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行在天地間 記錄時(shí)代美

——本報記者2023年“新春走基層”活動(dòng)采訪(fǎng)手記

發(fā)布時(shí)間:2023-02-06 來(lái)源:中國教育報

■新春走基層特別報道

新春之際,本報記者踏上“新春走基層”的征程,分赴大江南北,深入基層、深入校園,采訪(fǎng)記錄教育系統干部師生學(xué)習貫徹黨的二十大精神的精彩瞬間和喜人景象,鮮活展現大家學(xué)習工作生活的點(diǎn)滴變化和切身感受,全面反映各地教育改革發(fā)展所取得的積極成效,凝聚廣大干部師生團結奮進(jìn)的力量。

最美的風(fēng)景在基層、最深的感悟在基層,成為每一名新聞工作者的共識?!靶麓鹤呋鶎印被顒?dòng)中,記者們用細膩的文字描摹節日的喜慶氛圍,用生動(dòng)的筆觸謳歌催人奮進(jìn)的時(shí)代,用寫(xiě)實(shí)的鏡頭記錄日新月異的發(fā)展;走進(jìn)一個(gè)個(gè)教育現場(chǎng),感受一位位教育同仁,講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的教育故事;在扎實(shí)的采訪(fǎng)中練好腳力,在敏銳的觀(guān)察中提升眼力,在冷靜的思考里增強腦力,在形象的文字上淬煉筆力。在行走基層的過(guò)程中,他們收獲著(zhù)成長(cháng)。在此,我們選取了部分記者“行”的觀(guān)察、“走”的思考,展現他們深入基層一線(xiàn),記錄偉大時(shí)代的奮斗風(fēng)貌?!幷?/FONT>

在火車(chē)站記錄春運學(xué)生志愿者

善小為之聚力量

本報記者 林煥新

勿以善小而不為。這句古話(huà),用在公益志愿者身上頗為恰當。

比起搶險救災、抗擊疫情,許多公益志愿者的服務(wù)內容都是生活小事:指路、撿垃圾、維護秩序……但正是無(wú)數小事交疊,構成了社會(huì )生活的底色。

在采訪(fǎng)過(guò)程中,記者最深刻的感受是,在一個(gè)個(gè)基層崗位上,身處象牙塔中的學(xué)生得以了解社會(huì )和人生百態(tài)。他們忙碌在車(chē)站、社區、養老院、旅游景區等地,接觸各個(gè)年齡段、各種職業(yè)、各個(gè)地方的人,進(jìn)而豐富閱歷、增長(cháng)才干。在火車(chē)站,許多志愿者告訴記者,他們由衷地為歸家的人感到開(kāi)心,也急切地希望自己幫助的每個(gè)人順利到家。他們中有許多是外出求學(xué)的大學(xué)生,更與歸途中的人們感同身受。

引導、鼓勵大中小學(xué)生參與公益活動(dòng),是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、全面推進(jìn)“大思政課”建設的縮影。在各地各校、共青團組織等的引導下,公益時(shí)長(cháng)成為學(xué)生評價(jià)的一項重要指標。積累公益時(shí)長(cháng)是許多志愿者邁出“公益”第一步的契機,而正是邁出了第一步,他們才切身感受到助人為樂(lè )的幸福感、成就感,從而種下關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì )的種子,甚至排除困難、持之以恒付諸行動(dòng)?!爸驹竻R”軟件統計數據顯示,福州市注冊志愿者人數已達到87萬(wàn)人。希望未來(lái)有更多渠道、更多平臺為學(xué)生群體提供參與公益活動(dòng)的機會(huì )。

此次報道中,記者本人也當了一回志愿者。作為許久未回家過(guò)年的“北漂”,每一位行色匆匆的旅客身上仿佛都有自己的影子。有人說(shuō)“謝謝”,有人點(diǎn)點(diǎn)頭,有人順著(zhù)指引繼續奔跑,暖意不斷涌上心頭。在車(chē)站,記者也欣喜地感受到家鄉的變化。2016年地鐵1號線(xiàn)通車(chē),如今2號線(xiàn)、5號線(xiàn)、6號線(xiàn)都已通車(chē),4號線(xiàn)也將于2023年開(kāi)通。

