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上海,我深?lèi)?ài)你的獨特味道

發(fā)布時(shí)間:2024-01-12 作者:盧培玲[馬來(lái)西亞] 來(lái)源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

2022年11月末,大地漸漸失去了春夏的生機勃勃,取而代之的是漸濃的秋意和漸漸凋零的樹(shù)葉。這一年的深秋,我來(lái)到了中國上海。是深秋,是深夜,是孤身一人從馬來(lái)西亞千里迢迢來(lái)到陌生的國度、陌生的城市。我跨越的不只是遙遠的距離,還有那難以平復的心境。

為什么選擇中國?為什么是上海?模糊的印象中,有這個(gè)想法是在2018年我讀高一時(shí)。時(shí)間有些遙遠,以至于選擇的初衷早已被歲月掩埋,只知道那時(shí)的一個(gè)想法支撐我堅定地走過(guò)整個(gè)高中時(shí)光,直至高三畢業(yè)后毫不猶豫作出遠赴中國求學(xué)的決定。

曾有人多次問(wèn)我是否真的作好了決定,長(cháng)期的留學(xué)生活和短暫的旅行都能一瞥這座城市的魅力,不一定非要選擇前者??墒?,旅行總會(huì )有一堵模糊的墻阻隔我的視線(xiàn),唯有體會(huì )這座城市別樣的生活氣息和柴米油鹽,才能真正感受屬于它獨特的魅力。更何況,那是作為國際大都市的上海,是很多人沖破重重障礙都想奔赴的遠方。所以,我的毫不猶豫,似隨波逐流,似人云亦云,也是第一次沖破枷鎖奔向自由的沖動(dòng)。

2021年秋至2022年夏,初入大學(xué)的我只能通過(guò)網(wǎng)課來(lái)展開(kāi)我的大一課程,這雖然讓我的大學(xué)生活失去了一些顏色,但增添了別樣的味道。正逢夏日,我收到一個(gè)突如其來(lái)的通知,通知留學(xué)生可以著(zhù)手準備返校事宜了?;艔?、悵然、激動(dòng)、期待、不舍、退縮充斥著(zhù)那幾天的我。這是一次早有謀劃,卻又因為一次又一次的推遲而被遺忘的行程。于是,面對我人生中的第一趟遠行,我有了退縮的念頭。我害怕離開(kāi)一直圍繞著(zhù)我的舒適圈,我開(kāi)始害怕未知的一切。

然而,人總是需要踏出第一步,每個(gè)人的人生旅途都是從這一步開(kāi)始,由此才能真切感受到屬于自己生命的起點(diǎn)。它是成長(cháng)的標志。于是,我毅然踏上去往中國的航班,成為眾多北漂者的一員。

終于站在這片土地上,明知這路上一定有許多困難,心中卻懷揣著(zhù)激動(dòng)與期待,甚至迫不及待想去迎接未知的一切。秋末的天氣,寒風(fēng)刺骨,裹著(zhù)大衣,記得那時(shí)仍需要佩戴口罩。街上一個(gè)又一個(gè)亭子,一次又一次排隊,做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)核酸檢測,是屬于那段日子獨特的記憶。然后,我終于結束漫長(cháng)的隔離生活,踏入那所一直在等待我的大學(xué)。

初來(lái)乍到的那天,天空并沒(méi)有我想象中的那么明媚,反而下起了大雨?;蛟S未達期待,但我也深知這是我人生中最特別的時(shí)刻之一。踩著(zhù)深深淺淺的水坑,望著(zhù)一棟又一棟的教學(xué)樓,我迎來(lái)了真正的大學(xué)生活,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)屬于自己的大學(xué)篇章。

慶幸的是,即使天空下著(zhù)大雨,迎接我的還有兩個(gè)同樣來(lái)自馬來(lái)西亞的伙伴。他們帶著(zhù)我去宿舍辦理入住手續,熱情地介紹宿舍環(huán)境,借給我很多必需品,還帶著(zhù)我到附近超市購買(mǎi)生活用品。接下來(lái)的日子,我們也如同家人,一起探索學(xué)校的各個(gè)角落,走在上海的各個(gè)地標建筑,我們暢談一晚又一晚,一起品味這座城市歷史和現代的交融,從天上的星星月亮到地上的花草樹(shù)木,從哲學(xué)到現實(shí),我們都在向彼此靠近,從陌生到熟悉。這些伙伴成為我在異國他鄉的溫暖寄托,我們共同度過(guò)寒冬與酷暑。

從線(xiàn)上網(wǎng)課走向線(xiàn)下課堂,踏進(jìn)教學(xué)樓的那一刻,我感受到了無(wú)比的激動(dòng)。就像電視劇一樣,人們拋開(kāi)了高中時(shí)的統一著(zhù)裝,褪去了稚嫩的面孔,一眼望去都是特色鮮明的少年。每個(gè)人都沉浸在自己的風(fēng)格中,在這個(gè)具有多樣化的群體中,我終于感受到了大學(xué)的包容。

