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廣西現代職業(yè)技術(shù)學(xué)院:多措并舉促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-27 作者:董魯皖龍 莫青青 柏莎莎 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)

“我通過(guò)學(xué)校的‘互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)’信息化平臺推送的招聘信息,一畢業(yè)就找到了滿(mǎn)意的工作,這讓我少走了不少彎路?!?020級建筑裝飾工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生劉瀟瀟說(shuō)。

就業(yè)工作是檢驗學(xué)校人才培養質(zhì)量的試金石。近年來(lái),廣西現代職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入抓好畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設和開(kāi)拓,全面實(shí)施“就業(yè)質(zhì)量提升工程”,深化校企合作,探索“政行企?!眳f(xié)同育人新模式,用心、用情做好就業(yè)指導和服務(wù),2014年—2023年,畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,就業(yè)滿(mǎn)意度在96%以上,學(xué)校連續9年被評為“廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作先進(jìn)單位”。

學(xué)校狠抓就業(yè)“一把手”工程,堅持就業(yè)工作“一盤(pán)棋”,實(shí)行“校領(lǐng)導主抓、就業(yè)處統籌、二級學(xué)院為主、全員參與”的四級聯(lián)動(dòng)就業(yè)工作機制。實(shí)行校內就業(yè)工作推進(jìn)會(huì )常態(tài)化,集中解決實(shí)際存在問(wèn)題;開(kāi)展“書(shū)記校長(cháng)訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項行動(dòng),強化組織保障,細化分解指標,實(shí)現全員全方位深度參與;強化就業(yè)育人實(shí)效,將就業(yè)教育與就業(yè)引導相結合,充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)主體作用。

“學(xué)校通過(guò)教學(xué)組織、社團活動(dòng)、第二課堂等多元化指導模式,為畢業(yè)生提供全方位就業(yè)咨詢(xún)和個(gè)性化指導。利用就業(yè)信息化平臺,加強線(xiàn)上就業(yè)指導服務(wù),開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育,助力更多創(chuàng )業(yè)項目轉化落地,促進(jìn)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè),全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作指導和服務(wù)不斷線(xiàn)?!睂W(xué)校副校長(cháng)黃耀說(shuō)道。

立足于河池革命老區,廣西現代職業(yè)技術(shù)學(xué)院結合學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色,主動(dòng)對接河池市工業(yè)園區和標桿行業(yè),整合資源深度參與,構建畢業(yè)生市場(chǎng)化、社會(huì )化的就業(yè)工作長(cháng)效機制,服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。

學(xué)校積極探索校企互融、資源共享的人才培養新機制,近年來(lái),先后成立了智能制造現代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣西有色金屬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、無(wú)人機產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數字裝飾產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。產(chǎn)業(yè)學(xué)院的成立和運行實(shí)踐為就業(yè)育人工作開(kāi)辟了新途徑,為畢業(yè)生的求職之路保駕護航。

學(xué)校領(lǐng)導班子充分發(fā)揮在訪(fǎng)企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項行動(dòng)中的示范引領(lǐng)作用,積極主動(dòng)深化多領(lǐng)域校企合作;各二級學(xué)院領(lǐng)導班子帶隊赴廣西區內外企業(yè)考察交流,深入了解后疫情時(shí)代企業(yè)對人才的需求,做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作,搭建畢業(yè)生和用人單位求職招聘對接平臺。

深入了解學(xué)生需求,做實(shí)做細指導服務(wù),是高校促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)的重要著(zhù)力點(diǎn)。多年來(lái),廣西現代職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷健全畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)體制機制,有的放矢開(kāi)展就業(yè)指導工作,完善分階段、全覆蓋的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃與就業(yè)指導體系,多措并舉為畢業(yè)生提供“不斷線(xiàn)”就業(yè)服務(wù)。

此外,學(xué)校完成重點(diǎn)群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶百分百全覆蓋,幫助學(xué)生分析診斷求職中的問(wèn)題;掌握離校未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)向,做好就業(yè)指導和服務(wù)工作;全方位調動(dòng)輔導員、班主任、任課教師、二級學(xué)院就業(yè)工作負責同志與畢業(yè)生進(jìn)行“一對一”溝通交流,幫助畢業(yè)生完成個(gè)人職業(yè)生涯規劃,提升求職競爭力。(中國教育新聞網(wǎng)記者 董魯皖 通訊員 莫青青 莎莎)

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