現自我提升,成長(cháng)為可堪大用、能擔重任的領(lǐng)航“雄鷹”。

蒙瑩表示,青年教師要志存高遠、勤學(xué)善思,將自身發(fā)展融合到龍華教育高質(zhì)量發(fā)展的大勢之中,奮力落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。龍華區教育系統要嚴管厚愛(ài)、凝心聚力,關(guān)心關(guān)愛(ài)教師,以更高站位謀劃教師發(fā)展,激發(fā)人才活力,營(yíng)造龍華區教育干事創(chuàng )業(yè)良好氛圍。

據悉,“雛鷹計劃”包括“比武篇”“實(shí)踐篇”和“錘煉篇”三個(gè)層級,層層遞進(jìn),多維度提升青年教師的綜合能力。經(jīng)過(guò)激烈角逐,兩支代表隊共8名辯手脫穎而出。

“最近參與的幾場(chǎng)賽事,辯題都與我們教育生活息息相關(guān),同時(shí)也促使我們不斷自我反思,我想這是辯論帶給我們青年教師的成長(cháng)意義吧!”龍華區教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)教師龐越說(shuō)。龍華區華南實(shí)驗學(xué)校教師邵宇奇表示,此次辯論更新了個(gè)人的教育理念,也促使自己今后將這種批判式的思維方式帶進(jìn)未來(lái)的課堂。

活動(dòng)評選出四所獲獎學(xué)校和四名最佳辯手。其中,龍華區玉龍學(xué)校獲得冠軍,龍華區清湖小學(xué)獲亞軍,季軍為龍華區華南實(shí)驗學(xué)校和教育科學(xué)研究院附屬小學(xué),彭沐涵、和悅、邵宇奇、龐越等教師獲得最佳辯手。

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