踏入教室,我和素未謀面的同班同學(xué)終于坐在一個(gè)教室里上課,面對的是黑板上粉筆寫(xiě)的知識點(diǎn),而不是冰冷的電腦屏幕。當然還迎來(lái)了各位老師的特別問(wèn)候。那一刻,讓身處異鄉的我感受到了來(lái)自這片土地的溫暖。

從第一次線(xiàn)下上課,到如今已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)月,從陌生到熟悉,從熟悉到習慣,我已融入我的大學(xué)生活。果然,學(xué)生還是要身處教室,才能體會(huì )到老師在輸出知識時(shí)的滔滔不絕;學(xué)生還是要漫步校園,才能體驗被學(xué)術(shù)氣息包裹的氛圍。

平日里,我特別喜歡在晚飯后戴上耳機漫步在校園里。周?chē)侨齼蓛傻耐瑢W(xué)和老師,有人可能剛吃完飯準備回宿舍,有人可能正準備去食堂吃飯,有人滑著(zhù)滑板,有人跑步,有人駐足,有人躺在草坪上,一切都是如此美好。

帶給我溫暖的,不只是來(lái)自學(xué)校的熟悉感,還有來(lái)自這片土地的愛(ài)。逐漸地,這片土地已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。從坐地鐵或公交都需要依靠地圖指引,到現在熟悉地穿梭在各個(gè)地方。從出行方式的改變,到飲食習慣的變化,我在慢慢熟悉這座城市。留學(xué)的日子雖有很多不易,但它是我人生中一次特別的經(jīng)歷。在中國這片土地上,我發(fā)現了更多機遇,也學(xué)會(huì )了更多的勇敢。

初到上海時(shí),這座城市接受了懵懂無(wú)知的我。她的包容任我在各個(gè)大街小巷中穿梭,她的繁華成為激勵我向前奔跑的動(dòng)力。我就是站在這片土地上,展開(kāi)一次又一次新穎的探險,開(kāi)啟我一次又一次的蛻變。從依賴(lài)家人朋友,到獨立自主完成一件又一件事;從喜愛(ài)熱鬧,到享受獨自一人的生活。在這里,我一個(gè)人逛街,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人學(xué)習,一個(gè)人生活,但我并不覺(jué)得孤單,反而很享受屬于自己的獨處時(shí)間。在這里,我可以做任何我想做的,去任何我想去的地方,全都依賴(lài)于中國技術(shù)的發(fā)展。不論是出行的便捷,還是各種網(wǎng)購平臺的普及,抑或支付方式的便利,我都能感受到中國科技的發(fā)展。

當然,我的留學(xué)生活也并非只有我自己。在這里,我結識了來(lái)自五湖四海的朋友,不論是中國各省市的朋友,還是來(lái)自其他國家的友人,我們相聚在這里,為了不一樣的目標與夢(mèng)想前進(jìn)。我們共同進(jìn)步,成為彼此在他鄉唯一的親人,見(jiàn)證彼此的成長(cháng)?;貞浧?023年跨年的那個(gè)凌晨,我們從外灘騎著(zhù)共享單車(chē)一路騎行回到靜安區。一路上都是與我們同樣騎著(zhù)共享單車(chē)回學(xué)校的大學(xué)生,直至最后又剩下我們同行的六人。我們騎行在凌晨沒(méi)有車(chē)的街道上,周?chē)挥形覀兊臍g笑聲和大風(fēng)呼嘯而過(guò)的聲音。是自由的味道,是炙熱的青春,是會(huì )在心中永遠珍藏的瞬間,是專(zhuān)屬于我們同在上海的獨特回憶。

我想,這就是留學(xué)的意義,在異國他鄉和一群似親人的朋友,在既陌生又熟悉的土地上,做我們想做的,屬于少年的輕狂。我想,這就是上海的魅力,不只是她的繁華和紙醉金迷,她還承載并包容著(zhù)我們最純真的夢(mèng)想和追求,我們?yōu)橹撩缘纳罘諊?。我熱?ài)這片土地,因為她無(wú)限包容懵懂無(wú)知的我。我熱愛(ài)這片土地,因為她見(jiàn)證了我的成長(cháng)和蛻變。我熱愛(ài)這片土地,因為她給予了我無(wú)限的可能。留學(xué)的故事還未結束,在這里,我將繼續用青春的熱情書(shū)寫(xiě)屬于我自己的故事。(作者 盧培玲[馬來(lái)西亞]系上海大學(xué)馬來(lái)西亞留學(xué)生)

來(lái)源:《神州學(xué)人》(2024年第1期)

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