善小為之,猶如積小流成江海。如此多的有志青年集合起來(lái),定將構筑更加美好的未來(lái)。

采寫(xiě)作品:《青春力量暖春運》見(jiàn)1月30日一版

在校園直擊留校學(xué)生春節生活

他鄉亦有故鄉味

本報見(jiàn)習記者 程旭

階馥舒梅素,盤(pán)花卷燭紅。

春節是中國最重要的傳統節日之一,也是天南海北的人歡聚團圓的節日。然而并非每個(gè)人都能在此佳節與家人一起吃頓團圓飯,尤其是對于剛剛離開(kāi)家的大學(xué)學(xué)子們來(lái)說(shuō),因為種種原因留校過(guò)年,面臨的孤獨可想而知。

每逢佳節倍思親,如何讓離家的學(xué)子感受到家的溫暖,歡歡喜喜地在異地他鄉迎接新年?記者在這個(gè)新春看到了高校所做的努力。

在中國農業(yè)大學(xué),記者最深刻的感受是,學(xué)校通過(guò)不同方式為所有留校學(xué)生策劃了豐富熱鬧的活動(dòng)。充滿(mǎn)傳統特色和喜氣年味的活動(dòng)驅散了孤獨,讓校園里充滿(mǎn)了春天的暖意。合唱、吉他彈唱、舞蹈、魔術(shù)、話(huà)劇、配音秀……這些別出心裁的節目出現在學(xué)院的線(xiàn)上晚會(huì )。合影打卡、寫(xiě)春聯(lián)、寫(xiě)福字、剪窗花、交換福袋、套圈、抽新年盲盒、投壺、面塑……線(xiàn)下活動(dòng)現場(chǎng)更是氣氛熱烈,洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。在校學(xué)生、教職工及家屬全都參與其中,仿佛一個(gè)歡樂(lè )的大家庭,沉浸在溫馨祥和的節日氛圍中。

學(xué)校、學(xué)院在物質(zhì)和精神上的充分保障,讓學(xué)子忘記了離家的煩惱。新年里,留校學(xué)生都收到了暖心大禮包:除了除夕年夜飯餐券、食品,還有癸卯兔年生肖吉祥物、科普書(shū)籍……一份份禮包盛放著(zhù)對留校學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)。書(shū)畫(huà)迎春活動(dòng),讓師生們盡情在紙間揮灑情感,思鄉之情,感恩之情,憧憬之情……所有淤積在心中的情感以這種方式表達出來(lái),心中只留下對未來(lái)的祝福向往。

山高有行路,水深有渡舟。這兩年來(lái),因為種種因素,不少人許久未回家過(guò)年。然而,高校堅持不懈、細致入微的貼心服務(wù),在北京最寒冷的這幾天,讓每一個(gè)異鄉學(xué)子體驗到了過(guò)大年的熱鬧和溫暖。

采寫(xiě)作品:《多彩團拜感受濃濃關(guān)愛(ài)情》見(jiàn)1月20日四版

在病房陪伴醫學(xué)生齊心戰“疫”

一線(xiàn)也是大課堂

本報記者 甘甜

最初,我是被江西中醫藥大學(xué)醫學(xué)生奮戰在抗疫一線(xiàn)的事跡所感動(dòng)。隨著(zhù)江西進(jìn)入疫情高峰期,醫療機構和一線(xiàn)醫務(wù)人員面臨著(zhù)巨大壓力。江西中醫藥大學(xué)附屬醫院本就是新冠醫療救治省級中西醫結合定點(diǎn)醫院。

艱難時(shí)刻,即便學(xué)校及其附屬醫院已經(jīng)發(fā)出放假通知,眾多學(xué)生仍挺身而出,主動(dòng)向學(xué)校和醫院提交“請戰書(shū)”,積極要求堅守臨床一線(xiàn)。

10多天里,這些學(xué)生見(jiàn)證了身邊人從“恐陽(yáng)”到基本上“都陽(yáng)了”的轉變。

他們當中有感染第3天就申請返回一線(xiàn)崗位的學(xué)生支部書(shū)記、2021級研究生黃帥亮;有曾跟隨導師援渝抗疫,在疫情最吃緊時(shí),每天拖著(zhù)蛇皮袋去藥房為患者們拿藥、寄藥的2020級研究生吳夢(mèng)文;有“陽(yáng)康”后多次向學(xué)校提交“請戰書(shū)”,要重返崗位,并做好了春節不回家準備的2020級研究生史海勇……

2021級研究生汪士裕也一直奮戰在附屬醫院的臨床一線(xiàn),他記得最嚴重的時(shí)候一個(gè)晚上接了二三十個(gè)發(fā)熱病患,但即便是最艱難的時(shí)刻,他們想到的卻是“得到一線(xiàn)去,同老師和學(xué)長(cháng)們一起抗擊疫情”!

