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與祖國和人民同憂(yōu)樂(lè )

發(fā)布時(shí)間:2023-01-12 作者:易俊 劉銘 來(lái)源:中國教育報

在中華民族偉大復興的征程上,一代又一代科學(xué)家前赴后繼、接續奮斗,鑄就了光照千秋的精神豐碑,展現了高尚人格和優(yōu)良作風(fēng)。在他們身上,都有一個(gè)顯著(zhù)的共同點(diǎn),那就是具有以愛(ài)國主義為底色的科學(xué)家精神。

心懷“大我”,“國之所需,吾之所向”,在錢(qián)學(xué)森身上體現得淋漓盡致。錢(qián)學(xué)森出生在一個(gè)大戶(hù)人家,自幼聰明伶俐、讀書(shū)刻苦。錢(qián)家“學(xué)習知識,貢獻社會(huì )”的家訓,讓他從小就在心里種下熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)祖國的種子。求學(xué)期間,錢(qián)學(xué)森與好友時(shí)常聚會(huì ),縱論天下,共抒救國宏志。1949年,中華人民共和國宣告成立的喜訊傳到海外,錢(qián)學(xué)森毅然放棄美國的優(yōu)越生活和如日中天的事業(yè),決定回到一窮二白的祖國搞建設。他說(shuō):“我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國?!睅捉?jīng)波折、歷時(shí)5年,錢(qián)學(xué)森終于沖破重重阻力回到祖國,把畢生精力貢獻給黨和祖國。他設計了中國工業(yè)發(fā)展的藍圖,為祖國成功邁入工業(yè)化強國打下了堅實(shí)的基礎。

舍棄“小我”,“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”,說(shuō)的正是像王淦昌一樣具有奉獻精神的科學(xué)家。1926年,熱血青年王淦昌和數千名同學(xué)參與游行集會(huì )活動(dòng),要求拒絕八國通牒,然而軍警竟朝學(xué)生開(kāi)槍。他向老師訴說(shuō)自己的氣憤和痛心時(shí),老師的一番話(huà),激勵他走上了科學(xué)救國的道路。1961年,在世界物理學(xué)界聲名正盛的王淦昌在接到核武器研制任務(wù)后,只留下一句“我愿以身許國”,便一下子消失在人們的視野中。他更名“王京”,放棄了本有希望獲得諾貝爾獎的基本粒子研究方向,投身戈壁荒漠,成為中國核武器研制的主要科學(xué)技術(shù)領(lǐng)軍人物。他不僅在科研上取得了突出的成就,而且為大家樹(shù)立了科學(xué)、道德的典范。

無(wú)私“忘我”,“劍河風(fēng)急云片闊,將軍金甲夜不脫”,是對林俊德最為生動(dòng)的寫(xiě)照。新中國成立之初,剛畢業(yè)的林俊德義無(wú)反顧地踏上前往西北戈壁灘的道路,一去便是52年。從第一顆原子彈引爆成功再到氫彈引爆成功,我國的核武器研究次數多達45次,林俊德參與了每次研究。在核彈引爆后,他總是第一時(shí)間沖進(jìn)爆炸現場(chǎng),提取最有利的爆炸信息,為下次研究做好準備。我國核武器研制成功后,林俊德也沒(méi)有退居二線(xiàn),仍然活躍在相關(guān)領(lǐng)域。在生命最后的時(shí)光里,他拖著(zhù)病重的身體,堅持在病房工作,離世前完成全部工作。他用無(wú)私奉獻、忘我工作的一生,樹(shù)立起了一座精神豐碑。

不斷“超我”,“專(zhuān)注田疇,淡泊名利,播撒智慧,收獲富足”,描述的是袁隆平畢生追夢(mèng)圓夢(mèng)的動(dòng)人事跡。袁隆平上小學(xué)一年級時(shí),老師帶著(zhù)班級去郊游。當時(shí),田園之美、農藝之樂(lè )便在他腦海中深深扎根。報考志愿時(shí),家人建議他學(xué)工科、醫學(xué),袁隆平卻堅定地認為農業(yè)非常重要,吃飯是第一件大事,沒(méi)有農民種田,就不能生存……最終他如愿走入農校,扎根農學(xué)。他帶著(zhù)動(dòng)人的“禾下乘涼夢(mèng)”,在水稻研究之路上一走就是幾十年,發(fā)明“三系法”秈型雜交水稻,成功研究出“兩系法”雜交水稻,創(chuàng )建了超級雜交稻技術(shù)體系,并在80多歲的高齡不斷超越自己,再創(chuàng )奇跡,培育出可以在鹽堿地和灘涂土地上大面積種植的雜交水稻品種——高品質(zhì)堿生稻,為中國糧食安全、農業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出杰出貢獻。

廣大科技工作者在一年又一年的長(cháng)期科學(xué)實(shí)踐中詮釋出動(dòng)人的科學(xué)家精神,留下永不過(guò)時(shí)的寶貴財富。奮進(jìn)新征程,我們面臨的任務(wù)更加繁重和艱巨,更需要繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì),始終堅持國家利益和人民利益至上,勇攀高峰、不懈探索。

(易俊系重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記、教授、博士生導師,劉銘系該院副校長(cháng)、教授)

《中國教育報》2023年01月12日第6版 

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