這只是一群平均年齡24歲的在校學(xué)生,卻用年輕的身軀為患者筑起堅固的健康防護墻。當記者問(wèn)他們是否有過(guò)畏懼時(shí),他們大多數人的回答卻是“怕因為自己被感染后,影響到換班”。

因為學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)知識,他們對疫情沒(méi)有太多恐懼,迎難而上,在抗擊疫情的實(shí)踐中更學(xué)會(huì )了獨立思考、忙中有序。

不一樣的戰場(chǎng),但都是最好的課堂。

采寫(xiě)作品:《堅守一線(xiàn)展現動(dòng)人醫患情》見(jiàn)1月20日四版

在獻血屋見(jiàn)證教師的愛(ài)心之舉

于無(wú)聲處顯真情

本報記者 徐德明

教師如何才能成為教書(shū)育人的“大先生”?新時(shí)代如何加強師德師風(fēng)建設?這是始終縈繞在記者腦海中的重要問(wèn)題。

天津市靜海區教育系統爭先獻血的故事雖然篇幅不長(cháng),但足夠溫暖。獻血這項工作雖然告一段落,但教師“以愛(ài)育愛(ài)”的故事每天都在上演。這不僅是天津教育系統廣大教師用暖心之舉、善義之行,詮釋師者無(wú)私奉獻的美德和感恩社會(huì )的高尚情操的一個(gè)側面,也是天津教師努力爭做胸懷“國之大者”的“大先生”的一個(gè)縮影。

師德加速,唱好高音。教師群體踴躍獻血,是天津新時(shí)代師德師風(fēng)建設持續發(fā)力的結果。近年來(lái),天津堅持立德樹(shù)人根本任務(wù),緊緊圍繞師德師風(fēng)這個(gè)第一標準,完善并加強教師思想政治工作,引導教師爭做“四有”好老師。記者在長(cháng)期采寫(xiě)報道天津師德師風(fēng)建設成果的過(guò)程中,受到鼓舞、受到感染,深感唯有從心出發(fā),才能直抵心靈。

奉獻加倍,定好主音。無(wú)償獻血是一種無(wú)私奉獻的精神,如同教師這份職業(yè)一樣,點(diǎn)燃自己、照亮他人。關(guān)于奉獻,天津教師有這樣的共識:走出小我,融入大我;走出小家,服務(wù)大家;走出小眾,擁抱大眾。無(wú)論哪里有需要,都能看到教師服務(wù)奉獻的身影。

使命加溫,奏響強音。一直以來(lái),在記者的采訪(fǎng)中,目之所及是生命,心之所向是使命。在天津教育界,有一種速度叫“天津速度”,有一種溫暖叫“教師志愿”,有一種可愛(ài)叫“學(xué)生比心”。多少個(gè)日日夜夜,教師們你溫暖我,我溫暖你,義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔地投身強國有我的生動(dòng)實(shí)踐中。

在記者看來(lái),走基層實(shí)際上就是一份帶著(zhù)問(wèn)題出發(fā)、帶著(zhù)真情抵達的“答卷”:唯有巧用腳力,邁開(kāi)雙腿去實(shí)踐;錘煉眼力,睜開(kāi)慧眼去觀(guān)察;激發(fā)腦力,抬起頭來(lái)去思考;調動(dòng)筆力,凝練文章去謳歌。而這也是教育記者所表達的對教師職業(yè)的由衷敬意!

采寫(xiě)作品:《教師獻真情 熱血暖寒冬》見(jiàn)1月13日一版

在鄉村校感受教育發(fā)展變遷

同心協(xié)力護夢(mèng)想

本報記者 倪秀

從四川省成都市中心出發(fā),驅車(chē)約一小時(shí),便可抵達青白江區龍王學(xué)校。但即使是這樣的距離,從城區到鄉鎮的變化也特別明顯,無(wú)論是道路還是樓房,都能明顯地感覺(jué)到城鄉差距。

進(jìn)入青白江區姚渡鎮的場(chǎng)鎮,很快便能找到位于場(chǎng)鎮中心的龍王學(xué)?!凰^為典型的鄉鎮學(xué)校。在龍王學(xué)校采訪(fǎng),有兩個(gè)細節讓我印象深刻。

副校長(cháng)黃文兵在龍王學(xué)校工作近20年,他對學(xué)校近年來(lái)的變化如數家珍:硬件改善了,師資也越來(lái)越好,學(xué)校辦學(xué)越來(lái)越好,家長(cháng)也越來(lái)越滿(mǎn)意了。黃文兵感嘆說(shuō),以前學(xué)校每年的藝體節就是“熱鬧一下”,沒(méi)什么專(zhuān)業(yè)水準,現在卻一年比一年好。

另一個(gè)細節,是校長(cháng)巫開(kāi)金給美術(shù)教室配備了學(xué)校最好的智慧教育設備。他特別興奮地告訴我:“這是學(xué)校目前最好用的顯示屏和交互系統了,我們優(yōu)先配給了藝術(shù)學(xué)科?!?/P>

近年來(lái),青白江區在創(chuàng )建“國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區”的進(jìn)程中,把優(yōu)化農村學(xué)校教師結構、配齊配足農村學(xué)校音體美等專(zhuān)業(yè)教師放在非常重要的位置,每年公招優(yōu)先保障農村學(xué)校的師資需求。正是在這樣的導向下,更多像龍王學(xué)校這樣的鄉村學(xué)校能夠迎來(lái)新的變化:即使與城區學(xué)校的硬件條件還有差距,但教育理念不再有差距,堅持“五育并舉”,著(zhù)力培養時(shí)代新人是共同的教育追求。

“給鄉村孩子一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)想園”看起來(lái)是一所鄉村學(xué)校的樸實(shí)夢(mèng)想,但這樣的夢(mèng)想背后,折射了教育發(fā)展的時(shí)代變遷,蘊含著(zhù)教育的重大意義。藝體學(xué)科不再是“豆芽課”,鄉村學(xué)校有了這么多研究生學(xué)歷的教師……龍王學(xué)校種種變化的背后,恰恰是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的縮影?;蛟S,在祖國大地上,更多從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的變化和故事正在發(fā)生。

采寫(xiě)作品:《給鄉村孩子一個(gè)藝術(shù)夢(mèng)想園》見(jiàn)1月7日一版

在山野間品味村民的幸福生活

建廠(chǎng)修路謀振興

本報記者 郭馨澤

農為邦本,本固邦寧。新春佳節,走在最廣袤的田野間,感受著(zhù)最純粹、最質(zhì)樸的年味。千家萬(wàn)戶(hù)的幸福點(diǎn)滴,匯聚成中華大地上暖暖的春意。

我們看到,泥濘不堪的山路鋪上了水泥;曾經(jīng)廢舊的小學(xué),成了村里的工廠(chǎng);寂靜的鄉村,有了越來(lái)越多人口回流,歡聲笑語(yǔ)連綿不絕;那些曾經(jīng)為吃不飽而發(fā)愁的村民,如今也張燈結彩,歡度溫暖祥和的春節……

這些看得見(jiàn)的改變是一方面,而授之以漁的力量,更是將鄉村振興的藍圖繪就成了一幅幅實(shí)景。鄉村產(chǎn)業(yè)加速提檔升級,農產(chǎn)品電子商務(wù)蓬勃發(fā)展,鄉村休閑旅游業(yè)欣欣向榮……鄉村成了廣闊的舞臺,吸引著(zhù)越來(lái)越多的人留在鄉村、建設家鄉、落地生根、茁壯成長(cháng),為鄉村振興注入澎湃動(dòng)能。

“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉”“扎實(shí)推進(jìn)鄉村振興,讓群眾生活更上一層樓”……習近平總書(shū)記眼中的“幸福生活”,不僅要看經(jīng)濟總量,更要看百姓生活質(zhì)量;不僅要看平均數,更要看大多數。四方溪村的變化是祖國萬(wàn)千村落變化的一個(gè)縮影,而湖南機電職院鄉村振興駐村工作隊更是不計其數隊伍中的一個(gè)代表。所有力量匯聚而來(lái),惟振興是務(wù),共赴山海。

征途漫漫,使命在肩,惟有奮斗。在這片廣袤的神州大地上,我們取得了新時(shí)代脫貧攻堅的偉大成就。在全面推進(jìn)鄉村振興的進(jìn)程中,驅動(dòng)著(zhù)鄉村教育振興與教育振興鄉村的雙輪馬車(chē),無(wú)數教育戰線(xiàn)的同仁正闊步前行,續寫(xiě)“山鄉巨變”的新篇章。

采寫(xiě)作品:《“被”溫暖的新春》見(jiàn)2月2日一版

《中國教育報》2023年02月06日第4版 

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